1、喜歡頂嘴的孩子

爸爸說(shuō)，小狗的毛是白白的長(cháng)長(cháng)的；孩子卻說(shuō)，小狗的毛是黃色的卷卷的。

這其中大部分家長(cháng)會(huì )選擇無(wú)視孩子的“胡言亂語(yǔ)”；

少部分家長(cháng)會(huì )直接“教育”孩子，認為他就是有意搗亂；

只有極個(gè)別的家長(cháng)會(huì )認真問(wèn)還孩子為什么會(huì )這么說(shuō)。

那么孩子真的是有意搗亂胡言亂語(yǔ)嗎，如果仔細詢(xún)問(wèn)后，會(huì )發(fā)現孩子其實(shí)觀(guān)察更細致，

指出狗狗爪子部分毛是黃黃的，耳朵里里面的毛是卷卷的。

喜歡“頂嘴”，其實(shí)不是有意和家長(cháng)唱反調，而是指出別人都沒(méi)有觀(guān)察到的細節點(diǎn)，

學(xué)齡前的孩子，他們注意到別人不曾發(fā)現的細節，還敢于在大人面前勇敢的表達出來(lái)，這其實(shí)是一種意志的自我表現。

不愿從眾，這類(lèi)孩子往往長(cháng)大后意志堅定，不會(huì )隨波逐流，有自己的目標，具有獨立思考的能力。

2、“人來(lái)瘋”的孩子

這種類(lèi)型的孩子，非常喜歡在客人面前展示自己，但是大部分家長(cháng)認為孩子其實(shí)是在搗蛋，經(jīng)常會(huì )使用一些強硬的手段制止孩子。

這種情況下，其實(shí)孩子想要滿(mǎn)足自己“自我表面”的需求，試圖用這種方式，吸引所有人的目光。

這種用于表現自我的能力，不僅對孩子在學(xué)習階段有所幫助，讓孩子敢于站在同學(xué)的面前，表現自我。

當孩子進(jìn)入工作，這份表達自我的能力被發(fā)揮，迅速融入到同事的圈子里，建立社交人際關(guān)系。

因此，家長(cháng)在遇到這種情況時(shí)，應該在不會(huì )打擾到別人的基礎上，盡量滿(mǎn)足孩子的表現自己的欲望。

爸爸，為什么海是藍色的??？
媽媽?zhuān)瑸槭裁春＿厱?huì )有這么多的沙子呀？
媽媽?zhuān)瑸槭裁春Ｋ窍滔痰模?/p>

尤其是學(xué)齡前的孩子，喜歡提一些傻瓜式的問(wèn)題，表明生活中一些常態(tài)的現象已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足他們的好奇心，他們想要了解更多的信息。

在未來(lái)工作中，這種求知欲，會(huì )讓他們一直勇往直前，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。

與之相對家長(cháng)的行為也是非常重要的，如果家長(cháng)是不耐煩的語(yǔ)氣態(tài)度，會(huì )讓孩子喪失提問(wèn)的勇氣。

我之前在幼兒園，就遇到過(guò)一個(gè)小男孩，性格很內向，在課堂上，基本沒(méi)有主動(dòng)跟老師交流。

后來(lái)在和男孩的父母接觸后，發(fā)現他的父母對孩子缺乏耐心，孩子多說(shuō)幾句“傻瓜式”的話(huà)，父母就一副不耐煩的語(yǔ)氣。

造成的后果，是孩子基本不愿意主動(dòng)說(shuō)話(huà)，總是很安靜的坐在一邊。

孩子的先天能力固然重要，但關(guān)鍵家長(cháng)要善于引導。

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