2018-06-22 18:04 | 搜狐網(wǎng)新聞
今天起，全國各地高考成績(jì)將陸續公布。00后考生們離大學(xué)天堂又近了一步。從此翻身農奴把歌唱，期待到大學(xué)里談情說(shuō)愛(ài)，享受人生、放飛自我。
只是美夢(mèng)還沒(méi)做完，今天的一則新聞，又讓00后們哭暈在廁所。
昨天，教育部部長(cháng)陳寶生在成都表示——“玩命的中學(xué)、快樂(lè )的大學(xué)”的現象應該扭轉。
對大學(xué)生要合理“增負”；
要合理增加大學(xué)本科課程難度、拓展課程深度、擴大課程的可選擇性；
還有要把“水課”變成有深度、有難度、有挑戰度的“金課”。
……
美好的生活化為泡影，00后們嚷嚷著(zhù)上天臺：
我那快樂(lè )的大學(xué)生活，還沒(méi)開(kāi)始就要結束了？
鑒于世界杯期間，天臺上人數太多，00后們就不要去湊熱鬧了。畢竟，你們的大學(xué)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，正在天臺排長(cháng)隊呢……
第一梯隊：大學(xué)里的懶人族們
有人說(shuō)，在任何一所大學(xué)，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。
據我的經(jīng)驗，大部分大學(xué)生是平庸的。因為，身而為人，你真的很難抗拒這樣一種誘惑——
早上，睡到自然醒。吃著(zhù)早點(diǎn)，慢悠悠的晃進(jìn)教室，看著(zhù)上面的老師；有意思，給點(diǎn)面子聽(tīng)聽(tīng)；沒(méi)意思，繼續趴在桌子上睡覺(jué)。
對很多男生來(lái)說(shuō)，游戲才是主要學(xué)習內容。為了成為同學(xué)中的翹楚，很多人發(fā)奮用功了四年，打了上百款游戲。
師長(cháng)勸道：
多讀書(shū)，和同學(xué)討論人生智慧——拜托，游戲里的江湖人生更帶感；
多參加活動(dòng)，和同學(xué)建立友誼——不玩游戲，能建立友誼嗎？有共同話(huà)題嗎？
玩游戲耽誤上課——不逃課好意思說(shuō)自己上過(guò)大學(xué)嗎？如果沒(méi)有自己的逃課的努力，怎么能促使老師們迸發(fā)出千奇百怪的點(diǎn)名創(chuàng )意：刷指紋，對照證件照點(diǎn)名，掃二維碼……
如果說(shuō)游戲是很多男生的主修課，女生的必修課程肯定是韓劇了。一部接一部地刷，為韓劇流過(guò)的淚，比這輩子吃的鹽還多；為韓國歐巴舔過(guò)的屏，比自己翻過(guò)的書(shū)還多；被狗血大結局坑過(guò)的心，也比掛科來(lái)得痛很多。
總之，對懶人族來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活確實(shí)是很快樂(lè )很美好的。雖然偶爾也有不如意的時(shí)候：
期末考試讓人很痛苦，但臨時(shí)抱佛腳也能過(guò)關(guān)，60分萬(wàn)歲；
畢業(yè)論文很無(wú)助，但也沒(méi)必要對自己要求高，反正總能畢業(yè)。
至于畢業(yè)找工作，還看學(xué)分成績(jì)嗎？不是拼爹拼顏值嗎？
只是這樣放棄人生、放浪形骸的生活，讓大學(xué)校長(cháng)們著(zhù)急不已。
今年6月，華東政法大學(xué)校長(cháng)葉青在本科生畢業(yè)典禮上一語(yǔ)警醒畢業(yè)生：如果整天掛QQ、刷微博、逛淘寶，要青春干嘛？
蘇州大學(xué)文正學(xué)院畢業(yè)典禮時(shí)，院長(cháng)苦口婆心地說(shuō)：組隊吃雞少一點(diǎn)，親人通話(huà)多一點(diǎn)。
校長(cháng)，青春不是用來(lái)?yè)]霍的嗎？
可現在連教育部長(cháng)都發(fā)話(huà)了，大學(xué)要合理“增負”，“不能再輕輕松松畢業(yè)了”……昔日的好日子到頭了?？衫肆四敲淳?，還回得去嗎？
要相信自己。連掛科8門(mén)、學(xué)成績(jì)點(diǎn)1.08的“學(xué)渣”也能逆襲考上北大研究生，只要通過(guò)努力，沒(méi)有什么是辦不到的。
