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《道德經(jīng)》講義(第20講)

教學(xué)內容:解讀《道德經(jīng)》第4749章的主要內容。

教學(xué)目的和要求:對字、詞、句進(jìn)行注釋?zhuān)粚φ鹿澾M(jìn)行語(yǔ)譯、領(lǐng)誦、朗讀;引導學(xué)員進(jìn)行學(xué)習、研究。原文解讀把握義理、情理和條理,注重字詞訓詁、義理闡發(fā)。

教學(xué)重點(diǎn):不行而知,不見(jiàn)而明,不為而成;為學(xué)日益,為道日損;圣無(wú)常心,德善德信。

 

第四十七章

【原文】

不出戶(hù)知天下。不窺牖見(jiàn)天道。其出彌遠,其知彌少。是以圣人不行而知。不見(jiàn)而明。不為而成。

【注釋】

①出:離開(kāi)。

②窺:探頭看。天道:自然之道。

【譯文】

不出戶(hù)(不出門(mén)戶(hù)),
知天下(就能夠推知天下的事理);
不窺牖(不望窗外),
見(jiàn)天道(就可以認識日月星辰運行的自然規律)。
其出彌遠(他向外奔逐得越遠),
其知彌少(他所知道的道理就越少)。
是以圣人不行而知(有“道”的圣人不出行卻能夠推知事理),
不見(jiàn)而明(不窺見(jiàn)而能明了“天道”),
不為而成(不妄為而可以有所成就)。

不用出門(mén),就能知道天下是怎么一回事;不用張望窗外,就能認清天道。走得越遠,(就說(shuō)明)知道得越少。所以,圣人不是靠外出而獲得知識,不是靠目睹而叫出名字,不是靠勉力作為而成就功業(yè)。

【評析】

本章旨在闡述‘認識論’和‘實(shí)踐論’。教人返觀(guān)內照,寂然不動(dòng),無(wú)為而成。在這一章里,老子強調直觀(guān)內省的重要。他認為世界上的一切事物都依循著(zhù)某種規律運行著(zhù),掌握了這種規律(或原則),就能夠洞察事物的真情實(shí)況。因而,老子提倡通過(guò)自我修養的工夫,作內觀(guān)返照,清除心靈的蔽障,以澄明的智慧,虛靜的心境,去覽照外物,去了解外物運行的規律。

圣人追隨自然,克己修身,慎獨律己;只求諸己,不求諸人;清靜無(wú)為,世界上萬(wàn)事萬(wàn)物之理了然心中。不出家門(mén),觀(guān)天象就知道天下發(fā)展方向;不望窗外,以數術(shù)知天下的事理。這是圣人修為的一種境界。圣人與萬(wàn)物一氣貫通。萬(wàn)物同源,都出自于道,故物我是同源,天人能合一。圣人不出戶(hù)庭以修其身,修身就是修性,就是去除物欲,生清靜心的過(guò)程,物欲除盡,心如明鏡,玄關(guān)竅開(kāi),自然能夠達到靈魂飛升出竅而云游天下、天人合一的境界。所以天下一切盡知盡曉;自然的規律、天道的流行了然于胸;世事的變遷、人心的變化等掐指可得。其中有玄有妙無(wú)人能解。所以圣人五千年前就已盡知天文、地理、人體構造等等,這些是現代科技都不能解釋的事情呀。

無(wú)為是天性,有為是天命;無(wú)知是元神,有覺(jué)是元氣。天地間非二則不化,非一則不神。不出門(mén)戶(hù),心常清靜如明鏡,就能夠推知天下的事理;不望窗外,就可以認識日月星辰運行的自然規律。向外奔得越遠,見(jiàn)的越廣,心神就會(huì )被困擾如明鏡蒙塵,就感知愈少。所以,有“道”的圣人不出行卻能知天下萬(wàn)事萬(wàn)物的事理,不窺見(jiàn)而能明了“天道”,不妄為而所以有所成就。走的越遠,見(jiàn)得越廣,

老子認為,對事物的認識不應到客觀(guān)世界中去求,認識不是從實(shí)踐中來(lái)的。圣人是不用實(shí)踐就有知識,不用觀(guān)察就可作出判斷,不用實(shí)地去干就可取得成果的。這種無(wú)為自然的感知來(lái)自于修行達與‘道’的玄而妙,這是一種極為高深的境界,自然是圣人才能做到。這也為修行后人提供了一種修行的方法就是要“慎獨”?!吧鳌本褪切⌒闹斏?、隨時(shí)戒備;“獨”就是獨處,獨自行事。

【學(xué)習札記】

理性認識非唯心,眼見(jiàn)為實(shí)不一定。實(shí)踐經(jīng)驗為底蘊,足不出戶(hù)可知情。

擦亮心鏡不染塵,察物識人理自明。知律悟妙見(jiàn)天道,順道而為事竟成。

 

