孩子在學(xué)習生活中難免遇到「失敗」，很多孩子不喜歡失敗的感受，會(huì )感到沮喪，甚至很抗拒。
有的家長(cháng)會(huì )用名言「失敗是成功之母」來(lái)教導孩子，希望這句話(huà)可以讓孩子認識到失敗對成功也是有意義的。但是，沒(méi)有看得見(jiàn)的證據，孩子很難相信這句話(huà)。
有一位媽媽不走尋常路，在她發(fā)現孩子不喜歡失敗時(shí)，真的帶孩子逛了一座名為「失敗」的博物館！
這個(gè)經(jīng)歷讓孩子真真切切地看到，為什么失敗是成功之母。
讓我們一起看看施樂(lè )遙老師的養育妙招吧。
春節假期的一天， 女兒小酒興高采烈地幫我包餃子。
我教她怎么包，可她包得實(shí)在不怎么樣，有扁的，有長(cháng)的，有不規則的，餛飩狀的。
到后來(lái)，真的是在玩弄餃子皮和餃子餡。我實(shí)在看不下去，說(shuō)了一句：「你今天這些餃子包得不好?！?/p>
她馬上不高興了，嘟著(zhù)嘴嚷嚷：「你為什么要批評我？ 我已經(jīng)盡力了?！?/p>
我說(shuō)：「這不是批評，只是指出一個(gè)事實(shí)?！?/p>
她氣呼呼地說(shuō)：「怎么不是批評？你種了一排花，隔壁的人說(shuō)，看看你種的這些花，太難看了。你會(huì )怎么想？」然后風(fēng)一樣地沖上樓去了。
小酒從小在英國長(cháng)大，這邊的華人孩子特別不適應或者很難接受家長(cháng)的「批評」。小酒這樣，她哥哥也是這樣。
我想，這可能跟英國的教育和文化有關(guān)。學(xué)校里，他們很少受到批評打擊。老師總是夸夸夸，沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，也要夸出一朵花來(lái)。
更何況華裔常常是表現突出的好孩子，老師更是不吝贊美之辭。就算有什么不足，也要來(lái)個(gè)「三明治」模型：先夸什么好，然后指出缺點(diǎn)，最后以贊美鼓勵結束。
但在家里，我們作為父母能不指出他們的錯誤和缺點(diǎn)嗎？
我繼續包餃子。
不一會(huì )兒，一陣蹬蹬下樓梯的聲音傳來(lái)。她又坐在我面前：「我知道我包得不好，但我真的盡力了。你也不用說(shuō)出來(lái)嘛，或者你可以說(shuō)得婉轉一點(diǎn)?！?br>
我問(wèn)：「那你可以告訴我怎么說(shuō)你才不會(huì )生氣難過(guò)呢？」
「比如，你可以先說(shuō) I hope you won’t mind （我希望你不要介意我說(shuō)……），或者 Please don’t feel offended if I say （請不要覺(jué)得我這么說(shuō)是冒犯你……）?！?/p>
我心想，有必要這么麻煩，這么客氣嗎？只是說(shuō)你的餃子包得不好而已，又不是對你的全盤(pán)否定呀。
還沒(méi)容我想想怎么表達呢，她又氣呼呼地走了。
等我把最后幾個(gè)餃子包好了，她又下樓。
「媽媽?zhuān)也幌矚g批評。批評讓我感到我自己就是個(gè)失敗者?！?/p>
我這才意識到，原來(lái)關(guān)鍵在這里：孩子害怕失敗。
于是，我說(shuō)：「媽媽完全理解，因為我自己小時(shí)候也是說(shuō)不起的那種人，一受到批評就會(huì )很難過(guò)，感覺(jué)自己很倒霉，情緒要低落一段時(shí)間?？墒?，后來(lái)我明白了，失敗是很正常的事情。失敗給了我們一個(gè)機會(huì )去學(xué)習和改正。很多人都努力過(guò)，卻失敗了?！?br>
我接著(zhù)說(shuō)：「你知道嗎，這個(gè)世界上還有個(gè)失敗博物館（Museum of Failure）呢？」
失敗博物館LOGO
她忍不住要笑了：「什么？有這樣的博物館？你開(kāi)玩笑吧？」
「真的真的。我們一起來(lái)查下，好不好？」
「好呀?！顾α?。
我們一起在網(wǎng)上搜尋這個(gè)博物館，發(fā)現這個(gè)博物館是瑞典心理學(xué)教授 Samuel West 在 2017 年創(chuàng )立的，還找到了一些有意思的展品。
比如，一款汽油味道的香水 Harley-Davidson Perfume；比如，Rejuvenique 的一款電擊面膜，使用者曾表示臉上好像有一千只螞蟻在爬……