再說(shuō)了，世衛組織稱(chēng)，游戲成癮是一種精神疾病。肩負著(zhù)祖國未來(lái)的大學(xué)生們，早點(diǎn)治病，就不要去精神病院搶占床位了。
第二梯隊：大學(xué)里的學(xué)霸們
懶人梯隊的成員們，看到學(xué)霸也在排隊，可能怒從心中來(lái)：你們是來(lái)看熱鬧的吧！是啊，學(xué)霸們不是在學(xué)習，就是在學(xué)習的路上。還會(huì )在意“增負”這點(diǎn)小事兒？
然而，不是所有的學(xué)霸都是自愿的，有的也是被迫的，比如醫學(xué)院的學(xué)生們。
科比曾說(shuō)，你知道每天凌晨四點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子的？醫學(xué)院的學(xué)生說(shuō)，我知道。
天亮了在學(xué)習，天黑了也在學(xué)習；
下雨了在學(xué)習，天晴了也在學(xué)習；
春困時(shí)在學(xué)習，冬眠時(shí)也在學(xué)習。
不學(xué)習，怎么能看懂那一個(gè)個(gè)猶如天文般的醫書(shū)和復雜的知識點(diǎn)；怎么能在彌漫著(zhù)福爾馬林的解剖課上熟練操作、游刃有余？
所以，一聽(tīng)到要“增負”，醫學(xué)生們急了，我們的負擔已經(jīng)抵達了人類(lèi)的極限！再“增負”，就真的玩命了。
作為過(guò)來(lái)人的醫生也出來(lái)為他們聲援——
同醫學(xué)院學(xué)生一起痛苦的，還有小語(yǔ)種、通信工程、軟件工程等躋身于十大苦X專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們——
我做實(shí)驗做到吐，背毛概背到天昏地暗，算題算到腦缺氧，為了過(guò)四六級求神拜佛……我就不明白大學(xué)怎么就快樂(lè )了？我上了一個(gè)假大學(xué)？”
懶人梯隊的學(xué)生紛紛安慰：不要想太多，政策是針對我們的，與你們無(wú)關(guān)。學(xué)霸梯隊的學(xué)生說(shuō)：一刀切的事，你還見(jiàn)得少嗎？
第三梯隊：忙科研的老師們
正當第一、二梯隊的學(xué)生們互相安慰時(shí)，老師們來(lái)了。嘆氣道——
遇到點(diǎn)挫折，就知道上天臺。你們有我們苦嗎？
在大學(xué)里，老師們科研壓力有多大，就不用多說(shuō)了。每年都要完成定量的“科研成果”，要出書(shū)、寫(xiě)論文，否則就可能降職。所以，課才越上越少，課堂的水分才越來(lái)越多。畢竟，考核的指揮棒就在那里。
你聽(tīng)過(guò)那些一輩子只好好上課的老師，除了收獲學(xué)生的尊敬和媒體的贊譽(yù)外，還得到過(guò)什么嗎？
可現在，又要求將“水課”變成有深度的“金課”，要增加課程難度、拓寬課程深度，這又得課程設置上花很大精力了。堆積如山的科研任務(wù)怎么辦？科研不達標怎么評職稱(chēng)，不評職稱(chēng)怎么漲工資，不漲工資怎么買(mǎi)房……
好在官方也說(shuō)了，要把教學(xué)質(zhì)量作為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、績(jì)效考核的重要依據。如果能改變以科研為導向的考核機制，把教學(xué)作為考核的重要尺度，或許老師們就專(zhuān)心教學(xué)，多出“金課”，也不用上天臺了。
其實(shí)吧，大學(xué)“嚴進(jìn)寬出”的情況，早就該治了。
正如國外高校一樣，學(xué)生可以?huà)炜?、輟學(xué)，再返回來(lái)繼續完成學(xué)業(yè)，但不達教育標準，絕對不可畢業(yè)。但要扭轉“快樂(lè )的中學(xué)，玩命的大學(xué)”現象，恐怕不只是一句話(huà)的事。
那些上天臺的朋友們，都散了吧。早點(diǎn)接受現實(shí)，大學(xué)本來(lái)就不是享受人生的地方。這個(gè)道理，等你參加工作后，就明白了。
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