寒假儼然成為孩子的“第三學(xué)期”
家長(cháng)新一輪“燒錢(qián)”行為的開(kāi)始
01
教育花費在我國有多普遍？
“從孩子上幼兒園開(kāi)始，各種輔導班和興趣班就沒(méi)斷過(guò)。其實(shí)孩子上幼兒園前，各類(lèi)“早教班”收費也動(dòng)輒過(guò)萬(wàn)。零零碎碎算下來(lái)，一年的教育費幾乎都是“三萬(wàn)起步，上不封頂”。
—家長(cháng)說(shuō)
其實(shí)除了補習班，寒暑假的“研學(xué)游”也成為花費的大頭。近年來(lái)興起的“海外高校研學(xué)游”，動(dòng)輒收費過(guò)3萬(wàn)。
有家長(cháng)坦言：“三個(gè)月工資撐不起孩子的一個(gè)假期”。
盡管費用不低，盡管可能燒點(diǎn)一套房子的首付，可還是有不少家長(cháng)寧可克扣自己的日?；ㄤN(xiāo)，也要送孩子去國外“長(cháng)見(jiàn)識、見(jiàn)世面”。他們不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)讓孩子向世界名校更靠近一點(diǎn)點(diǎn)的機會(huì )。
“期末考試成績(jì)單后，5年級的芃芃也迎來(lái)了媽媽給她準備的“寒假大禮包”：奧數、小提琴、舞蹈、主持人、英語(yǔ)輔導班以及為期一周的全封閉式綜合提高班?！?/span>
—來(lái)自全A學(xué)生芃芃的寒假
周二考完試，周三進(jìn)培訓班。對于這樣一份“大禮包”，芃芃早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，“沒(méi)什么喜歡不喜歡，反正大家都在上??！”
相對于孩子對課程的鈍感，家長(cháng)對于各類(lèi)培訓班的痛感更為強烈：每一門(mén)課外培訓的背后，都是一張不菲的賬單。
對于成長(cháng)中的孩子來(lái)講，“技多不壓身”。目前報名的這些課程已經(jīng)是精簡(jiǎn)之后的“必備課”。
—來(lái)自芃芃的教育年度賬單
之前還為芃芃報過(guò)“繪畫(huà)班”、“編程班”等等，后來(lái)孩子不愿意上、效果不好，都停掉了。和很多家長(cháng)一樣，都是本著(zhù)“廣撒網(wǎng)、重培養”的學(xué)習模式，在經(jīng)過(guò)前期的篩選和觀(guān)察后，確定了現在所學(xué)的培訓科目。
02
教育也“啃老”
老人幫承擔輔導班費用
芃芃家里基本收支平衡，但37歲的徐菲則對于孩子的補習班費用“苦不堪言”，然而又無(wú)法放手。面對著(zhù)孩子高昂的課外輔導費用，徐菲只好讓已經(jīng)年過(guò)七旬的父母來(lái)幫自己承擔。
徐菲說(shuō)，孩子上三年級之前，家里一直信奉“快樂(lè )教育”，不報輔導班，只學(xué)機器人、跆拳道、鋼琴等相對輕松的特長(cháng)。孩子的成績(jì)在班里也不差。
“孩子自從三年級以后，成績(jì)從班里10多名一直滑到20名開(kāi)外?？粗?zhù)班里很多成績(jì)名列前茅的孩子周末也都在上輔導班，所以一口氣給孩子加報了英語(yǔ)班、作文班等多個(gè)培訓班?！?/span>
—為焦慮而買(mǎi)單的徐菲
如今孩子上四年級，依然在學(xué)習的有鋼琴班、跆拳道班、英語(yǔ)班、機器人班、書(shū)法班、閱讀班，這些課程孩子表現的都比較能接受，“不可能因為費用昂貴就讓孩子中途停下”，而各種班的費用加起來(lái)一年要近4萬(wàn)。
對于曾經(jīng)“活得精致”的徐菲來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)孩子教育支出越來(lái)越多，購買(mǎi)化妝品和添置衣服都不再是隨心所欲的事情。甚至在給孩子報班的“質(zhì)量”上，都一再“下降”。
“報英語(yǔ)班的時(shí)候帶他試聽(tīng)了好幾個(gè)課程，最滿(mǎn)意的課程最貴，外教一對一3萬(wàn)多一年，想了很久最終沒(méi)舍得報。準備給孩子再報一個(gè)奧數班。他們班里好多孩子一年級就開(kāi)始學(xué)，我們已經(jīng)落下來(lái)。我怕不給他報，孩子將來(lái)會(huì )埋怨我。”
—來(lái)自徐菲的內心的掙扎
03
關(guān)于孩子的教育推動(dòng)
家長(cháng)有所為，有所不為
現在的家長(cháng)對孩子的期望值太高，為了孩子不輸在起跑線(xiàn)上，給孩子施壓，跟同齡人比較，報各種各樣的補習班。總希望孩子各方面都優(yōu)秀。但結果是，孩子從小都沒(méi)有自己的空閑時(shí)間，壓力也倍增。
其實(shí)，我覺(jué)得倒不如讓孩子在假期參加一些他感興趣的活動(dòng)，適應集體生活，多多長(cháng)見(jiàn)識，讓學(xué)習成為一件快樂(lè )的事，何樂(lè )而不為。
對于報輔導班這件事，尊重孩子是良好家庭教育的開(kāi)始。
孩子畢竟還是孩子，他們需要自由的時(shí)間，而不是天天跟作業(yè)打交道，在一些親身經(jīng)歷的活動(dòng)中學(xué)到的東西是課本里體驗不到的。
其實(shí)除了補習班一本正經(jīng)的學(xué)習外，很多事情都是一種另類(lèi)的學(xué)習。幫助他們找到自己真正喜歡做的事，他們就能從每一件小事中獲得快樂(lè )和成長(cháng)。
優(yōu)秀的孩子并不是補課補出來(lái)的，重要的學(xué)習方法是自己身入其中，親自去體驗。有老師說(shuō)過(guò)，團結合作、與人和諧共處等很多優(yōu)秀品質(zhì)都是玩出來(lái)的。
其實(shí)比認識文字更難的
是讀懂文字背后的意思
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