編者按：本文來(lái)自微信公眾號“鳥(niǎo)哥筆記”（ID:niaoge8），作者：劉哲，36氪經(jīng)授權發(fā)布。
「你是一年工作經(jīng)驗用三年，還是有三年工作經(jīng)驗?！?/p>
這句話(huà)是某天深夜刷朋友圈看到的，這句話(huà)深深地影響了我，回想我將近三年的職場(chǎng)生涯，從當時(shí)的職場(chǎng)小白，到現在努力成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，踩過(guò)很多坑，也積累了很多經(jīng)驗。
這篇文章，想分享給剛進(jìn)入職場(chǎng)的應屆生，以及那些在職場(chǎng)中比較迷茫的朋友一些經(jīng)驗，如何在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)/廣告行業(yè)內不被淘汰。
職場(chǎng)的前三年，我更愿意稱(chēng)之為是職場(chǎng)的黃金年代，因為前三年，職場(chǎng)人的試錯成本很低，有很大的試錯空間，可以嘗試任何你喜歡的領(lǐng)域，并且有很大的概率在你所熱愛(ài)的領(lǐng)域內有所作為。
但是有很多人剛步入職場(chǎng)，就變得迷茫，無(wú)助，每天只希望早點(diǎn)下班，特別是北上廣等一線(xiàn)城市，每天被通勤壓力磨光了工作的熱情，回到家只想癱倒在床上，這樣周而復始的生活很可能不會(huì )得到很快的成長(cháng)，就像我文章開(kāi)頭的一樣，職場(chǎng)前三年，每年都重復第一年的事情，一年的工作經(jīng)驗用三年，這種生活以及職場(chǎng)規劃，很難培養你的核心競爭力。
因為每年都會(huì )有幾百萬(wàn)人應屆生加入職場(chǎng)與你競爭，所以，不管是什么行業(yè)，什么崗位，我們都應該做好規劃，培養職場(chǎng)核心競爭力。
我認為，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，什么崗位，特別是互聯(lián)網(wǎng)/廣告行業(yè)這類(lèi)，0-3歲的職場(chǎng)人都應該具備以下3種能力，這3種能力分別是執行能力、溝通能力、快速學(xué)習能力。
1、執行能力
在職場(chǎng)初期，特別是職場(chǎng)生涯的前兩年，一定要有良好的執行力，特別是對于互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，良好的執行力是必備的職業(yè)素養。執行力也是騰訊產(chǎn)品能力框架通用能力中的基本素質(zhì)。
百度百科給出關(guān)于執行力的定義：個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，按時(shí)完成任務(wù)的能力。個(gè)人執行力是指一個(gè)人獲取結果的行動(dòng)能力。把執行力的定義在職場(chǎng)這個(gè)環(huán)境來(lái)解釋的話(huà)，執行力就是在規定的時(shí)間內，盡可能的交付高質(zhì)量結果的能力。
為什么執行力很重要，因為在職場(chǎng)前期，無(wú)論是任何崗位，工作內容大多都是執行層面的，良好的執行力側面的也反映了工作能力很強，會(huì )給你的領(lǐng)導一種“靠譜”的感覺(jué)。
良好的執行力可以拆分為兩層意思，第一層，是把領(lǐng)導交待的事情完成；第二層，是超出領(lǐng)導預期，把事情做完美。當然，我們一定要在完成事情的基礎上，努力把事情做好。
在騰訊產(chǎn)品能力框架中，執行力被分為五個(gè)等級，分別是：
Level 1按照要求辦事：能遵循上級或計劃對時(shí)間、步驟、方法、途徑等的工作布置；按計劃或指示的要求要點(diǎn)完成工作。
Level 2領(lǐng)會(huì )意圖、主動(dòng)匯報：領(lǐng)會(huì )任務(wù)要達到的目的、意圖、決策原因、適用情景等；當情況變化時(shí)，能及時(shí)向上級匯報；能夠及時(shí)反饋與溝通任務(wù)進(jìn)展情況。
