為什么進(jìn)步總是不夠快，為什么那些明明學(xué)歷背景不如我的同事，表現的比自己好，要學(xué)的東西這么多，怎樣才能快速掌握，曾經(jīng)引以為傲的學(xué)習能力，怎么就無(wú)法體現出來(lái)。
這就要說(shuō)一下，在學(xué)校學(xué)習，和在社會(huì )上學(xué)習，學(xué)霸最常遇到的問(wèn)題是什么。
完美主義
學(xué)霸希望自己面面俱到，希望自己沒(méi)有缺陷，能夠上名校的學(xué)霸，基本上是沒(méi)有太偏科的。
但職場(chǎng)，說(shuō)真的，要學(xué)的東西一點(diǎn)不比大學(xué)少，而且競爭是錯位的，你不是只跟你的同齡人比學(xué)習，這時(shí)候，應該學(xué)會(huì )抓大放小，先把握關(guān)鍵。切忌求全責備。
很多草根團隊創(chuàng )業(yè)，很快就能做出一個(gè)產(chǎn)品，其實(shí)你仔細分析代碼質(zhì)量不高，很多問(wèn)題，但人家不在乎，先打出來(lái)產(chǎn)品再說(shuō)，后面慢慢調整。
反而是精英團隊顧慮太多，精打細磨，往往錯失市場(chǎng)良機。
很多學(xué)霸進(jìn)入職場(chǎng)看不慣一些老員工的代碼和系統設計，覺(jué)得很多不規范，不標準的地方，各種吐槽，但很多實(shí)際的業(yè)務(wù)場(chǎng)合，人家短平快的打法就是能奏效。
當然，必須說(shuō)，專(zhuān)業(yè)精神在持續競爭中是有意義的，有價(jià)值的，但你要分階段考慮問(wèn)題，一上來(lái)應該先無(wú)到有，然后再慢慢的從有到精。
哪怕是給一個(gè)成熟穩定的系統做優(yōu)化，其實(shí)也要抓大放小的原則。當然，這里所謂的大和小都是相對的，大的問(wèn)題解決完了，小的問(wèn)題就可能成為新的大問(wèn)題，比如你發(fā)現系統存在五個(gè)優(yōu)化點(diǎn)，有好幾段代碼不夠有效率的方式，你學(xué)過(guò)一些算法和代碼邏輯，你覺(jué)得可以精益求精做到最好。但最后發(fā)現，其中四個(gè)優(yōu)化點(diǎn)，是低頻請求，根本不會(huì )造成任何系統開(kāi)銷(xiāo)上的浪費，只有一個(gè)優(yōu)化點(diǎn)，是高頻請求的，這種情況，你浪費的大量時(shí)間和精力，從實(shí)際的業(yè)務(wù)推動(dòng)來(lái)說(shuō)，其實(shí)是無(wú)價(jià)值工作。
不容忍缺陷，過(guò)分追求完美，不懂得取舍是很多年輕人在職場(chǎng)上各種打拼卻成效不高的原因。
個(gè)人英雄主義
覺(jué)得自己學(xué)歷背景好，學(xué)習能力強，試圖搞定一切問(wèn)題，認為只有把問(wèn)題解決掉再去向領(lǐng)導匯報，比較能體現自己的水平和能力。
說(shuō)真的，我最怕這種，我跟自己?jiǎn)T工都說(shuō)過(guò)多少次了，有問(wèn)題，遇到障礙，盡早匯報，盡早請示，沒(méi)關(guān)系。
很多時(shí)候，我火大的不是員工遇到了問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決，而是遇到了問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)匯報。及時(shí)匯報我有其他辦法解決的，不及時(shí)匯報會(huì )導致我的很多規劃直接失控。
很多年輕人過(guò)于自信，要么就是不懂得團隊合作，要么就是不好意思暴露自己的能力缺陷?？偸窃噲D用個(gè)人能力解決一切問(wèn)題。
