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演示文稿的制作

教師篇

----演示文稿的制作

  目標:教您如何將已有教案轉化為演示文稿,并且詳細講述了幻燈片的制作方法和一些制作技巧,您可以充分發(fā)揮POWERPOINT的特點(diǎn),把課講得更生動(dòng)、更活潑、更明白。

  實(shí)例:下面給出了利用教案制作好的一個(gè)演示文稿。

  難點(diǎn)分析:

  1) 添加幻燈片內容

  我們已經(jīng)有了現成的教案,很多內容是要在課堂上講解的。如果您所在學(xué)校有條件進(jìn)行幻燈片教學(xué),就可以利用已做好的教案,迅速做好每節課所要演示的幻燈片。

  如何把已有的教案(Word文件)移植到PowerPoint中呢?

  方法一:在PowerPoint中插入WORD文件

 ?。?)在PowerPoint中,新建一個(gè)空演示文稿; 單擊“插入”菜單,選擇“幻燈片(從大綱)命令”。

  找到教案文檔所在位置,選擇此文檔,單擊“插入”按鈕,WORD文件就插入到演示文稿中了。

 ?。?)在大綱視圖下對插入進(jìn)來(lái)的文檔進(jìn)行編輯,使每頁(yè)幻燈片上的文字數量比較均衡,對不必要的文字進(jìn)行刪節,并進(jìn)行文字級別的設定。

 ?。?)在工具欄上單擊右鍵,選擇“大綱”。

  窗口中出現“大綱”工具欄,有了它的幫助,我們很快就可以將插入的文檔調整好。

 ?。?)幻燈片的文字部分做好之后,就可以插入一些要用到的圖形、圖表;內容齊全后,就加些必要的跳轉和超級鏈接;然后再給幻燈片套用一個(gè)模板,或是自己加背景、設置配色方案,使幻燈片更美觀(guān);最后再考慮加些幻燈片切換、自定義動(dòng)畫(huà)、聲音等。

  方法二:利用復制功能建立演示文稿

  我們發(fā)現,利用插入文件的方法來(lái)建立演示文稿,調整的工作量還是很大,如果這一節課的演示文稿內容不是特別多,可以利用不同文檔間的復制——粘貼功能來(lái)完成演示文稿的制作。

  具體方法為:打開(kāi)教案所在的WORD文檔,啟動(dòng)PowerPoint,并新建一個(gè)空演示文稿;切換到WORD文檔中,選中第一張幻燈片上所要演示的內容,然后按下CTRL+C鍵進(jìn)行復制,再切換到PowerPoint中,在第一張幻燈片中按下CTRL+V鍵進(jìn)行粘貼;然后再依次復制粘貼第二頁(yè)、第三頁(yè)...;對圖形可以單復制,并在幻燈片中進(jìn)行位置和大小的調整;圖表、公式等也依此法復制到演示文稿中;最后對建好的演示文稿進(jìn)行總體調整,平衡文字量和文字的大小。


教師篇

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  2) 幻燈片的美化(上)

  上面我們建好的幻燈片都是文字和圖形,整個(gè)幻燈片都是白底黑字的,您可以將其美化一下。

  最簡(jiǎn)單的方法是:

  在幻燈片的空白處單擊鼠標右鍵,選擇“應用設計模板”命令。

  在彈出的對話(huà)框中,選取一種模板,比如blueprint模板,單擊“應用”按鈕。

  幻燈片就變得漂亮多了,不但幻燈片有了背景,而且標題文字和正文文字的大小、顏色、字體等也設置好了。

  您還可以給每張幻燈片分別添加一個(gè)背景,可以是顏色、圖案、紋理,也可以是一幅圖片。

  給幻燈片添加背景的方法為:

  單擊“格式”菜單中的“背景”命令,打開(kāi)“背景”對話(huà)框。

  單擊“背景填充”下拉箭頭,在彈出的菜單中有顏色列表和“其它顏色”、“填充效果”兩個(gè)命令。選擇一種顏色,單擊“應用”按鈕。

  幻燈片的背景變成這種顏色了。
 

教師篇

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  3) 幻燈片的美化(下) 