Level 3抓住重點(diǎn)、克服困難：舉證過(guò)往1年中在提高工作效率或工作質(zhì)量方面的活動(dòng)，給出效果分析；舉證挑戰目標的設立和完成情況報告。
Level 4事先預測、應對變化：舉證項目過(guò)程中成功解決的不確定風(fēng)險情況；舉證項目過(guò)程中通過(guò)創(chuàng )新完成突發(fā)挑戰性目標的案例。
Level 5創(chuàng )造性執行、樹(shù)立執行文化：創(chuàng )造性設計并實(shí)施，達到預定目標；在組織內樹(shù)立執行文化；面對久攻不下的難題或困難堅忍不拔，采取持久的行動(dòng)，付出不斷的努力，并最終獲得成功。
我們從Level 1到Level 5的等級要求可以看出，執行力從一開(kāi)始做正確的事，到主動(dòng)做正確的事并反饋，再到在預防風(fēng)險的前提下做正確的事，這是一個(gè)對執行力要求越來(lái)越高的過(guò)程。
以上，我們討論了執行力的重要性，以及騰訊產(chǎn)品對執行力的等級，那么在職場(chǎng)中，我們該如何有效的提高執行力呢？在這里分享兩個(gè)我經(jīng)常使用的方法，第一個(gè)是GTD時(shí)間管理法，第二個(gè)是目標分解。
第一，GTD時(shí)間管理法：GTD是GTD就是Getting Things Done的縮寫(xiě)，意思是“把需要做的事情處理好”，是一個(gè)管理時(shí)間的方法。GTD的核心理念概括就是必須記錄下來(lái)要做的事，然后整理安排并使自己一一去執行。
我現在工作的時(shí)候經(jīng)常有一個(gè)習慣，在每天開(kāi)始工作前，會(huì )把今天要做的所有事項寫(xiě)在一張白紙上，并標清要做事情的緊急程度，每當完成一件事情的時(shí)候就會(huì )在這件事的后面打上一個(gè)對號標記一下，這種方法可以清晰的幫你縷清每天要做的事情，可以有效的提高你的執行力，提升工作效率。
第二，學(xué)會(huì )目標分解：很多時(shí)候，我們都有一個(gè)習慣，當我們遇到一個(gè)困難的事情，或者一個(gè)自己想做但是執行起來(lái)很困難的事情的時(shí)候我們經(jīng)常都會(huì )拖延，久而久之，這件事就沒(méi)有做成不了了之了。出現這個(gè)問(wèn)題的原因是，目標過(guò)于宏大，我們大腦反饋的信號是不知道如何下手，從而導致了一步步的拖延。
在這里，分享一個(gè)方法可以有效的解決這個(gè)問(wèn)題：我們要學(xué)會(huì )將目標進(jìn)行分解，分解到顆粒度足夠精細到可執行的單元，給我們大腦減輕目標執行思考的負擔，增強執行力的信號。
面對執行難度比較大的問(wèn)題，我經(jīng)常會(huì )采用這種目標分解的方法，比如要完成一篇文章，我會(huì )預估這篇文章的字數，比如這是一篇5000字的文章，我大概會(huì )分解成一周完成，這樣你就會(huì )給大腦一個(gè)明確的執行信號，那就是每天寫(xiě)夠800字就可以完成這個(gè)目標。
這種清晰、明確的執行目標可以大大減輕大腦的思考壓力，可以增加我們的執行力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們沒(méi)有將5000字文章這個(gè)目標進(jìn)行拆解，這個(gè)目標就很難完成，特別是在已經(jīng)工作的情況下，還有完成一篇5000字的文章，這個(gè)任務(wù)會(huì )給大腦反饋一個(gè)很難完成的信號。
所以，當我們遇到難度很大的問(wèn)題以及缺少動(dòng)力的目標時(shí)，我們可以嘗試著(zhù)把目標進(jìn)行拆解，降低執行難度。
2、溝通能力
溝通能力是職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì)，因為我們在工作的時(shí)候，往往避免不了溝通，在職場(chǎng)中，溝通不是聊天，溝通的目的是有效的推進(jìn)事情進(jìn)行下去。
