在讓孩子們學(xué)習小提琴前，我們是否應該測測他們的手指？
Herwig Prammer/路透社
你在家里就可以試試以下動(dòng)作：伸直手指，保持住食指、中指和無(wú)名指，然后讓小指彎曲?，F在再試試讓小指和無(wú)名指同時(shí)彎曲。
據 The Journal of Hand Surgery 上的一份研究，大約18%的人上面兩個(gè)動(dòng)作都做不了。但從“三支倫敦頂級管弦樂(lè )隊”里的90名職業(yè)音樂(lè )家統計來(lái)看（38位第一小提琴手，33位第二小提琴手，19位中提琴手），都能完成至少一個(gè)動(dòng)作，而且除了兩個(gè)人外，都可以獨立彎曲小指。
對無(wú)法完成第一項測試的兩位演奏家，他們在保持小指按下時(shí)，無(wú)名指抬起來(lái)有困難：
并且他們嘗試按住E弦，并將無(wú)名指伸過(guò)去按G弦這種奇怪的手指動(dòng)作時(shí)，“不僅不舒服而且會(huì )導致糟糕的技術(shù)”。
作者假設這種小動(dòng)作有精英音樂(lè )家的“自然選擇”功能，并認為小孩們在學(xué)習小提琴之前要經(jīng)過(guò)這種測試。
這是完全合理的。同理，如果你反頜，是很難演奏大多數管樂(lè )器的，右胳膊長(cháng)點(diǎn)對演奏長(cháng)號有好處。有樂(lè )隊老師寫(xiě)過(guò)此類(lèi)的博客文章，認為當小孩們有“平整、牢固且不大太的牙齒和嘴唇”對演奏法國圓號是有好處的。
音樂(lè )教師最好能依此判斷小孩們是否適合小提琴，而不是僅僅讓他們更多地練習。作者也承認“不是每個(gè)從中獲得樂(lè )趣的人都想成為職業(yè)演奏家”。畢竟，即使你的小指能精確地按照樂(lè )器的要求彎曲，也可能永遠沒(méi)法成為音樂(lè )會(huì )上的小提琴家。
（譯注：
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