  如果要把幻燈片的背景換成圖片,就在幻燈片的空白處,單擊右鍵,選擇“背景”,選擇“填充效果”命令。

  在彈出的對話(huà)框中選取“圖片”選項卡,單擊“選擇圖片”按鈕。

  您可以在圖片對話(huà)框中選擇好看的圖片,然后單擊“插入”按鈕,圖片的預覽效果出來(lái)了。

  最后選擇“確定”。

  選擇“全部應用”。

  所選的圖片就成為背景了。
 
 

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  4) 幻燈片的切換

  在幻燈片放映過(guò)程中,為增加幻燈片放映的活潑性和生動(dòng)性,可以為幻燈片添加切換效果。通俗地講,就是在幻燈片的放映過(guò)程中,放完這一頁(yè)后,這一頁(yè)怎么消失,下一頁(yè)怎么出來(lái)。

  加入幻燈片切換的方法為:

 ?。?)在幻燈片瀏覽視圖中,選中要添加切換效果的幻燈片,然后單擊“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令。彈出“幻燈片切換”對話(huà)框,里面有效果、換頁(yè)方式、聲音、切換速度及應用范圍等選項。

 ?。?) 在“效果”選項組中單擊下拉箭頭,打開(kāi)下拉列表框,這里面列出了四十多種切換效果,選取一種,上面的小圖就把效果表示出來(lái)了。再選一種,又換了個(gè)樣子?! ?br> ?。?) 我們可以設置“切換速度”,選擇“中速”。

 ?。?) 接下來(lái)設置“換頁(yè)方式”,如果不進(jìn)行設置,缺省狀態(tài)為“單擊鼠標換頁(yè)”,也就是在幻燈片放映過(guò)程中,點(diǎn)一下鼠標,幻燈片就換到下一頁(yè),同時(shí)顯示換頁(yè)效果;我們也可以取消這種換頁(yè)方式,選取換頁(yè)方式中的間隔,然后在下面的文本框中輸入2,那么幻燈片放映時(shí),隔2秒鐘它就會(huì )自動(dòng)切換到下一頁(yè)。

 ?。?) 我們還可以設置切換聲音。單擊“應用”按鈕,就完成了切換方式的設置。按下F5鍵,可以看到切換效果。

  如何選取合適的效果,配以和諧的聲音,還要慢慢積累經(jīng)驗,多試一試。


 
 

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  5) 設置動(dòng)畫(huà)效果

  在幻燈片視圖中,選中要添加動(dòng)畫(huà)的文本框或者對象,單擊右鍵選擇“自定義動(dòng)畫(huà)”,打開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”對話(huà)框。

  這時(shí) “效果”選項卡處于打開(kāi)狀態(tài),單擊“動(dòng)畫(huà)和聲音”選項組中第一個(gè)列表框的下拉箭頭,列表框中列出了幾十種動(dòng)畫(huà)效果的名稱(chēng),我們選擇“展開(kāi)”,然后在其右邊的列表框中選擇“中部向左右”選項,預覽一下,動(dòng)畫(huà)效果就出現了。我們可以預覽文本及對象的動(dòng)畫(huà)效果,觀(guān)察它們如何工作,并隨時(shí)調整,直到滿(mǎn)意為止。

  幻燈片里的所有對象都能設置動(dòng)畫(huà)。上面的“檢查動(dòng)畫(huà)幻燈片對象”列表框中列出了本頁(yè)幻燈片中所有對象的名稱(chēng),處于選中狀態(tài)的就是已經(jīng)設置了動(dòng)畫(huà)的,剛才這個(gè)文本框前已經(jīng)打了個(gè)勾,說(shuō)明它已有動(dòng)畫(huà)了。我們再選中另一個(gè)對象,這時(shí)右面的圖形中就標明了是哪個(gè)對象被選中,我們可以看到被選中的是標題文字,下面給標題文字設置一個(gè)動(dòng)畫(huà)。打開(kāi)列表框,選擇一個(gè)動(dòng)畫(huà),選取“飛入”,再選取“左側”。打開(kāi)“引入文本”列表框,選擇“按字母”。