但是，在職場(chǎng)初期，很多同學(xué)都很難進(jìn)行有效的溝通，往往還有很多因為溝通不到位，而出現了各種各樣的問(wèn)題。
不知道大家有沒(méi)有刷到過(guò)這樣一張截圖，一位做市場(chǎng)的同學(xué)在微信里回復領(lǐng)導一個(gè)“嗯”字，結果被領(lǐng)導批評。
關(guān)于領(lǐng)導的做法，很多人都持有支持的態(tài)度，其實(shí)我認為領(lǐng)導說(shuō)的也沒(méi)有錯，因為對于乙方來(lái)說(shuō)，在微信等社交軟件回復“嗯”確實(shí)存在不妥。
就這個(gè)截圖來(lái)說(shuō)，該員工的溝通還存在很多問(wèn)題：
不應該領(lǐng)導主動(dòng)問(wèn)你的行程，作為員工，應該主動(dòng)向你的leader匯報工作，反饋你的工作，這一點(diǎn)很重要。
缺少關(guān)鍵信息，當領(lǐng)導問(wèn)明天的行程安排，員工應該向領(lǐng)導提供有效信息，比如時(shí)間、地點(diǎn)、同行人員、活動(dòng)具體安排等等，而不是一句明天去市場(chǎng)這種模糊的回答。
像leader說(shuō)的那樣，要么回復“好的”，要么回復“嗯嗯”，和領(lǐng)導或者客戶(hù)都不要回復“嗯”。
這一部分主要聊一下如何進(jìn)行有效的職場(chǎng)溝通，以及在職場(chǎng)溝通過(guò)程中應該避免的雷區等等。
(1)如何在在職場(chǎng)中的有效溝通？
職場(chǎng)中的有效溝通和日常聊天有很大區別，職場(chǎng)中的有效溝通不是閑聊，更不是傳話(huà)，有效溝通要做到有結果，并且能夠有效的推動(dòng)事情的發(fā)展，并且能夠提升工作效率等等。
一次有效溝通大概可以傳達這四方面的信息，大家可以注意一下，分別是：
溝通背景（我們在談?wù)撌裁词虑椋?/p>
需求明確（你希望對方如何在工作上協(xié)助你）
責任明確（誰(shuí)來(lái)負責這件事，誰(shuí)來(lái)監督這件事）
判定明確（如何來(lái)衡量這件事情的執行情況，判定標準是什么）
所以，一場(chǎng)有效溝通下來(lái)，溝通雙方對于某件事情（可能是項目，可能是需求，可能是創(chuàng )意）基本情況明確下來(lái)了。
這件事的背景是什么？我們?yōu)槭裁匆鲞@件事？誰(shuí)去做？誰(shuí)來(lái)負責？誰(shuí)來(lái)監督？我們如何衡量這件事的效果？這件事的deadline什么時(shí)候，這些需求基本都明確了。
舉個(gè)例子，很多時(shí)候，我們都需要進(jìn)行跨部門(mén)合作，需要其他部門(mén)的同事合作，我們需要向同事提供有效信息，比如你現在有一個(gè)很著(zhù)急的海報需要設計部門(mén)的同學(xué)協(xié)助。
按照以上關(guān)于有效溝通的信息點(diǎn)，你需要傳達以下信息點(diǎn)，比如：你什么時(shí)候要？海報的主題風(fēng)格是什么樣的？有沒(méi)有什么可以參考的案例？需要注意哪些點(diǎn)？海報的素材是自己找還是你們提供？等等，這些都需要和設計部門(mén)的同學(xué)交待清楚。
所以，我們可以這樣說(shuō)：“l(fā)uke，我們現在有一個(gè)預熱/懸念/日常海報的需求，打算周五在微信/微博上發(fā)的，主要的海報設計信息點(diǎn)是1...2...3...4...海報的設計風(fēng)格以及文案已經(jīng)同步到你的郵箱啦，這張海報需要在明天14:00之前給到初稿，今天晚上我們可以電話(huà)溝通下具體的細節，麻煩你啦！感恩?。?！”
(2)職場(chǎng)溝通中的共性問(wèn)題
有一個(gè)問(wèn)題，在職場(chǎng)的前期甚至是整個(gè)職場(chǎng)生涯，大家都可能會(huì )遇到，那就是知識的詛咒。簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，當你知道一件事情后，你就無(wú)法想象你不知道它。而當你想把你知道的知識解釋給別人的時(shí)候，因為信息的不平衡，你很難把自己知道的完完全全給對方解釋清楚，感覺(jué)就是我們被知識“詛咒”了。
