前些天，和一個(gè)朋友小聚，她和我講了一件在她看來(lái)特別有意思的事兒，她說(shuō)，你知道嗎？我兒子在情人節那天告訴我，他不回家了，他和另外三個(gè)同學(xué)一起去XX地玩了，兩個(gè)男同學(xué)和兩個(gè)女同學(xué)在情人節一起出去玩了。
如果你是我的這位朋友，剛剛上高一的兒子，告訴你情人節不回來(lái)了，你會(huì )怎么應對呢？
塔瑪拉因為在婚姻中喪失性欲，而找到了心理治療師。
塔瑪拉和她的治療師說(shuō)，不明白自己為什么會(huì )喪失性欲，在第一段婚姻中就是因為沒(méi)有性欲，導致她的丈夫和別人出軌，最終離婚。而在這第二段婚姻中，她再次體驗到性欲的喪失。
再婚后的頭幾年，因為要養育孩子，她還有各種借口去推拖丈夫對于性生活的請求，可是如今，既不用喂養孩子，也沒(méi)有什么工作壓力，她找不到推辭的借口。
塔瑪拉說(shuō)自己身體沒(méi)什么問(wèn)題，丈夫對自己也很好，但她說(shuō)什么都提不起性欲，她希望她的心理咨詢(xún)師能幫她解答為什么會(huì )這樣。
在治療的過(guò)程中，塔瑪拉說(shuō)起自己的母親，她對母親的印象是：很難親近的、一位有著(zhù)宗教信仰并傳遞給她性壓抑信息的人，她相當長(cháng)的時(shí)間里，都覺(jué)得母親是一個(gè)“性冷淡”的人。
母親對性的態(tài)度，被塔瑪拉通過(guò)無(wú)意識的方式認同了，即她覺(jué)得性本該是被壓抑的。于是，在自己的婚姻中，她也不知不覺(jué)地變成了一個(gè)喪失性欲的人。
由于傳統文化的教育，很多家長(cháng)對性這件事都有著(zhù)諱莫如深的態(tài)度，他們從來(lái)不和孩子談?wù)撔越逃?，不僅回避，可能還會(huì )把性污名化，覺(jué)得性是一件讓人羞恥的、不干凈的事情。
這種對性的回避和恐懼，會(huì )讓孩子通過(guò)無(wú)意識的方式認同，就像上述案例中的塔瑪拉，這種認同，會(huì )帶給孩子一些不可預測的負面影響。
比如我之前就看過(guò)一則新聞，說(shuō)一個(gè)在國外留學(xué)的學(xué)霸，交了很多性伙伴，但因為在性行為過(guò)程中不戴安全套，最后被感染了艾滋病毒。這位學(xué)霸的解釋是：“從來(lái)沒(méi)人教過(guò)我用安全套啊，而且從小我媽媽就告訴我，只有壞人才會(huì )用安全套”。
曾有家長(cháng)找我求助，說(shuō)自己的孩子上高中了，學(xué)習成績(jì)一直不好，她不知道該怎么管；還有一個(gè)家長(cháng)給我留言，說(shuō)上高中的兒子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一回家就把自己關(guān)在房里，家里人怎么開(kāi)導都沒(méi)用。
相較其他年齡段，青春期的孩子確實(shí)很容易表現出一些不被家長(cháng)理解的行為，比如不喜歡和家里人溝通、沉迷游戲、突然間脾氣變得暴躁了、特別叛逆，等等。
每當這時(shí)候，有些家長(cháng)就忍不住罵人，甚至用上棍棒教育，更有甚者，還有家長(cháng)送孩子去什么戒癮學(xué)校，讓孩子受電擊等形式的摧殘。
這些家長(cháng)可能不清楚，青春期是一個(gè)人人格發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期留下心理創(chuàng )傷，可能會(huì )伴隨一個(gè)孩子的一生。
青春期，是一個(gè)人告別童年，向成年轉型的時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期，生理上個(gè)體性器官的發(fā)育和心理上對性的好奇，都會(huì )讓一個(gè)孩子感到陌生和恐懼。
于此同時(shí)，他也意識到自己要長(cháng)大成人，對主宰自己有著(zhù)強烈的渴望，可現實(shí)條件又決定了他很多時(shí)候不得不依賴(lài)父母。
所以，青春期的孩子，內心的心理狀態(tài)是矛盾沖突的，同時(shí)也伴隨了很多恐懼。心理學(xué)家埃里克森，把這種沖突稱(chēng)之為追求“自我的同一性”。
青春期的孩子表現出來(lái)的叛逆、不說(shuō)話(huà)、不想學(xué)習，甚至如我朋友的兒子提出情人節晚上不回家等，這些外在的表現形式，本質(zhì)上都是他們內心沖突的外顯，他們真正想表達的內心語(yǔ)言是：我要做自己。
這時(shí)候家長(cháng)該怎么辦呢？
不是用武力打壓，更不是強迫孩子一定要如何如何，而是要對他表示認同，給予他自信，這樣，才能幫助孩子完成這個(gè)關(guān)鍵轉型期的人格發(fā)展，他在之后才能順利地成為一個(gè)可以自我負責的大人，否則的話(huà)，他的人格可能永遠停留在青春期，一輩子都在尋找認同和自信。
經(jīng)過(guò)上面的科普，相信你大概已經(jīng)知道，如果面臨和我朋友一樣的境遇，該如何處理了。是的，你可以嘗試像下面這樣處理：
不要對性的問(wèn)題諱莫如深，而是以開(kāi)放的心態(tài)和孩子談?wù)撔詥?wèn)題，告訴他要保護好自己和別人，告訴他使用安全套的重要性。
對于他交女朋友這件事，表示好奇和關(guān)心，而非指責和批評。嘗試成為孩子的朋友，告訴他可以帶女朋友來(lái)家里，你可以給他們做美味的晚餐，同時(shí)也提醒孩子，戀愛(ài)很重要，高考也很重要，不要因為談戀愛(ài)就忽略了學(xué)習。
上周某次咨詢(xún)，我的來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)：“我有時(shí)候很討厭自己，覺(jué)得應該早點(diǎn)結婚，這樣父母就可以少操心我了”，聽(tīng)后，我和她說(shuō)：“操心，是父母的本能，沒(méi)結婚會(huì )操心你結婚，結婚了會(huì )操心你生孩子，然后會(huì )操心帶孩子、生二胎……”
對于中國父母而言，操心，確實(shí)是他們的本能，因為，操心就是愛(ài)的表現形式。
但于此，我也想提醒各位已經(jīng)身為父母的人，比操心更重要的事情，是無(wú)條件地相信你的孩子。因為你的相信，對于孩子來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)勇氣、支持、鼓勵；你的相信，可以塑造一個(gè)陽(yáng)光而強大的個(gè)體。
著(zhù)名童話(huà)故事《小王子》里，有一句非常有名的話(huà)：“每一個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子，只是我們都忘記了”。
想想我們自己十幾歲的時(shí)候，是不是也曾經(jīng)少男/少女心萌動(dòng)？是不是也會(huì )渴望，如果父母能夠理解我們的情感困惑那該多好？當我們能夠看見(jiàn)曾經(jīng)的自己，我們也就理解了自己的孩子。
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