在一個(gè)大多數人都慣用右手的世界里，左撇子群體的出現很容易受到關(guān)注，也特別容易引起話(huà)題。有人覺(jué)得左撇子與右手世界格格不入，不斷被糾正和改變；也有人認為，左撇子更聰明，有意識地讓孩子多用左手。根據一項統計顯示，左撇子在人群中的比例大約為1/10,也就是在中國的13億人口中就有將近1.3億左撇子。
左撇子智商比較高？
有報道稱(chēng)，從1974年以來(lái)，美國有5位左撇子總統，分別是福特、里根、老布什、克林頓和奧巴馬。一般人認為，左撇子的智商比較高，更有創(chuàng )造力、反應更迅速。對于這個(gè)問(wèn)題，醫學(xué)界的態(tài)度比較審慎。專(zhuān)家表示，根據解剖學(xué)來(lái)看，人的大腦分為左右兩個(gè)半球，分工各有不同，左半腦掌握語(yǔ)言邏輯思維、信息組織功能，而右半腦負責空間感、直覺(jué)、審美、藝術(shù)等非語(yǔ)言功能。普通人慣于使用右手，他的“優(yōu)勢半球”在左半腦；左撇子經(jīng)常使用左手，右半腦得到了鍛煉，“優(yōu)勢半球”可能為右半腦。
“在臨床上，醫生發(fā)現，一般中風(fēng)的病人，如果是左腦受損，大多數都會(huì )失去語(yǔ)言功能，但左撇子的中風(fēng)病人卻保留了語(yǔ)言功能，這暗示他們的語(yǔ)言功能存在于右半腦?！币灿袑?zhuān)家認為，左撇子并不全是由先天決定的，有的是后天訓練出來(lái)的，很多人不同的動(dòng)作慣用手是不一樣的。
左撇子是否需要糾正？
在一家IT公司工作的李先生已經(jīng)28歲了，他平時(shí)除了寫(xiě)字用右手外，拿筷子和打羽毛球等都慣用左手。他說(shuō)，小的時(shí)候自己也是用左手寫(xiě)字的，但是被父母和老師強行糾正了過(guò)來(lái)。
專(zhuān)家認為，小孩子左撇子是不需要強行糾正的?！白笃沧硬皇鞘裁磯牧晳T，更不是什么生理缺陷。孩子慣用哪只手，應順其自然?！庇袀€(gè)別孩子被父母強行改成右手寫(xiě)字、拿筷子，隨后發(fā)生口吃、朗讀困難等。嬰兒出生以后，大腦半球的功能尚未分化，因此左右兩手無(wú)法獨立分工。當孩子2歲時(shí)，左右大腦半球功能逐漸分化。5歲左右，大腦半球的功能分化將會(huì )更為細密，這個(gè)時(shí)候會(huì )導致優(yōu)勢腦的出現，左撇子還是右撇子在這個(gè)時(shí)候會(huì )更加明顯。
由于中國漢字筆畫(huà)都是根據右手寫(xiě)字的順序來(lái)定的，所以孩子到了讀書(shū)年齡，不少家長(cháng)會(huì )糾正他的慣用手。但是寫(xiě)英文就沒(méi)有這樣的問(wèn)題，在西方我們看到保留左撇子寫(xiě)字的人相對更多。
東西方文化對待左撇子觀(guān)點(diǎn)不同
東方國家
各民族對左撇子的寬容程度很不一樣。
總的來(lái)說(shuō)，東方民族對左撇子更歧視一些，往往也采取更嚴厲的手段加以糾正。據說(shuō)，古時(shí)候左撇子是不被人們理解的。在某些語(yǔ)言中，“左”一詞可解釋為“笨拙”或“欠老練”。
非洲一些原始部落的居民常常固執地表白，自己妻子是用右手準備的食物，其用意不言而喻。傳說(shuō)結婚戒指戴在左手的習俗，也就是意味著(zhù)避免邪惡的欲念。
西方國家
到了美國你會(huì )發(fā)現用左手寫(xiě)字者大有人在。有的很正常地把左手擺在左邊往右寫(xiě)；有的把整個(gè)左手擺在上方，手腕彎過(guò)來(lái)寫(xiě)；有的干脆整個(gè)左手擺在下方進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
有學(xué)者表示，西方文化較東方文化對左撇子的接受程序要高一些。
還有人認為，西方國家東方國家比較尊重左撇子使用左手的權利。在東方國家會(huì )成為隱性左撇子的人，在西方國家都表現為顯性。這樣總體看起來(lái)，西方人中的左撇子會(huì )更多一些。
法國生物科學(xué)研究表明：左撇子智商高，壽命相對短
法國生物學(xué)家的研究表明，左撇子依然能夠存在是因為具有進(jìn)化優(yōu)勢。不過(guò)他們也指出，左撇子也為此付出了進(jìn)化代價(jià)，他們的壽命要相對短一些。
左撇子戰斗中表現更出色
法國蒙彼利埃進(jìn)化科學(xué)研究所的維奧萊納·洛朗斯帶領(lǐng)的研究小組，有了最新的研究成果，他認為，在史前時(shí)代，左撇子在與慣用右手的人進(jìn)行戰斗時(shí)往往占據上風(fēng)，因為對手往往不適應左撇子握武器的方式。
同時(shí)，左撇子的右手一般也很靈巧，甚至兩只手不相上下。相反，大多數慣用右手的人在需要雙手并用的時(shí)候會(huì )特別別扭。
左撇子雖然占的人口比例不大，但是不少人成績(jì)卓著(zhù)
洛朗斯的研究小組估計，由于地理環(huán)境的巨大差異，左撇子在各地人口中占據的比例從5%到25%不等。