  單擊“順序和時(shí)間”選項卡,在“動(dòng)畫(huà)順序”一欄中,利用旁邊的上、下箭頭,可以對動(dòng)畫(huà)的順序進(jìn)行調整。右邊的“啟動(dòng)動(dòng)畫(huà)選項”中,“單擊鼠標時(shí)”處于選中狀態(tài),說(shuō)明動(dòng)畫(huà)出現前要單擊一下鼠標。如果想讓動(dòng)畫(huà)不用單擊鼠標也能一個(gè)接一個(gè)地放,就選中下面的選項,“在前一事件后0秒,自動(dòng)啟動(dòng)”,還可以設置時(shí)間間隔,控制播放過(guò)程。

  單擊“確定”按鈕,完成了動(dòng)畫(huà)效果的設置。

  給演示文稿添加動(dòng)畫(huà)效果,一是為提高學(xué)生的興趣,吸引學(xué)生的注意力;二是為加強演示文稿的效果服務(wù),比如在放映演示文稿時(shí),可以不讓學(xué)生看見(jiàn)例題的解答,每次單鼠標才顯示下一步驟。我們還可以用動(dòng)態(tài)的圖形解釋難理解的概念,如何制作,就要看您的創(chuàng )意和匠心了。

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  6) 自定義放映

  演示文稿做好后,如果想讓學(xué)生在這節課只看幻燈片的一部分內容,而下一節課看幻燈片的另一部分內容,那就可以做成一個(gè)“自定義放映”的幻燈片。比如我們在這節課把包含習題的幻燈片放映給學(xué)生們,但有習題答案的幻燈片卻留到下一節課放映,這時(shí)做成“自定義放映”的幻燈片就大有用武之地了。

  自定義放映,就是根據已經(jīng)做好的演示文稿,自己定義放映哪些幻燈片,按什么順序放映。

  下面講一下如何制作自定義放映。

  單擊菜單“幻燈片放映”中的“自定義放映”命令,打開(kāi)“自定義放映”對話(huà)框。

  單擊“新建”按鈕,打開(kāi)“定義自定義放映”對話(huà)框。

  您可以從左面的幻燈片列表中選擇要放映的幻燈片,單擊“添加”按鈕,將它們加到右側的列表中。

  如果幻燈片很多,可以借助Shift鍵和Ctrl鍵來(lái)選擇幻燈片。如果某張不想放映的幻燈片被不小心加到右側列表里了,就在右側列表中找到那一張幻燈片,單擊“刪除”按鈕。

  選好要放映的幻燈片后,可以靠向上和向下的箭頭來(lái)調整每張幻燈片的順序,都調整好了,再給這個(gè)放映起個(gè)名稱(chēng)。按一下“確定”按鈕,剛才定義的放映情況就被加到“自定義放映”對話(huà)框中了。

  如何放映已做好的自定義放映呢?

  按照您的需要,把所有的自定義放映都做好,到放映幻燈片時(shí),再打開(kāi)“自定義放映”對話(huà)框,選擇相應的放映名稱(chēng),再單擊一下“放映”按鈕就行了。


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  7) 放映幻燈片

  要想放映幻燈片,就在打開(kāi)的演示文稿中按一下F5,或是點(diǎn)一下屏幕左下角的“幻燈片放映”按鈕

。

  可以用Page Down、Page Up鍵來(lái)控制翻頁(yè),也可以用方向箭頭來(lái)控制,還可以單擊鼠標右鍵選擇“下一張”、“上一張”來(lái)實(shí)現。如果只是想換到下一張還可以用空格鍵、回車(chē)鍵等。

  如果在放映時(shí)想放映任意一張,您可以單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“定位”,再選擇“幻燈片漫游”或是“按標題”項。

  可以通過(guò)選擇幻燈片標題,定位到所選的幻燈片上。也可以選擇“以前查看過(guò)的”項,快速定位到剛剛查看過(guò)的幻燈片上。

  幻燈片放完了,自己就會(huì )退出去。如果想中途退出,就按一下ESC鍵。

 