第四十八章

【原文】

為學(xué)日益,為道日損。損之又損,以至於無(wú)為。無(wú)為而不為。取天下常以無(wú)事,及其有事,不足以取天下。

【注釋】

①日益:指知識、技能天天增加。   ②日損:即去甚、去泰、去奢,使欲望不斷減少。  ③?。褐卫?。常:全、都。無(wú)事:也就是“無(wú)為”。

【譯文】

為學(xué)日益(學(xué)習有一個(gè)日漸結累的過(guò)程),
為道日損(證道有一個(gè)日漸淡忘的過(guò)程)。
損之又損以至于無(wú)(當你的意識無(wú)需依賴(lài)任何提示的時(shí)候),
為無(wú)為(這種境界就叫無(wú)為),
而無(wú)不為(它凝聚著(zhù)無(wú)所不能的大智慧)。
取天下常以無(wú)事(這樣的人贏(yíng)得天下是自然的),
及其有事(如果依然放不下學(xué)習過(guò)的知識),
不足以取天下(就不足以贏(yíng)得天下)。

事事效仿別人,要做的事一天比一天增加;事事遵循“道”,要做的事一天比一天減少;少來(lái)少去,最后達到無(wú)為:即不特意去做什么也不特意不做什么。要使天下歸心就不能增加新的事奉。要是增加事奉,就不能使天下歸心。

客觀(guān)有為知識的積累就會(huì )使欲念越積越多,深悟‘道’無(wú)為理論,欲念就會(huì )不斷減少,欲念不斷的減少就能達到‘道’;以‘道’自然無(wú)為的特性而為,任何事物都能成功。所以能得到天下的總是無(wú)心無(wú)為而成;以有心有意有為想得到天下是不容易成功的。

【評析】

本章旨在闡述‘為學(xué)’和‘為道’的辯證思維。 老子在這里明確指出取得天下的方法是自然無(wú)為。天下萬(wàn)物本是同源一宗,道理相同。修道之人若能摒除分別心、利欲心、智巧心,日日慎獨,反觀(guān)內視,消損自我欲念,做到玄覽無(wú)疵,內心空明,大道自可常駐于心,事物之理自可了然于胸。因此,為道與為學(xué)大不相同。為學(xué)每日知識在增益;修道每日欲念在減損,直入抱一歸無(wú)、清靜虛無(wú)之境。

世俗當中的學(xué)問(wèn)、智識、機巧是能夠學(xué)得到并越積越多的,它是世人認識世界萬(wàn)物的捷徑;它們對于人類(lèi)生產(chǎn)生活方便有利。然而,這些學(xué)問(wèn)知識技巧在學(xué)習的開(kāi)始,便已遠離了那個(gè)萬(wàn)物同出而無(wú)名無(wú)欲的自然大道。勤學(xué)苦讀、窮經(jīng)皓首、日積月累的學(xué)問(wèn)知識,不斷滋生膨脹著(zhù)自己的欲望,其結果是知識越多,越是自遮其目、自閉其聰從而永遠也不可能識得大道的真諦所在。

已知大道光明,潛心修道,也屬有為而作。去除圣智仁義之學(xué)、患得失驚寵辱之心、聲色貨利之欲、自是自見(jiàn)自伐之心,都需要為道者每日里反觀(guān)內視,慎獨居心,一點(diǎn)點(diǎn)減損,直至內心空明,通達無(wú)疵,欲作妄為之心方才止息不起,取而代之的,卻是自知自勝、知足知止、清靜無(wú)為之心,如此方算真正復歸于自然的道樸,雖有為終歸無(wú)為。如此與大道合為一體,任萬(wàn)事隨順自然之變而不妄加干涉;任萬(wàn)物順其天成而不妄加割制,天下也就沒(méi)有不可成就之物,沒(méi)有不可作為的事了。

老子說(shuō),以無(wú)事而取天下是最高的道德,就是做事業(yè)也要以無(wú)事為最高道德標準。這也就是最高的政治哲學(xué),也是最高的謀略?!疅o(wú)事’就是只要求自己行為同于道德。道德的成就,不是以謀略,不是以手段,不是以有為的功業(yè)來(lái)取天下。所要求的,僅是自己內在的圣人之道,是道德的積累,就是學(xué)道、修道。學(xué)道,就是學(xué)習如何成為圣人、歸于自然大道的理論;修道,就是修圣人之道,是道德行為內外的雙修。孟子說(shuō)“以德服人者王,以力假人者霸”。所以以戰功而統一國家天下的,都不是以德取人,是表面上以王道做號召,實(shí)際上是霸道的行為。老子所講的道理,加以引申,提出一個(gè)王道,這是道德政治的哲學(xué),也就是政治道德。

【學(xué)習札記】

知識積累日益增,為學(xué)有為開(kāi)慧門(mén)。為道日損利修真,定而生慧宜減損。

無(wú)事無(wú)欲民自正,虛極靜篤道行深。無(wú)為方能大有為,去奢除妄天下寧。

 