在進(jìn)行溝通的時(shí)候，你以為對方知道了，但是其實(shí)他并不知道，這樣你們之間就存在了一個(gè)信息差，形成了一個(gè)信息不對稱(chēng)的局面，這種局面很容易造成一些由于信息傳達不到位而產(chǎn)生的問(wèn)題。
你可能對以下的對話(huà)場(chǎng)景感覺(jué)到很熟悉:"我以為”“我覺(jué)得”、“不是XX在負責嗎”、“這件事我以為你知道呢”等等，這些都是由于溝通不到位，雙方存在信息差而導致的問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題很常見(jiàn)，但是往往也很致命。特別是當你在執行項目的時(shí)候，如果你沒(méi)有和對方溝通好需求，但是你認為你已經(jīng)和他溝通好的時(shí)候，就很容易出現信息差，從而導致各種問(wèn)題的出現。
所以，很重要的一點(diǎn)，在和別人進(jìn)行溝通的時(shí)候，一定要確定溝通對象已經(jīng)明確你想表達的需求或者想法。最有效的方法是讓溝通對象重復一遍你剛剛所表達的意思，是否與你真實(shí)想表達的想法有差異。這種信息確認的方法，可以很好的解決信息不對稱(chēng)的問(wèn)題。
(3)關(guān)于職場(chǎng)的邏輯溝通
無(wú)論在職場(chǎng)還是在日常的生活中，很多同學(xué)在溝通的時(shí)候往往都沒(méi)有邏輯，讓對方抓不住你說(shuō)話(huà)的重點(diǎn)，比如很多時(shí)候，大家都喜歡在說(shuō)話(huà)的時(shí)候說(shuō)“然后”這樣的詞語(yǔ)，這類(lèi)詞語(yǔ)會(huì )嚴重的拉低溝通效果，特別是在職場(chǎng)中，我們要學(xué)會(huì )有邏輯的溝通。
在這里分享一個(gè)很常用的思維方法，叫做黃金思維圈法則；黃金思維圈法則是一個(gè)很強大的思維模型，可以適用于職場(chǎng)中的邏輯表達。
我們經(jīng)常會(huì )和領(lǐng)導匯報工作，領(lǐng)導的時(shí)間一般都很寶貴，所以黃金思維圈法則可以運用在向領(lǐng)導匯報工作的場(chǎng)景中。
第一，因為領(lǐng)導的時(shí)間都很寶貴，所以第一步我們應該陳述結果，也就是黃金思維圈里的what。
第二，通過(guò)描述why（為什么會(huì )這樣）來(lái)表達你通過(guò)什么措施達到了工作效果。
第三，通過(guò)回答how（我接下來(lái)打算怎么做）來(lái)向你的領(lǐng)導描述你接下來(lái)的工作。
這樣一個(gè)what-why-how的思維模型，可以幫助你有邏輯的表達你的工作成果以及你接下來(lái)的工作方向，這樣不僅僅節省雙方的時(shí)間，也可以向老板展示你優(yōu)秀的邏輯思維能力。
黃金思維圈法則不單單適用于向領(lǐng)導匯報工作，也適用于微信/釘釘/郵件溝通，以及在做PPT的過(guò)程中表達思路的時(shí)候。
(4)職場(chǎng)溝通中的雷區
這一部分主要向大家介紹一下職場(chǎng)溝通中的一些雷區，我們在職場(chǎng)溝通中往往都會(huì )犯的問(wèn)題：
①避免情緒化溝通
在職場(chǎng)中，很多時(shí)候都會(huì )有各種各樣不公平的待遇以及不合理的地方，很多同學(xué)都會(huì )用情緒來(lái)表達自己的不滿(mǎn)，職業(yè)經(jīng)理人和職場(chǎng)小白的區別之一：你是否能夠把情緒從日常工作中剝離出來(lái)。
職業(yè)經(jīng)理人往往不會(huì )帶情緒溝通，給人一種值得信任，靠譜的感覺(jué)，職場(chǎng)小白在工作中往往容易情緒化，沉不住氣。
我們要明白一點(diǎn)：壞情緒是不能解決問(wèn)題的，并且只能夠使事情變得更糟糕，所以不要在工作過(guò)程中帶有情緒去溝通，這樣只有壞處，沒(méi)有好處。
