我們日復一日在燈紅酒綠里穿行。
我們急促地奔跑，蜻蜓點(diǎn)水，倏來(lái)忽往。
我們輕盈，我們靈活，我們多樣。
。。。。。。
可是當時(shí)代的洪流一波波襲來(lái)，帶給我們太多高速與多元，我們是否會(huì )渴求一種單一而堅穩的支撐？
我們仍身無(wú)定所，被夾在時(shí)代的激浪中高昂地逡巡；兩千五百多年前，有一個(gè)和我們相似的老人，他既非犀牛也非猛虎，卻也奔命于空曠原野，狼狽不堪。
漂泊流浪的眾先人中，這是一個(gè)奇特的人——他被奚落同樣孤獨但仍豁達；他被指責同樣憤懣但從不急辯；他被排擠同樣失落但依然積極；他半生流浪漂泊同樣悲涼但從不放棄。
在那個(gè)流血漂櫓、易子而食的年代，人們早已習慣狼煙殺伐，亂臣賊子，九州瓜分豆剖，周朝氣數將盡。那樣的時(shí)代，每個(gè)梟雄都想統一天下，稱(chēng)霸四海，在殘酷的殺戮與陰謀中，他的存在無(wú)疑是黑暗王國里的殘燭，燃著(zhù)僅存的人性與仁厚之光。千年前的春秋戰國，人人自危，在兵荒馬亂中倉促彷徨，不知所措，無(wú)處皈依。上一秒是嬖臣愛(ài)卿，下一秒可能一命嗚呼。在這個(gè)世界中，充斥了迷惘與無(wú)主。
他當然不能幸免于流離漂泊。他立志在禮崩樂(lè )壞的社會(huì )中推行周禮，他在權臣政變時(shí)痛心疾首，他為政打壓貴族勢力以維護天子諸侯至高的地位，最終被多次驅逐。
是誰(shuí)趨而進(jìn)，歷階而登，不盡一等，舉袂而呼：“請命有司！”？
是誰(shuí)言“臣無(wú)藏甲，大夫毋百雉之城”而墮費邑？
是誰(shuí)在季子被女樂(lè )所惑后離開(kāi)魯國而歌唱：“彼婦之口，可以出走，可以死敗”？
是誰(shuí)被匡人誤截欲施報復，脫身于危難后仍赴湯蹈火？
是誰(shuí)遭宋人拔樹(shù)暗殺，而仍大義凜然：“天生德于予，桓魋其如予何！”？
是誰(shuí)被圍陳蔡之間仍談笑風(fēng)生，弦歌不衰而言：“君子能修其道而不能為容”？
又是誰(shuí)受楚狂指責，荷蓧丈人的輕視，長(cháng)沮桀溺的嘲諷而仍憮然嘆曰：“天下有道，丘不與易也！”，悲嘆“茍有用我者，朞月而已，三年有成”，急辯“我豈匏瓜也哉，焉能系而不食？”
他總是知其不可而為之，總被罵“累累若喪家之狗”，但提到他，我們眼前總有一個(gè)手持韁繩，意氣風(fēng)發(fā)，悲憫仁厚的老者在永遠前行。他不是沒(méi)有恓惶過(guò)，不是沒(méi)有哀嘆過(guò)，他遭晏嬰排擠，子西猜疑，匡人施暴，陳蔡大夫圍截，宋人暗殺；在最困難的時(shí)候，連他的弟子竟也折節相勸：“吾道之不修邪？”“夫子蓋少貶焉？”而他仍然堅定地贊成“不容何病，不容然后見(jiàn)君子！”他總是滿(mǎn)懷希望被重用，說(shuō)他又不是葫蘆不能只看而不吃；總慨嘆用我一年就會(huì )有成；而他又堅持原則，不為叛賊出謀，不為不義者劃策，他在漂泊中宣揚他的大道，同時(shí)堅守他的原則；他有一種堅定的，根深蒂固的，專(zhuān)一的信念，那便是“行大道，仁為己任”！他的軀殼飽經(jīng)風(fēng)霜，他的靈魂卻沒(méi)有隨奔波顛簸而混亂沉淪，它依舊堅穩安好，依舊保存著(zhù)仁愛(ài)的內核，從未動(dòng)搖，從未改變。
正是他這一片精神凈土，這片穩固的精神家園，讓后世子民安居于此綿延幾千年。無(wú)論何時(shí)，民族信仰不倒，民族將無(wú)疑永生。
而當它被肆意打倒和破除，我們卻沒(méi)能再次重建一個(gè)心靈的家。革命的唯一法則是摧毀或鏟除，它摧毀了大廈，同時(shí)也破壞了根基。這種損害影響太深，我們好像再也沒(méi)有什么地方可以將我們的心靈安放，沒(méi)有什么信仰來(lái)成為我們的精神支撐。人沒(méi)有敬畏心理是很可怕的，當你忽視了道德或信仰的力量，就會(huì )目空一切而極度瘋狂。沖浪的滋味固然充滿(mǎn)快感，但最終你會(huì )感到空落而慌張，急切地尋求一顆永恒不動(dòng)的礁石，因為當海浪卷來(lái)，當暴風(fēng)襲來(lái)，你會(huì )發(fā)現你如同無(wú)根的浮萍，在本不是你歸宿的大海中掙扎翻滾，最終會(huì )湮沒(méi)在深海。
。。。。。。
我們日復一日在燈紅酒綠里穿行。
我們輕盈，靈活，多樣。
而當時(shí)代的洪流一波波襲來(lái)，我們希望除了隨波逐流，我們能夠堅定自守。
當我們心中有一座永恒的不會(huì )失衡的天平，我們被安放在穩固的精神家園里，高速與多元的沖擊將使我們快樂(lè )而不瘋狂，鎮定而不慌張，踏實(shí)而不迷惘。
就像那個(gè)老人，承受著(zhù)一生的顛簸匆促，卻從未將心丟在漫漫的征途上。
說(shuō)明：本文是作者最近一篇考場(chǎng)作文
（作者：鄭州外國語(yǔ)學(xué)校高二（三）班 焦越姍）
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