什么樣的校園工作時(shí)薪超過(guò)30美元？當然不是餐飲、體訓或研究類(lèi)的兼職崗位。不管你信不信，全美各地的學(xué)生正在從一種他們本來(lái)就在做（希望如此）的東西中獲得報酬，那就是課堂筆記。
克里斯·烏加特（Chris Ugarte）是波士頓學(xué)院（Boston College）一名大三學(xué)生，但攻讀金融和商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)的他已然是一位經(jīng)驗豐富的創(chuàng )業(yè)者。過(guò)去三個(gè)學(xué)期中，烏加特說(shuō)，他已經(jīng)在面向大學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習指導市場(chǎng)Flashnotes.com上，通過(guò)出售課堂筆記和學(xué)習指導賺到了上千美元，其中最暢銷(xiāo)的是理查德·特里西（Richard Tresch）教授ECON 132課程的宏觀(guān)經(jīng)學(xué)期末考試的學(xué)習指導。
烏加特在大一時(shí)上傳了自己的第一套學(xué)習筆記，后來(lái)Flashnotes就找到了他。他開(kāi)始與該公司建立聯(lián)系。幾個(gè)月后，他出任自己校區的首席運營(yíng)官（COO），建立了一個(gè)由12名學(xué)生大使組成的團隊，并在短短一個(gè)學(xué)期內將Flashnotes在該校區的交易額從1,000美元提升到了4,000美元。
“就個(gè)人而言，幫助別人能給我帶來(lái)滿(mǎn)足感，”烏加特在談到網(wǎng)站推廣經(jīng)驗時(shí)說(shuō)，“幫助同齡人能給我帶來(lái)一種充實(shí)感。如果在幫助其他學(xué)生提高成績(jì)的同時(shí)還能賺錢(qián)，那就再好不過(guò)了?！?/p>
烏加特并非與同學(xué)共享筆記并從中獲益的唯一一名學(xué)生賣(mài)家。該網(wǎng)站在全美1,600個(gè)校區設立了代表，允許學(xué)生買(mǎi)賣(mài)學(xué)習指導、視頻教程等等。有的學(xué)生筆記翔實(shí)入微，能夠賺到很多錢(qián)。該網(wǎng)站的收入冠軍“Tony2050”是佛羅里達州立大學(xué)（Florida State University）的一名2012級學(xué)生，他在兩年內進(jìn)賬近1.2萬(wàn)美元。
不用多說(shuō)，Flashnotes的交易內容是因學(xué)校和考試而異的，并會(huì )顯示賣(mài)家的專(zhuān)業(yè)和平均績(jì)點(diǎn)（GPA），這意味著(zhù)學(xué)生可以從尖子生手中購買(mǎi)學(xué)習指導，而這些指導完全是按照他們的課程所需參加的考試度身定制的。網(wǎng)站上提供學(xué)習指導的預覽頁(yè)面，并列出買(mǎi)家評價(jià)以確保質(zhì)量。每份文件不超過(guò)20美元的樣子，具體定價(jià)因長(cháng)度和科目而異。
賣(mài)筆記固然可以非常有利可圖，但它也可能幫助學(xué)生們取得學(xué)業(yè)成功，不論是作為買(mǎi)家還是賣(mài)家?！白尯⒆觽兒煤米龉P記并將筆記組織起來(lái)，這是最好的學(xué)習方法?！?今年26歲的Flashnotes創(chuàng )始人兼CEO邁克·馬陶謝克（Mike Matousek）說(shuō)。
“教育的一個(gè)問(wèn)題在于，學(xué)生不得不修習自己可能不感興趣的課程，”馬陶謝克說(shuō)，“Flashnotes找到熱衷于這些學(xué)科的學(xué)生，讓他們有機會(huì )教其他學(xué)生如何學(xué)習?！?/p>
除了簡(jiǎn)單地買(mǎi)賣(mài)課堂筆記外，同學(xué)互教也為教學(xué)和課程材料的闡釋提供了另一條途徑?！敖淌趥児倘宦斆?，但他們都忘了是怎么學(xué)的了?！瘪R陶謝克說(shuō)。教授教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式之間的脫節是課堂教學(xué)取得成功的一大阻礙。解決方案是什么呢？就是同學(xué)互教。
“相互學(xué)習的確能讓學(xué)生獲益，”石山學(xué)院（Stonehill College）同學(xué)互教中心“寫(xiě)作與學(xué)業(yè)成績(jì)中心”主任德文·斯普拉格（Devon Sprague）說(shuō)，“學(xué)生們的學(xué)習方式多種多樣，在課堂上聽(tīng)到有關(guān)某個(gè)話(huà)題的解讀之后，再從同學(xué)那里獲得另一個(gè)角度的解讀，這個(gè)過(guò)程能讓他們受益匪淺?！?/p>
德文發(fā)現，同學(xué)互教能讓學(xué)生們發(fā)現理解一門(mén)課程的不同角度。她說(shuō)，透過(guò)同齡人提供的視角，他們能更好地瀏覽學(xué)習資料。
“我認為，同學(xué)互教對學(xué)生們而言是一種格外寶貴的資源，因為它有助于學(xué)生全心投入，”斯普拉格說(shuō)?！耙坏W(xué)生找到家教工作，學(xué)生和學(xué)校之間就又多了一個(gè)接觸點(diǎn)。他們就好比是聯(lián)絡(luò )員，可以拉近大學(xué)生和教師之間的距離?！?/p>
譯 雁行 校 李其奇
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