本文來(lái)自微信公眾號：果殼（ID：Guokr42），作者：XP，編輯：YeYeYe，原標題：《“男性說(shuō)教”、“茶里茶氣”，人類(lèi)的交談?wù)娴拇嬖谛詣e差異嗎?》

“哎呀今天真的是煩死了，肚子不舒服了一天！”

“我認為多喝熱水能促進(jìn)血液循環(huán)，在一定程度上會(huì )有利于緩解疼痛?！?br>

“隔壁組的綠茶妹妹搶了我的客戶(hù)，我非常生氣！”

“太過(guò)分了！走！我們一起去找她說(shuō)（chao）理（jia）！”

看見(jiàn)上面的對話(huà)，你的腦中是不是自動(dòng)給每句話(huà)代入了男聲或女聲？

男性和女性使用的詞語(yǔ)類(lèi)型和語(yǔ)法有各自的特點(diǎn)，兩者之間存在許多鮮明的差異，這種現象被心理學(xué)家稱(chēng)為“性別化語(yǔ)言”。正因如此，大多數時(shí)候我們可以很輕松地分辨出話(huà)語(yǔ)表達者對應的性別。

喬治華盛頓大學(xué)的副教授艾德麗安·漢考克（Adrienne Hancock）發(fā)現，大多數“性別化語(yǔ)言”的研究認為，女性在說(shuō)話(huà)時(shí)更傾向于表達感情，如分享經(jīng)驗和表達情感，即更多地使用描述情緒的詞語(yǔ)和強調或加強語(yǔ)氣；男性則更傾向于使用語(yǔ)言傳達信息，如會(huì )使用更長(cháng)的句子，并對句子中涉及的內容進(jìn)行更多的補充說(shuō)明。

英語(yǔ)中還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)詞“mansplain”用于形容“男性說(shuō)教”丨giphy

早在1977年，美國伊利諾伊州立大學(xué)的朱莉·麥克米倫（Julie R. McMillan）和同事便探討了不同性別在交流過(guò)程中存在的差異。麥克米倫讓大家組成小組一起解決問(wèn)題，對該過(guò)程中人們使用的語(yǔ)句成分進(jìn)行分析。

結果發(fā)現，女性語(yǔ)言表達中會(huì )出現更多不確定語(yǔ)境，比如更多地使用模糊限制語(yǔ)（如，大概、可能）和附加疑問(wèn)句（如，“今天真是美好的一天，對吧”）；而男性語(yǔ)言表達過(guò)程會(huì )更加自信，更喜歡打斷女性的發(fā)言。

語(yǔ)言的使用仿佛確實(shí)存在性別差異，這是真的嗎？

特定的性別會(huì )說(shuō)特定的語(yǔ)言？NO！ 

最初，研究人員通常使用支配理論（?Dominance Theory）來(lái)解釋這一現象。支配理論認為，語(yǔ)言和非語(yǔ)言的產(chǎn)生反映了社會(huì )地位。支配型個(gè)體的語(yǔ)言更自信、簡(jiǎn)潔并具有競爭性，而順從型個(gè)體的語(yǔ)言更具有合作性和情緒性，有利于保持親密感與維護融洽的氛圍。

該理論認為，男性和女性語(yǔ)言的特征是受到不同社會(huì )重要性或社會(huì )角色的影響結果，語(yǔ)言要么被男性用來(lái)獲得支配地位，要么被女性用來(lái)表現服從。

顯而易見(jiàn)，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，該理論的局限性愈發(fā)明顯。最典型的反例便是在發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)時(shí)，女企業(yè)家并不比男企業(yè)家缺乏自信，而男性也并不是在任何場(chǎng)景都能侃侃而談。加利福尼亞大學(xué)圣克魯茲分校心理學(xué)教授坎貝爾·利珀（Campbell Leaper）在2007年結合多項研究結果發(fā)現，當把對話(huà)發(fā)生的環(huán)境等因素納入考慮時(shí)，前人所認為的“支配理論”便不再正確。

利珀教授發(fā)現，在產(chǎn)生意見(jiàn)分歧或非私人談話(huà)的情境（比如美國大選）下，男性的健談特性尤為明顯；女性則是在與孩子或是朋友互動(dòng)時(shí)會(huì )格外活躍（比如一起聊八卦）。

比如這個(gè)人丨giphy

加利福尼亞大學(xué)圣芭芭拉分校的安東尼·穆拉克（Anthony Mulac）博士認為，所謂的“性別化語(yǔ)言”與其從支配關(guān)系去理解， 不如從文化角度去理解。

他們提出的性別關(guān)聯(lián)語(yǔ)言效應（?Gender-Linked Language Effect）從文化角度對性別化語(yǔ)言進(jìn)行了解讀：所謂的“女性化語(yǔ)言”通常與維護社會(huì )關(guān)系相關(guān)（例如，通過(guò)夸獎、贊賞和肯定伴侶達到吸引伴侶的目的），是一種具有較高的社會(huì )智力和審美水平的語(yǔ)言。而“男性化語(yǔ)言”則指的是用于維護自我形象或自我肯定的語(yǔ)言。