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  8) 幻燈片做標記

  在邊放映幻燈片邊講解的情況下,教師可以在幻燈片上做標記,以便及時(shí)指出問(wèn)題難點(diǎn)或所強調的文字。

  做標記的方法為:

  在放映時(shí),單擊鼠標右鍵,在打開(kāi)的快捷菜單中選擇“指針選項”命令,在打開(kāi)的子菜單中選擇“繪圖筆”,這時(shí)鼠標的指針就變成了一支小鉛筆

。

  您可以在幻燈片上直接書(shū)寫(xiě)或繪圖,和在講課時(shí)一樣。

  如果您對繪圖筆顏色不滿(mǎn)意,還可以改變。單擊鼠標右鍵,選擇“指針選項”命令,再選擇“繪圖筆顏色”,就可以挑一種喜歡的顏色啦。

  在幻燈片上做了各種標記不會(huì )修改幻燈片本身的內容,在右鍵彈出的菜單中選擇“屏幕”中的“擦除筆跡”命令,幻燈片就會(huì )復原。

  如果不需要進(jìn)行繪圖筆操作時(shí),可以再次在屏幕上單擊鼠標右鍵,“指針選項”中選取“自動(dòng)”,就把鼠標指針恢復為箭頭狀了。

  怎么樣,利用繪圖筆做標記,可以使您的課更活潑、更靈活。

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  9) 經(jīng)驗之談

  制作教學(xué)幻燈片,基本要求是色彩柔和,形式多樣,不呆板。同時(shí)您可以參考下面這些經(jīng)驗之談。

 ?。?)色彩可以相對明快一些,標題活潑、醒目,容易吸引學(xué)生注意力;

 ?。?)正文字體不要太小,字體顏色與背景顏色不要太接近,要讓所有學(xué)生都能看清楚,在能講明白的情況下,文稿內容不要過(guò)多過(guò)細,以免學(xué)生記筆記跟不上;
  
 ?。?)公式推導的過(guò)程可控,示意出錯情況,把文稿質(zhì)量提高一步;

 ?。?)發(fā)揮PowerPoint的優(yōu)勢,借助圖形動(dòng)畫(huà)幫助學(xué)生理解難懂的問(wèn)題,必要的地方反復示意;
 ?。?)演示文稿盡量形式多樣,減少畫(huà)面重復,適當加些聲音,以便能引起學(xué)生的注意。

  舉一反三:

  PowerPoint已經(jīng)廣泛應用于教學(xué)和講座中了,它代替人來(lái)進(jìn)行授課,既可以節省人力,又可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。借助PowerPoint進(jìn)行授課,可以使教師不必浪費更多的時(shí)間在黑板上書(shū)寫(xiě),以便集中精力把內容講清楚。

  通過(guò)上面演示文稿的制作,相信您已經(jīng)學(xué)得差不多了。要創(chuàng )作好的幻燈片,不論是在前景和背景的襯托、文字格式和段落編排上,還是在圖片的選取、顏色的搭配上都需要有一定的耐心,這是對您審美能力和想象力的一個(gè)鍛煉。

  在幻燈片的制作過(guò)程中,一般遵循以下原則:

  I 實(shí)用性

  文稿的內容是最重要的,要求演示文稿主題鮮明,論點(diǎn)準確;思路清晰,詳略得當。

  II 生動(dòng)性

  要善于利用PowerPoint的特點(diǎn),將文稿做得生動(dòng),必要的地方用動(dòng)畫(huà)或圖形來(lái)論證觀(guān)點(diǎn)。

  III 美觀(guān)性
  
  在滿(mǎn)足以上條件的基礎上,想要使文稿水平再上一個(gè)臺階,就要在美觀(guān)性上下功夫,讓人看了演示文稿后,有賞心悅目的感覺(jué)。

  希望您能通過(guò)這些講解,制作出更好的幻燈片,把演示教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致。


 

 
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