【1】正在用午餐的日本中學(xué)生
由于工作的緣故，我有幸和日本中學(xué)生共進(jìn)午餐。經(jīng)過(guò)接觸發(fā)現，日本學(xué)生帶午餐上學(xué)是司空見(jiàn)慣的事情。在日本無(wú)論是工作還是讀書(shū)，只要是有家庭的人，大多會(huì )有帶午餐的習慣。在一個(gè)繁忙的都市里生活，要應付許多事情，還要自備午餐，這看上去是一件不可思議的事情。然而日本人確實(shí)是這樣生活的，一方面社會(huì )已經(jīng)工業(yè)化，另一方面卻保留著(zhù)和工業(yè)化格格不入的傳統習俗，帶午餐不過(guò)是其中一個(gè)例子而已。日本人不僅喜歡自帶午餐，他們還把午餐文化推向極致，就如其他許多行業(yè)一樣。
【2】便當包裹，包著(zhù)學(xué)生的午餐
日本人管午餐叫便當，他們做的便當可以說(shuō)是盡善盡美了。從包裝上就非常吸引人，家庭主婦用顏色可愛(ài)的布把便當盒包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，給人一種溫馨的感覺(jué)。盡管還沒(méi)打開(kāi)，就已經(jīng)讓食用者對便當充滿(mǎn)期待了。日本人對事物的冷熱要求不高，因此便當常常是放涼了以后才食用的。我嘗試問(wèn)日本學(xué)生，冬天他們還怎么吃便當，我以為他們會(huì )說(shuō)冬天就在學(xué)校買(mǎi)食物，不帶便當了。沒(méi)想到，他們的回答是，冬天這里不算冷，還是可以直接吃的，北海道那里更慘。
【3】各種可愛(ài)的便當包裹，女中學(xué)生的。
【4】打開(kāi)包裹后，里面是一個(gè)小喬別致的盒子，這也是女中學(xué)生的。
【5】揭開(kāi)便當盒的蓋子，好可愛(ài)的午餐啊!綠的是葡萄，娃娃頭是鵪鶉蛋。真是愛(ài)心午餐!
【6】在日本這類(lèi)愛(ài)心午餐似乎很流行，有許多電視節目里專(zhuān)門(mén)教如何制作。
【7】連米飯都做得這么有感覺(jué)
【8】除了吃便當，也可以在學(xué)校買(mǎi)午餐吃。我發(fā)現日本人吃米飯喜歡端起碗來(lái)吃，他們對米的態(tài)度也和我們對米不太一樣，似乎米不僅僅是主食。
【9】日本人的筷子和我們的也不同，頭比較尖，很容易夾住細小的東西。
【10】學(xué)校里賣(mài)的午餐套餐，450日元。左邊是烏冬，右邊是咖喱，肉和米飯。
【11】學(xué)校里賣(mài)的午餐套餐，450日元。豬肉，米飯和咖喱。
【12】學(xué)校里賣(mài)的午餐套餐，350日元。魚(yú)肉和蕎麥面。
【13】日本人午餐后喜歡喝茶，他們的茶與我們不同，是茶葉粉泡成的。茶水是免費的，學(xué)生可以隨便喝。
【16】午餐后，不少學(xué)生留在食堂里聊天。
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