彼得.德魯克說(shuō)：“管理是一門(mén)真正的博雅藝術(shù)?！比欢?，學(xué)習德魯克，最重要的就是理解背后的原理。只有這樣，才能不浪費你那些深藏心底的寶貴善意和與生俱來(lái)的創(chuàng )造力。
管理的藝術(shù)不在于作指示、下命令，而在于如何激勵、喚醒、鼓舞員工為你的工作目標去奮斗。領(lǐng)導的鼓勵有利于形成員工的凝聚力，提高員工的自覺(jué)性和自信心，可以促進(jìn)工作順利完成，將其智慧挖掘出來(lái)，對個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展都是雙贏(yíng)的。同時(shí)能夠在公司形成良好的氛圍，這無(wú)疑是創(chuàng )造學(xué)習型組織的基礎，同時(shí)也能體現企業(yè)管理“以人為本”的理念。
“賞識”給人以榮譽(yù)感、自信心、自尊心的三重心理觸動(dòng)，作為管理者，將其運用到實(shí)際工作中，會(huì )使團隊的凝聚力大大增強，對員工施以有效賞識，會(huì )使員工自我認同感加強，對企業(yè)的忠誠度加深，會(huì )使主人翁的責任感加強，最終達到工作的高效率、高質(zhì)量。
目標管理是組織內部溝通的前提，有效促進(jìn)員工與管理者的溝通，可以很好地開(kāi)展工作，同時(shí)員工也愿意為這樣的管理者努力工作。
對待自覺(jué)性比較差的員工，一味的為他創(chuàng )造良好的軟環(huán)境、去幫助他，并不一定讓他感受到“蘿卜”的重要，有時(shí)還離不開(kāi)“大棒”的威脅。偶爾利用你的權威對他們進(jìn)行威脅，會(huì )及時(shí)制止他們消極散漫的心態(tài)，適當的批評和懲罰能夠幫助他們認清自我，重新激發(fā)新的工作斗志。
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