安利一個(gè)小技巧，當你準備發(fā)脾氣的時(shí)候，在心里倒數10秒鐘，或者找一個(gè)地方讓自己平靜下來(lái)，這樣就可以良好的平復你的壞心情。
②避免過(guò)多的口語(yǔ)化
相信很多人在溝通的時(shí)候，會(huì )有很多口語(yǔ)話(huà)的單詞重復出現，比如“然后”，“后來(lái)”，并且他們也不知道說(shuō)了這么多的口語(yǔ)化的詞。大量的口語(yǔ)化單詞重復的出現往往會(huì )使對方抓不住溝通的重點(diǎn)，所以在日常的溝通中，少用口語(yǔ)化單詞，多用邏輯表達。
比如，當你想表達你觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，盡量用第一，第二，第三這種可以明確區分的單詞。
③在和別人溝通的時(shí)候不要打斷對方
無(wú)論是否在職場(chǎng)，打斷對方講話(huà)都是一種很不禮貌的習慣，我們一定要等對方說(shuō)完，然后再去闡述你的觀(guān)點(diǎn)。首先，這是一種禮貌的表現，當你還沒(méi)聽(tīng)完對方說(shuō)話(huà)的時(shí)候就開(kāi)始表達你自己觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，往往不會(huì )產(chǎn)生有價(jià)值的信息，所以我們一定要在對方說(shuō)完之后再表達觀(guān)點(diǎn)。
(5)微信社交禮儀不完全總結
微信已經(jīng)成為了日常線(xiàn)上溝通的主要工具，如果你是乙方，當你與客戶(hù)進(jìn)行溝通的時(shí)候，一些細節上的處理，會(huì )給客戶(hù)一種專(zhuān)業(yè)、嚴謹的印象。
盡量不要在工作時(shí)間外以命令的態(tài)度布置工作任務(wù)；
溝通的時(shí)候盡量少發(fā)微信語(yǔ)音，如果必要發(fā)，一定要事先告知對方你要發(fā)微信語(yǔ)音；
多檢查你要發(fā)送的內容，發(fā)出去再撤回這種行為一定要避免；
用“好的”代替“好”，用“嗯嗯”代替“嗯”，多用表情包社交，杜絕“哦”；
不要讓客戶(hù)成為群里最后說(shuō)話(huà)的人；
當客戶(hù)微信問(wèn)詢(xún)時(shí)，十分鐘內必須回復。
如果公司項目對接人不在，公司其他同事幫忙回復“她不在工位，稍后給您回復”
與客戶(hù)溝通時(shí)，盡量避免以“你”“我”開(kāi)頭，多用“咱”；
當你要發(fā)工作文件到群里的時(shí)候，一定要交待一句是什么文件，需要客戶(hù)做什么的話(huà)術(shù)，杜絕突然發(fā)文件并且一句話(huà)不說(shuō)，所有人沉默的尷尬局面；
重點(diǎn)物料，商業(yè)文件如果微信發(fā)送了，一定要用郵件發(fā)送，并且要得到客戶(hù)的有效確認；
在工作群中進(jìn)行溝通的時(shí)候，要有明確的對接人，也就是你要@你想要傳達信息的那個(gè)人。
3、快速學(xué)習能力
快速學(xué)習能力是能夠讓職場(chǎng)人變得越來(lái)越值錢(qián)的一種能力，特別是在很多非技術(shù)崗位，快速學(xué)習能力可以成為必備的核心能力。為什么這么說(shuō)呢？因為在快節奏的職場(chǎng)中，所有知識和技術(shù)更新?lián)Q代的速度很快。
拿運營(yíng)這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，在前幾年，獲客的成本很低，所以很多運營(yíng)崗位的同學(xué)只用關(guān)注用戶(hù)獲取這一個(gè)階段就可以，但是隨著(zhù)獲客成本的提高，現在運營(yíng)崗位的同學(xué)不僅僅要掌握如何低成本獲客，也要考慮整個(gè)用戶(hù)生命周期，比如用戶(hù)留存、用戶(hù)維系等等。特別是活動(dòng)運營(yíng)，玩兒法更是層出不窮，從前幾年的裂變獲客到最近的私域流量，如果不掌握快速學(xué)習的能力，很容被這個(gè)行業(yè)所淘汰。