除此之外，很多知名大公司的「失敗品」也陳列其中，例如蘋(píng)果公司 1993 年推出的一個(gè)平板設備 Apple Newton，由于用戶(hù)體驗太糟糕，4 年后就停產(chǎn)了。但是，這次嘗試孕育了后來(lái)大獲成功的 iPhone 和 iPad。
類(lèi)似的大品牌還有樂(lè )高、索尼、卡西歐、宜家和（曾經(jīng)的）柯達等等。
失敗博物館展品之一，CASIO 口袋彩電；小電子屏中間的人物是創(chuàng )始人 Samuel 博士
圖片來(lái)源：MOX 官網(wǎng)視頻
我對小酒說(shuō)：「你看，這是多少人的努力啊。雖然這些產(chǎn)品都失敗了，但他們的努力不能被否認。失敗很正常，做不好也經(jīng)常發(fā)生的?！?br>
我們經(jīng)常談?wù)摮晒εc失敗。那么，到底失敗是成功之母，還是成功是成功之母？
其實(shí)，失敗和成功都是相對而言?？萍忌系木薮筮M(jìn)步不是突然爆發(fā)，而是基于在此之前的一系列個(gè)小成功或創(chuàng )新的組合。要達到這些小成功，就不需要經(jīng)歷失敗嗎？
反而有些產(chǎn)品是因為成功而止步不前，比如柯達，在 1982 年它就發(fā)明了自己的數碼相機，可是因為擔心會(huì )影響自己的核心業(yè)務(wù)——膠卷，公司決定不再生產(chǎn)數碼相機。
當然，柯達公司靠賣(mài)專(zhuān)利也賣(mài)了不少錢(qián)，可最后，它還是因為數碼攝影的大勢不可逆轉，華麗麗地破產(chǎn)了。
失敗并不可怕，如何對待批評，才是大人和小孩都要修煉的一個(gè)能力。
我不希望自己孩子玻璃心，聽(tīng)不得批評，或永遠只聽(tīng)得進(jìn)去那些裹著(zhù)蜜糖的批評。作為家長(cháng)，我要好好練習，如何「批評」能讓孩子更能接受，并愿意改進(jìn)。
首先，要理解孩子對于批評的天然反抗。
不要說(shuō)孩子，大人對于批評或負面意見(jiàn)的第一反應也往往是不高興，因為感覺(jué)到這是一種「危險」，受到了侵犯。
人的本性就是傾向于被別人喜歡，被別人接受。在遠古部落，個(gè)人不被群體喜歡，被孤立，也就意味著(zhù)危險和死亡。
我們現代人的大腦也是一樣，一旦感知到了危險逼近，立馬會(huì )有兩個(gè)反應——逃跑或斗爭（fight or flight）。所以孩子聽(tīng)到批評后不高興、不樂(lè )意，是很正常的表現。
不過(guò)，我們可以教孩子區別對待不同的批評。
的確，有些批評是出于惡意或嫉妒；而有些批評可以幫助孩子改正缺點(diǎn)，提高自己。那就是建設性的批評，它是進(jìn)步的機遇，是對具體的事情的反饋，而不是針對和打擊某個(gè)人。
你可以用下面這個(gè)衡量批評的小工具，不光可以幫助孩子區分不同類(lèi)型的批評，大人也能用。
好， 現在把這些分數加起來(lái)看一下。
這樣的步驟可以讓孩子明白，努力之后卻得到負面的評價(jià)，并不可怕。
而我們大人意識到了，不要只是一味說(shuō)孩子不好，要注意方式，更要提供改進(jìn)的方法。
每個(gè)孩子的內心，都期待被肯定，被贊許和接納?？刹皇撬械呐Χ紩?huì ) 「成功」， 被肯定， 被贊美，受歡迎。
每個(gè)人都會(huì ) 「失敗」，被否定，被批評， 被拒絕。然而，「失敗」是學(xué)習的良機。堅持從「失敗」中學(xué)習反省才會(huì )變得強大，才會(huì )進(jìn)步。
我想對孩子說(shuō)的是：失敗是常態(tài)， 成功才是變態(tài)。
成功的標準太多，可以自定義。而多去思索那些有勇氣、有創(chuàng )意、有堅持，卻沒(méi)有「功成名就」的人物和事件，對于孩子更有實(shí)際意義。
我讓小酒和我一起記住失敗博物館的口號——學(xué)習是唯一能把失敗轉化為成功的方法。?
作者：施樂(lè )遙
編輯：喵萌
動(dòng)圖來(lái)源：giphy
如果我們身邊有這樣一個(gè)「失敗博物館」，你會(huì )帶孩子參觀(guān)嗎？
巧了，Museum of Failure 最近剛好在中國上海舉辦展覽呢，展覽名字叫做「成功之母博物館」。哈哈，失敗不就是成功之母嗎？有條件、有興趣的爸爸媽媽?zhuān)娴目梢詭Ш⒆右?/p>
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