雖然左撇子在總人口中占的比例并不多，但是在創(chuàng )造力較強的人和智商在131以上的人群中，左撇子的比例要遠遠高過(guò)其在總人口中的比例。在擅長(cháng)音樂(lè )和數學(xué)的人中，左撇子也很常見(jiàn)。
有趣的是，二戰后的13位美國總統中，有6位都是左撇子，而最近的這5位美國總統中，除了小布什慣用右手外，里根、老布什、克林頓和奧巴馬都是左撇子。
研究報告說(shuō)：“這些長(cháng)處對左撇子的社會(huì )地位起到了很重要的作用?！币恍┭芯匡@示，左撇子的收入也比慣用右手的人高。
左撇子之左岸生活
在這個(gè)特別的節日剛過(guò)去之時(shí)，讓咱們一起來(lái)傾聽(tīng)左撇子們快樂(lè )和郁悶的事。左撇子們在自己的節日里許下心愿：與生俱來(lái)使用左手的習慣不應被強制改變，渴望生活中能多一些便利——
郁悶的左撇子
“不論是因為人類(lèi)的基因，還是因為老天的賜予。人生來(lái)是什么樣子就應該是什么樣子，左撇子又不是惡習，不傷害他人，不影響社會(huì )，為什么要違背自然。進(jìn)行無(wú)謂的錯誤的矯正，難道就是為了和大多數人一樣嗎？”25歲的左撇子小杜說(shuō)。
在小杜還是嬰兒時(shí)，母親明明把玩具放在他的右手上，可母親一轉身，小杜又把玩具放在左手上了，怎么都改不過(guò)來(lái)。學(xué)寫(xiě)字時(shí)，問(wèn)題出現了，小杜左手寫(xiě)的字都是反的。后來(lái)，父母采取打罵的辦法“威逼”小杜改掉使用左手的習慣，不論在什么場(chǎng)合只要小杜用左手做事，馬上會(huì )受到責罵。小杜作出妥協(xié)，適應用右手寫(xiě)字、做事。
但在沒(méi)人時(shí)，小杜還是堅持用左手寫(xiě)字、吃飯，偶爾被人看見(jiàn)用左手做事，別人會(huì )用略帶驚奇和異樣的語(yǔ)氣問(wèn)：“你怎么用反手??？”每當這時(shí)，小杜都會(huì )感到郁悶。
快樂(lè )的左撇子
14歲的然然是個(gè)快樂(lè )的左撇子女生，她性格開(kāi)朗，很喜歡交朋友。從小，父母、老師從來(lái)沒(méi)有糾正過(guò)然然用左手的習慣。小時(shí)候，然然看到其他小朋友都是用右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，她也學(xué)著(zhù)用右手。學(xué)習打羽毛球時(shí)，其他人都是用右手，她就刻意用右手。除了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球是用右手，做其他事情全是用左手。
然然說(shuō)，有一本科普書(shū)上說(shuō)用左手可以開(kāi)發(fā)右腦，而且左撇子的人聰明、感情豐富。有時(shí)聽(tīng)到別人說(shuō)左撇子聰明，然然會(huì )很開(kāi)心。
生活中，她對關(guān)于左撇子的書(shū)和科學(xué)研究很感興趣。有本書(shū)名叫《左撇子的神奇世界》，書(shū)中說(shuō)左撇子其實(shí)是個(gè)盛產(chǎn)天才的群體，古今中外，從拿破侖到克林頓，從牛頓、愛(ài)因斯坦到比爾蓋茨，從卓別林、瑪麗蓮夢(mèng)露到趙本山，都是左撇子。
羽球明星林丹：左撇子成“敲門(mén)磚”
林丹是天造之才，天生的左撇子為他帶來(lái)更快的反應速度和靈巧。但這個(gè)上天賜予的禮物，只差一點(diǎn)就與他擦肩而過(guò)。
最初林爸林媽沒(méi)有注意到他是左撇子，直到他擺弄玩具槍時(shí)才察覺(jué)“他玩槍時(shí)也是左手，當時(shí)我們問(wèn)他為什么不用右手，他說(shuō)他用右手完全瞄不準”。林丹差點(diǎn)被父母強迫改成右手?！爱敃r(shí)家里想讓他改，吃飯時(shí)用左手就打他手，但他脾氣倔，不肯改?！绷謰屝Φ?。如今，林丹的習慣還是被“矯正”了很多，雖然打球時(shí)使用左手，但吃飯的時(shí)候，還是右手拿筷。
林丹的倔強，父母和開(kāi)明和伯樂(lè )的出現，讓林丹沒(méi)有錯過(guò)天賜的禮物。一次林丹跟著(zhù)媽媽去球場(chǎng)打球，因為年齡小，只能在一邊撿球?！熬褪撬麚烨虻臅r(shí)候被體?？瓷狭?，見(jiàn)他跑來(lái)跑去靈活性很好，而且是個(gè)左撇子，就問(wèn)我們是否愿意把他送去體校訓練，并且叮囑千萬(wàn)不要讓他改成右手?！绷謰屨f(shuō)。
事后一聊才知道，原來(lái)一個(gè)左撇子在30多個(gè)人的集體訓練中尤其顯眼，而且張教練自己也是個(gè)“左撇子”球員。張青松在盯上小林丹后，經(jīng)常來(lái)到龍巖看他的比賽，并在1992年把林丹帶到了福州省體育學(xué)校。
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