要學(xué)會(huì )團隊作戰，學(xué)會(huì )跟優(yōu)秀的人共事，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短相輔相成。
你不需要什么都會(huì )，但你需要知道，遇到不會(huì )的問(wèn)題，能找到誰(shuí)，以及，人家為什么肯幫你。
路徑依賴(lài)
很多學(xué)霸，你給他題目，他解題能力很強，那么所謂題目，有邊界條件，有前因后果，你按照約定條件去解題。
如果沒(méi)有題目呢，給你一張白紙，你寫(xiě)什么答案？
有人說(shuō)，這算什么考試。
職場(chǎng)很多時(shí)候，題目是含糊不清的，甚至壓根就沒(méi)有題目。
什么是含糊不清的，比如，給你一個(gè)搜索交互頁(yè)面，老板說(shuō)現在搜索結果不太好，要優(yōu)化。
等等，什么是優(yōu)化？你的目標是什么？很多時(shí)候，年輕人憑借自己的一知半解的理解，做了自以為成功的優(yōu)化，結果發(fā)現遠遠達不到老板的預期，老板以為題目是A，你以為題目是B，你怎么解題？
缺乏明確問(wèn)題，就不會(huì )解題了，那應該怎么辦，一是多溝通，多交流，二是學(xué)會(huì )更多理解業(yè)務(wù)和產(chǎn)品細節，不要總等著(zhù)別人給你明確的題目讓你來(lái)解。
還有壓根沒(méi)有題目的，為什么。
比如你是運維人員，你每天做著(zhù)正常的工作，突然有一天，系統崩潰了，或者被黑掉了，你說(shuō)這你也不想啊，為啥讓你當背鍋俠。
換一個(gè)運維人員，每天做著(zhù)正常的工作，同時(shí)每天也一直看著(zhù)運維數據和日志，突然發(fā)現負載有波動(dòng)，追溯日志發(fā)現某些高頻請求導致服務(wù)器資源緊張，于是立即召集有關(guān)研發(fā)討論，是否有優(yōu)化空間以及是否增加服務(wù)器資源，那么，這個(gè)崩潰就沒(méi)出現；突然有一天從日志里注意到有掃描器的痕跡，而且從其日志反饋看似乎已經(jīng)出現了一些入侵的跡象，立即尋找相關(guān)資源修復漏洞，并順手安裝蜜罐系統，順利抓獲完整入侵軌跡，不但沒(méi)有造成嚴重損失，還通過(guò)警方抓捕了入侵者。
這就是所謂沒(méi)有題目的考試，沒(méi)有人會(huì )告訴你，什么時(shí)候，會(huì )有怎樣的負載波動(dòng)，什么時(shí)候，會(huì )有怎樣的安全風(fēng)險，你要自己去發(fā)現問(wèn)題，找到題目來(lái)解答。
如果你永遠都只能在別人的指揮下，別人安排的方向里去解題，你就永遠都只能是一個(gè)螺絲釘。
為什么有的人你覺(jué)得水平不如你，做了你的上司，上司的上司，他會(huì )給你出題，而你根本看不到題目。
這就好比在一個(gè)荊棘遍地的山腳，找到一條登頂的路，你說(shuō)你跑得快，你體力好，你根本找不到路，你只能等別人給你指路，這就是路徑依賴(lài)。
年輕人覺(jué)得職場(chǎng)迷茫，很努力，但進(jìn)步緩慢，不知道哪里出了問(wèn)題。
我給的建議就是：
1、抓大放小，不求全責備。
2、學(xué)會(huì )團隊合作，學(xué)會(huì )信賴(lài)他人，以及學(xué)會(huì )承認自己不足。
3、職場(chǎng)要注意審題，通過(guò)溝通，務(wù)必理解真實(shí)需求，以及學(xué)會(huì )主動(dòng)挖掘需求。
以上，就這些吧。
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