之所以將某種類(lèi)型的語(yǔ)言與特定的性別關(guān)聯(lián)起來(lái)，可能是因為性別刻板印象已在人們心里根生蒂固了。就好比某些男性穿著(zhù)蕾絲衣服，可能會(huì )被大眾認為是“娘娘腔”，這是服飾中性別刻板印象的體現。我們會(huì )習慣性地認為某些類(lèi)型的服飾專(zhuān)屬于某種性別，但實(shí)際上衣物本身并無(wú)性別之分。有時(shí)候，男性穿所謂的“女裝”或者女性穿所謂的“男裝”也可以賞心悅目。

“女性化語(yǔ)言”就如蕾絲或是裙子，“男性化語(yǔ)言”就如西裝或領(lǐng)帶，東西本身兩性都可以用，只是被大眾帶著(zhù)偏見(jiàn)地認為是專(zhuān)屬于女性或男性。

總在說(shuō)話(huà)者身上找原因？交談對象或許更關(guān)鍵 

當人們都以為性別化語(yǔ)言的產(chǎn)生是由說(shuō)話(huà)者本身的性別引導時(shí)，穆拉克教授的同事阿隆·卡吉爾（Aaron Cargile）則另辟蹊徑——他認為說(shuō)話(huà)者的言語(yǔ)表現不取決于其本身的性別，而是取決于交流對象具有的特質(zhì)，比如文化背景或是當前的態(tài)度情感。

卡吉爾教授由此提出了說(shuō)話(huà)者評價(jià)的一般過(guò)程模型（General Process Model of Speaker Evaluations）。結合該模型，穆拉克教授進(jìn)一步完善了性別化語(yǔ)言的解釋?zhuān)纬闪艘粋€(gè)閉環(huán)。

他認為，說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)言表達受到說(shuō)話(huà)人自身的刻板印象和外部環(huán)境的共同影響。其中，性別刻板印象就屬于說(shuō)話(huà)人自身的特性，而外部環(huán)境的影響包含了交流當下的情境影響以及交流對象的影響。

為了考察交流對象性別的影響，漢考克副教授在實(shí)驗室里模擬了現實(shí)對話(huà)，發(fā)現不論男女，人類(lèi)都是“見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)”的奇才。

“見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)”丨giphy

實(shí)驗參與者們會(huì )和研究人員開(kāi)展關(guān)于手機或電視劇的討論，而研究人員會(huì )作為交流對象按照既定的劇本引導整個(gè)討論過(guò)程。結果發(fā)現，說(shuō)話(huà)者確實(shí)出現了“性別化語(yǔ)言”，但并不是受自身性別影響，而是受交流對象的性別影響。也就是說(shuō)，說(shuō)話(huà)者會(huì )根據交流對象的性別不同而出現不同的“性別化”語(yǔ)言。

神奇的是，在與女性交流對象討論時(shí)，總會(huì )有一個(gè)人扮演“女性被說(shuō)教”的角色。即就算交談的雙方都為女性，也會(huì )有一個(gè)女性參與者表現得更加“男性說(shuō)教”，比如減少附加疑問(wèn)句或模糊限制語(yǔ)的使用頻率，以及增加對話(huà)內容的補充說(shuō)明和打斷別人說(shuō)話(huà)的頻率，就像“她一定是想從我身上學(xué)到些什么”一樣。

“他們總是那么自信”丨giphy

如何解釋?zhuān)炕蛟S我們每個(gè)人都是語(yǔ)言大師 

交際適應理論（?Communication Accommodation Theory）可以對“性別化語(yǔ)言”的變化作出解釋?zhuān)?strong>改變自己的語(yǔ)言模式是一種適應行為。在說(shuō)話(huà)者使用特定語(yǔ)言適應對方之前，TA對交流對象的感知已經(jīng)使TA對交流對象做出了歸因和評價(jià)。

比如，遇到需要跟外國朋友使用中文交流時(shí)，即便你不知道對方中文水平如何，僅憑他是外國人這一屬性，你就會(huì )不由自主地認為他可能中文不太好，從而在對話(huà)過(guò)程中放慢語(yǔ)速并簡(jiǎn)化句子。

“給我一個(gè)碗,可以不可以”丨Giphy

“性別化語(yǔ)言”也是如此，說(shuō)話(huà)者會(huì )對交流對象的性別進(jìn)行先入為主的評價(jià)，并調整自己的語(yǔ)言模式從而更好地適應雙方的溝通與交流。

交際適應理論認為，如果人們想要達成意見(jiàn)上的一致或盡量減少意見(jiàn)分歧，那么他們就會(huì )向對方的語(yǔ)言模式趨同；但若是為了促進(jìn)互動(dòng)的目的，保持差異又是非常重要的。此時(shí)，雙方的語(yǔ)言便會(huì )出現互補性，即雙方根據各自角色的不同進(jìn)行適應，既能讓溝通舒暢又可以維持互動(dòng)。認為“外國人肯定中文不好”固然是刻板印象，但配合對方步調放慢語(yǔ)速，對于達成共識是有幫助的。

所以單身汪們懂了嗎？想維持你和TA的互動(dòng)，互補性非常關(guān)鍵，單純的附和與“彩虹屁”雖能讓你們溝通十分愉快，但可能會(huì )迅速達成共識后就無(wú)話(huà)可說(shuō)，并讓對方誤以為你只是價(jià)值觀(guān)相同的“好姐妹/好兄弟”。

Cheers! 丨giphy

參考文獻：

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