第四十九章

【原文】

圣人無(wú)常心。以百姓心為心。善者吾善之。不善者吾亦善之,德善。信者吾信之。不信者吾亦信之,德信。圣人在天下,歙歙焉,為天下渾其心。百姓皆注其耳目,圣人皆孩之。

【注釋】

①常無(wú)心:沒(méi)有任何自己的意圖和謀劃。以百姓之心為心:順從于百姓的意愿。  ②善:喜愛(ài)、贊許。信:信任。德:得。  歙歙(xīxī:無(wú)所偏執。渾:混合、協(xié)調。  ④注其耳目:注意于各自的見(jiàn)識和了解。  ⑤圣人皆孩之:圣人孩童般看待他們。

【譯文】

圣人無(wú)常心(圣人沒(méi)有自己的成見(jiàn)之心),
以百姓心為心(以百姓的心愿為自己的心愿)。
善者
善之(善良的人用善心去對待),
不善者
亦善之(不善良的人也用善心去對待),
德善(從而收獲善良的果子)。
信者
信之(誠信的人用誠信去對待),
不信者
亦信之(不誠信的人也用誠信去對待),
德信(從而收獲誠信的果子)。
圣人在(有圣人的領(lǐng)導),
天下
歙歙焉(天下必然和順) 。
為天下渾其心(為天下調和統一的精神),
百姓皆注其耳目(百姓都會(huì )注視他的聲音和目光),
圣人皆孩之(圣人也把百姓當作自己的孩子)。

圣人沒(méi)有固定的情感,以百姓的情感為情感。善良的,我善待他們,不善良的,我也善待他們,德表現在善上。守信的,我對他們守信,不守信的,我也對他們守信,德表現在信上。圣人面對天下,為了天下小心翼翼地連自己的情感都不清楚了。百姓都只管照自己的所見(jiàn)所聞行事,圣人把他們都當孩子看待(而不加指責)。

圣人無(wú)心無(wú)事,為利益百姓而生心。百姓的行為舉止合乎道的,圣人以道幫助他;百姓的行為舉止不合乎道的,圣人也以道感化他。這是圣人之德,真正合乎了大道,這就是德善的顯現。百姓德行合乎道,能知大道光明,此謂信者,道德是對他彰顯的。德行不合乎道,看不見(jiàn)大道的光明,此謂不信者。道德是對他也是彰顯的。這就是德信的顯現。圣人無(wú)分別心對待天下萬(wàn)物,大道光明彰顯天下百姓。百姓被圣人的行為所感化向善崇德,圣人像對待自己的孩子一樣對待天下百姓。

【評析】

本章闡述不言之教,無(wú)心成化,善和信的布施,施教無(wú)類(lèi)。這一章說(shuō)明圣人無(wú)多為之心,常常以天下百姓之心為心,憑借道德去教化百姓。道無(wú)為,萬(wàn)物自成;圣人無(wú)事,百姓自安其事。在道家思想里,心只是物的映像。一事一物,而生一心一意。

圣人執大象,事無(wú)事,無(wú)身無(wú)己。所以,對于圣人來(lái)說(shuō),那就是無(wú)事無(wú)物,而生無(wú)心無(wú)意。這就是圣人無(wú)常心。百姓的行為,合乎道的,圣人以‘道’幫助他;百姓的行為,不合乎道的,圣人也以‘道’感化他。這才是圣人之德,真正合乎了大道。這就是德善。百姓德行合乎道,能知大道光明,此謂信者,圣人以道德對他彰顯;德行不合乎道,百姓看不見(jiàn)大道的光明,此謂不信者。圣人以道德對他彰顯而感化他。圣人無(wú)分別心對待天下萬(wàn)物,大道光明彰顯世間百姓,這就是德信?!暗馈鄙B宇宙萬(wàn)物,愛(ài)宇宙萬(wàn)物。圣人維天下正義,愛(ài)天下百姓。在圣人心中,百姓都是他的孩子。天下百姓,性各不同,而圣人恭己垂裳,大公無(wú)我,一視同仁,開(kāi)誠布公,推心置腹,渾天下為一理,感化百姓在不知不覺(jué)中走向了向善之路,進(jìn)入了道德的之門(mén)。圣人視天下為一家,合中國為一人,其仁慈在抱,渾然與百姓為一。所以百姓服其德懷其仁,無(wú)不愛(ài)之如父母,敬之如神明;做任何事情順從圣人的安排、指導。百姓厚望盡托付于圣人,圣人寬容管理,慈愛(ài)天下百姓,就像父母對待自己的孩子一樣。從此天下一家,和樂(lè )融融。

【學(xué)習札記】

心主神明神如君,圣君掌握百姓心。無(wú)私無(wú)偏亦無(wú)執,隨宜制化可安民。

善之德行善待人,不言而信謂德信。天道無(wú)為皆隨緣,注其耳目如幼嬰。

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