很多家長(cháng)平時(shí)吝嗇對孩子的贊美，甚至老拿自己的孩子和別人家的孩子做對比，認為孩子這不如別人、那不如別人。
家長(cháng)的本意，可能是擔心表?yè)P多了，孩子變得驕傲、自滿(mǎn)，但時(shí)間久了，這種教育方式對孩子的成長(cháng)十分不利！
《成才之路》中說(shuō)到：聰明孩子都是夸出來(lái)的。今天，我們就來(lái)聊聊夸孩子的二三事。
為什么要表?yè)P孩子？
有個(gè)著(zhù)名的“羅森塔爾效應”，這是哈佛大學(xué)教授羅森塔爾在1960年做的一個(gè)試驗，他隨機抽取了十多名學(xué)生，“騙”老師們說(shuō)他們是智商測試中最優(yōu)秀的學(xué)生，但事實(shí)上這些孩子并不是智商最高的一批學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去，奇怪的事情發(fā)生了，這十多名學(xué)生的成績(jì)都有了顯著(zhù)的提高，也就是說(shuō)，他們真的變優(yōu)秀了。
原因就在于，老師們在知道這些學(xué)生“優(yōu)秀”之后，無(wú)意識地在平時(shí)的教學(xué)中更關(guān)注這些學(xué)生，更多地向他們提問(wèn)，更多地表?yè)P、認可他們。
而當孩子感受到老師喜歡自己、認可自己，他們會(huì )產(chǎn)生積極的心理暗示，會(huì )對自己更有信心，努力去做得更好，也會(huì )有更大的勇氣去克服困難。
如何正確表?yè)P孩子？
夸孩子的好處這么多，那究竟要怎么夸呢？
很多家長(cháng)一夸孩子就詞窮，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是“你真棒”、“你好聰明”、“你好厲害”……
夸獎孩子的正確打開(kāi)方式是什么？家長(cháng)們繼續往下看！
表?yè)P努力，不表?yè)P聰明
曾經(jīng)有這么一個(gè)實(shí)驗，讓一組孩子拼圖，完成后，夸獎一部分的孩子聰明，夸獎另一部分的孩子努力，隨后，給到他們更復雜的拼圖任務(wù)。
結果，被夸贊聰明的孩子更多選擇了簡(jiǎn)單的任務(wù)，因為他們想要繼續占有聰明的名號，簡(jiǎn)單的任務(wù)顯然勝算要更大；而被夸贊努力的孩子大多選擇了困難的任務(wù)，因為困難的任務(wù)付出更多的努力，越努力則越能體現自己的價(jià)值。
因此，家長(cháng)要更多夸獎孩子的努力，培養孩子的成長(cháng)型思維。孩子知道自己的能力是可以變化的，就會(huì )更愿意迎接挑戰。
表?yè)P過(guò)程，不表?yè)P結果
表?yè)P孩子，家長(cháng)不應該過(guò)分注重結果。
如果家長(cháng)一味地表?yè)P結果，會(huì )導致孩子只關(guān)注結果，去迎合大人的期望，時(shí)間久了，孩子還會(huì )懷疑家長(cháng)表?yè)P的真誠度。
比如，孩子考試考得很好，家長(cháng)夸孩子“寶貝你考了全班第一，真是太棒了”，孩子接收到的信息就是“我考得好，所以我很厲害”，但如果家長(cháng)強調孩子的具體行為和這個(gè)行為產(chǎn)生的效果：“你最近學(xué)習認真努力，怪不得能考這么好”，會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果。
孩子知道自己付出的過(guò)程值得肯定，會(huì )更有動(dòng)力繼續做好。
具體描述，不籠統表?yè)P
家長(cháng)籠統地夸“你真棒”，孩子知道家長(cháng)在夸自己，卻不知道家長(cháng)是因為什么夸自己。這樣的夸獎，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性效果，反而會(huì )使得孩子依賴(lài)表?yè)P，變得只喜歡聽(tīng)夸獎，經(jīng)不起批評，抗挫折能力變弱。
有效的表?yè)P是描述事實(shí)，把具體的事實(shí)說(shuō)出來(lái)，比如，孩子把自己的玩具分享給別的小朋友，家長(cháng)可以這么說(shuō)：“你今天愿意主動(dòng)把你的玩具分享給小伙伴，這個(gè)行為特別棒！”
孩子獨立整理了房間，家長(cháng)可以這么說(shuō)：“你把地板掃得很干凈，書(shū)桌、柜子都整理得很整潔，整個(gè)空間都煥然一新?！?/p>
家長(cháng)表?yè)P越具體，孩子越能明白自己哪里做得好，從而更相信、認可自己。
做得不好，也可以表?yè)P
還有一個(gè)誤區，家長(cháng)會(huì )認為只有孩子做得好的時(shí)候才能表?yè)P孩子，其實(shí)不是的，想讓孩子發(fā)展得更好，家長(cháng)完全可以在不那么好的事件中找到孩子做得好的地方進(jìn)行肯定和鼓勵。
比如孩子這次考試沒(méi)考好，但是孩子復習得很努力，家長(cháng)可以對孩子這么說(shuō)：“你最近用功復習媽媽都看在眼里了，我們一起總結這次沒(méi)考好的原因，繼續努力，下次一定可以取得好成績(jì)”。對孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)能夠從不好的事情中看到自己做得好的地方，并且認可自己，意義是非常不一樣的。
優(yōu)秀的孩子，都是家長(cháng)夸出來(lái)的！家長(cháng)掌握好夸獎的正確方式，生活中多夸夸孩子，相信孩子一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！
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