初中階段,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)候不僅心理發(fā)育逐漸成熟,同時(shí)身體上的變化也是非常大的,尤其是身高的標準,是家長(cháng)最為重視的一點(diǎn)。
隨著(zhù)人們經(jīng)濟水平的提升,家長(cháng)為了能夠讓孩子長(cháng)得更高,還經(jīng)常會(huì )為孩子準備營(yíng)養餐,那么對于初中生來(lái)說(shuō),身高到底達到多少才算標準,我們來(lái)看一下比例表。

初中女生的標準身高
其實(shí)從整體上來(lái)看,初中階段女生的身高會(huì )稍微比男生低一些,但是在初一階段,男生的身高可能并不如女生,標準身高是152.4cm到156.3cm之間。
初二階段,標準身高會(huì )在156.3cm到158.6cm之間,其實(shí)這也算是一個(gè)正常的水平,很多同學(xué)會(huì )達到,但是如果這個(gè)時(shí)候女生的身高超過(guò)162.3cm,相對來(lái)說(shuō)就比較偏高了。

因為到了初三階段,女生的標準身高也只不過(guò)是在158.6cm到159.8cm才算得上是正常的水平,不過(guò)身高在152.9cm到154.3cm之間,就算是比較偏矮,150cm更不用多說(shuō),就算是比較矮小的了,算是已經(jīng)拖后腿了。
其實(shí)女生對于身高的重視度還是比較高的,甚至在初中階段,有些女生感覺(jué)自己比較矮小,還會(huì )采取一些補救措施,就像利用增高墊、加強營(yíng)養等等。

初中男生的標準身高
眾所周知,初中階段會(huì )有一個(gè)比較奇怪的現象,那就是男生的發(fā)育和女生相比會(huì )稍微晚一些,所以在起步階段,對于男生身高的要求會(huì )比較寬容。
男生在初一階段,身高保持在151.9cm到159.5cm之間,就算是正常的水平,而從中間的落差來(lái)看,其實(shí)男生的可提升空間還是比較大的,但如果在144.6cm甚至是以下,就統稱(chēng)為體重不達標。

而初二階段,男生的標準身高159.5cm到165.9cm,如果初二男生的身高在151.8cm到158.7cm之間,就算是偏矮,低于151.5cm就算是比較矮小的,這個(gè)時(shí)候就要加強營(yíng)養了。
進(jìn)入初三階段,我們能夠明顯看出,男生的標準身高要高于女生,標準身高已經(jīng)達到165.9到169.8cm之間,也算是到了男生的猛漲期,而這個(gè)時(shí)候如果男生的身高在158.7cm到163.3cm,也算是比較偏矮。

其實(shí)能夠影響同學(xué)們身高的因素有很多,像父母的基因、平時(shí)的飲食以及是否鍛煉等等,這些都會(huì )影響到身高的生長(cháng),而之所以從初中階段,同學(xué)們和家長(cháng)就會(huì )下意識的注重身高,也是因為身高對同學(xué)們的影響是比較大的。
現在的社會(huì )相對來(lái)說(shuō)是比較現實(shí)的,很多年輕人在擇偶的過(guò)程中,也會(huì )比較注重對方的身高,因為這會(huì )直接影響到下一代。

另外,有些學(xué)校在錄取的過(guò)程中,也會(huì )對同學(xué)們的身高有所要求,就像是軍校和警校等,這兩類(lèi)學(xué)校也是近年來(lái)比較受歡迎的,但是每年也都會(huì )有部分同學(xué)因為自身條件不過(guò)關(guān)而錯失機會(huì )。
而且一個(gè)人的身高,也會(huì )直接影響到同學(xué)們的自信心,如果身高在正常的標準范圍內,可能心理上不會(huì )存在太大的落差,但如果有些偏矮,可能就會(huì )比較自卑,甚至會(huì )影響到學(xué)習的狀態(tài),最終影響升學(xué)。
所以作為家長(cháng)來(lái)講,還是應該時(shí)刻關(guān)注孩子的身高生長(cháng),讓孩子平時(shí)增強體育鍛煉,但無(wú)法避免的可能就是父母的基因遺傳,只能通過(guò)后期的鍛煉來(lái)找補。

初中階段,同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)是非常重要的,因為要面臨著(zhù)中考,這也是同學(xué)們學(xué)習生涯中的第一次大型考試,相對來(lái)說(shuō)也是比較公平的一次考試。
所以作為初中生來(lái)說(shuō),除了要注重自身的身高標準之外,更重要的也是要注重自身的學(xué)習成績(jì),要養成良好的學(xué)習習慣。
初中所學(xué)的知識難度相對來(lái)說(shuō)并不大,但基礎知識比較多,可能對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)也會(huì )帶來(lái)一定的考驗。

建議同學(xué)們從初一開(kāi)始,就要調整自身的學(xué)習態(tài)度以及學(xué)習方法,因為初中階段的學(xué)習和小學(xué)不同,進(jìn)入初中之后,同學(xué)們就能感受到學(xué)習壓力,而且老師的講課方式也有所不同,如果還按照小學(xué)的學(xué)習方法進(jìn)行學(xué)習,對初中的知識起不到一定作用。
同時(shí)也要有明確的目標,最好制定一個(gè)學(xué)習計劃,知道自己想要考哪所高中,在現在這種競爭環(huán)境下,為自己爭取到更多的機會(huì )。

今日話(huà)題:你初中時(shí)的身高是多少?拖后腿了嗎?
聯(lián)系客服