其實(shí)，快速學(xué)習能力大家都曾經(jīng)掌握過(guò)，想必大家都在大學(xué)期間經(jīng)常在考試前2-3周從0到1學(xué)習一門(mén)新課，可能最后也取得了不錯的成績(jì)。這其實(shí)就是一種快速學(xué)習的能力，快速學(xué)習能力核心在于短時(shí)間內掌握一個(gè)領(lǐng)域最關(guān)鍵的知識點(diǎn)，并能夠落地執行交付結果。
但是很多人到了職場(chǎng)中，就很難掌握快速學(xué)習能力了，因為大多數人只是在學(xué)習，缺少了一個(gè)練習輸出的過(guò)程，在大學(xué)期間，快速突擊一門(mén)課程，我們不僅僅要掌握理論知識，我們還要做大量的練習，大量練習的這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是輸出的過(guò)程，而到了職場(chǎng)中，大家很多時(shí)候只是輸入，而不是輸出，沒(méi)有完成一個(gè)學(xué)習閉環(huán)，這樣的學(xué)習效率是大打折扣的。
當我們明白了快速學(xué)習能力的重要性以及存在的問(wèn)題，那我們應該如何在職場(chǎng)中運用快速學(xué)習能力呢？
(1)提高搜商，找到最有價(jià)值的干貨
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要具備短時(shí)間能找到最有價(jià)值的知識的能力，所以我們不要有什么問(wèn)題第一件事就是去百度，百度盡管很強大，但是很難給出我們想要的結果。
在這里給大家安利一個(gè)準則，找到你想要學(xué)習領(lǐng)域最權威的垂直媒體以及KOL。
這句話(huà)什么意思呢？比如我們想學(xué)習運營(yíng)這個(gè)領(lǐng)域的知識，我們可以直接在鳥(niǎo)哥筆記或者三節課這種權威的垂直媒體上學(xué)習，想了解一些關(guān)于汽車(chē)方面的知識，可以去易車(chē)網(wǎng)或者懂車(chē)帝這種垂直媒體去了解，如果想學(xué)習一些優(yōu)秀的排版或者攝影作品，可以去花瓣網(wǎng)這類(lèi)網(wǎng)站去學(xué)習。
如果大家不了解某個(gè)行業(yè)權威的媒體或者KOL，大家可以去知乎這個(gè)網(wǎng)站去查詢(xún)，盡管知乎有很多剛下飛機，人均百萬(wàn)的答主，但是不可否認，知乎上有很多高價(jià)值的內容，并且涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，所以最節省時(shí)間的成本就是直接去知乎搜索你想要的答案。
(2)帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，最終并解決問(wèn)題
帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習可以極高的提升你的學(xué)習效率，并且確確實(shí)實(shí)的能夠解決問(wèn)題。
比如你想摳圖，你有兩種方法，第一種：是你直接學(xué)習PS的摳圖功能，最終解決你不會(huì )摳圖的問(wèn)題。第二種：你直接找到可以解決你問(wèn)題的工具，比如現在有很多傻瓜摳圖網(wǎng)站，能夠幫助你快速的解決問(wèn)題。對于第一種解決方法，我們沒(méi)有必要從PS中的色彩模式、圖層原理開(kāi)始學(xué)，這種學(xué)習方法一是很難幫助你快速的解決問(wèn)題，第二很容易消磨你學(xué)習的積極性。所以帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，可以快速的掌握解決問(wèn)題的方法。
(3)構建知識體系，系統化學(xué)習
當你想快速進(jìn)入一個(gè)行業(yè)的時(shí)候，第一步不是直接開(kāi)始學(xué)習，而是梳理這個(gè)行業(yè)的知識體系，或者你這個(gè)行業(yè)所需要的掌握的必備能力，然后一步一步進(jìn)行拆解。
這樣的好處在于，第一能夠清晰的理清楚你需要真正掌握的技能點(diǎn)，第二能夠增強執行力，因為當你拆解成各個(gè)能力模塊的時(shí)候，你的執行力會(huì )提高，因為你知道你需要每天做什么。
在這里我建議大家在做知識體系的時(shí)候，要寫(xiě)出你每天需要輸出的東西，比如當你學(xué)習文案的寫(xiě)作方法的時(shí)候，不單單要掌握文案寫(xiě)作的理論知識，更重要的在于用你學(xué)習的方法論來(lái)輸出文案內容，只有這樣才能檢驗學(xué)習效果。
1、建立一個(gè)以4年為周期的學(xué)習計劃
為什么是4年為周期的學(xué)習計劃呢？因為4年可以從0到1成為一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，我們大學(xué)本科就是4年時(shí)間，這4年時(shí)間使我們掌握一個(gè)賺錢(qián)的技能，放在職場(chǎng)也是一樣的，所以換個(gè)角度想4年可以使你掌握一個(gè)賺錢(qián)的技能。
2、把自己放在整個(gè)行業(yè)去比較，和周?chē)死_(kāi)差距
環(huán)境可以改變一個(gè)人，如果你處在一個(gè)特別安逸的環(huán)境，你會(huì )以周?chē)说臉藴室笞约?，這樣很難得到進(jìn)步，當你把自己放在行業(yè)里，看自己和行業(yè)頭部大佬之間的差距，這樣很容易發(fā)現你與這個(gè)行業(yè)最頂尖的人之間的差距。
3、養成良好的工作習慣，形成一套自己的標準工作流程
很多時(shí)候，一個(gè)細節就可以反應你的專(zhuān)業(yè)程度，比如給客戶(hù)發(fā)文檔資料，我們不僅僅要檢查文檔的內容，文檔格式，也要注意文檔的命名，比如我們給客戶(hù)發(fā)文檔，都是有標準的命名格式，公司-項目名稱(chēng)-文件內容-時(shí)間-版本號，這種命名的好處在于一是方便修改，二是容易整理，三是容易區分哪個(gè)是最新版，這種小到文檔命名的細節，也給客戶(hù)一種專(zhuān)業(yè)的表現。
4、學(xué)會(huì )復盤(pán)
復盤(pán)的目的不是讓自己覺(jué)得做了很多事情，得到滿(mǎn)足，也不是讓自己發(fā)現做得不夠好，想辦法彌補。復盤(pán)的真正目的，是讓自己把過(guò)去的每一天、每一次行動(dòng)、每一次任務(wù)，都變成自己的養分，把它們吸收，化為己用。永遠從過(guò)去獲得力量，來(lái)幫助我們更加地面對未來(lái)，這才是復盤(pán)真正的意義。關(guān)于復盤(pán)的一些方法論這里就不展開(kāi)論述了，網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的文章，大家可以自己去看。
5、保持身體健康，將鍛煉放進(jìn)日常計劃
這一條建議是正確的廢話(huà)，但是我希望你們能夠重視身體健康，因為身體是革命的本錢(qián)，所以每天保持15分鐘左右的持續性鍛煉可以幫助你保持身體健康，可能每天大家工作都很累，不想鍛煉，鍛煉的方式有很多，大家可以選擇跑步或者快走，這種方式可以提高心肺功能，也能改善睡眠質(zhì)量，并且也可以加快脂肪消耗，達到減肥的效果。
以上，是總結了關(guān)于職場(chǎng)前期的一些建議和所需關(guān)鍵能力模型的解讀。
職場(chǎng)前期更多是以執行為主，所以執行能力、溝通能力至關(guān)重要，但是更要保持持續學(xué)習的習慣，伴隨著(zhù)不斷的成長(cháng)，職場(chǎng)能力培養的側重點(diǎn)也有會(huì )改變，所以不同階段的職場(chǎng)生涯所需要掌握的能力側重點(diǎn)也是不同的。
最后，希望大家不要到職場(chǎng)第三年的時(shí)候，只是一年經(jīng)驗用三年，最終還是要積累三年工作經(jīng)驗的。
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