文/豆豆 家庭教育工作者，生涯規劃師
很多青春期孩子的父母會(huì )提出很多困惑，除了學(xué)習問(wèn)題、和孩子溝通有沖突之外，還有一個(gè)話(huà)題，是家長(cháng)很敏感并且擔心的，那就是所謂的“早戀”。比如，很多家長(cháng)問(wèn)到：
孩子不愿意和父母多說(shuō)，聊QQ有早戀跡象怎么辦？
孩子和同學(xué)談戀愛(ài)，影響學(xué)習怎么辦？
01
“早戀”讓很多家長(cháng)擔心防備，那么到底多“早”算“早戀”呢？什么又算是“早戀跡象”呢？細究起來(lái)，“早戀”這個(gè)詞，好像是我們特有的，具體的年齡也沒(méi)有特別明確的界限，每個(gè)家長(cháng)的理解也不同，大多數父母覺(jué)得高中及以前，異性同學(xué)之間表達好感、喜歡單獨相處都算“早戀”；甚至有的父母覺(jué)得孩子上了大學(xué)談戀愛(ài)還是早，擔心孩子影響學(xué)業(yè)。
黃磊說(shuō)：
我女兒要是15歲談戀愛(ài)，我覺(jué)得正常，我不覺(jué)得叫早戀；
早戀這個(gè)詞很混蛋；
青春期情竇初開(kāi)，對一個(gè)男孩、一個(gè)女孩喜歡，這是正常的；
最重要的不是禁止孩子去做不對的事，而是引導他去做對的事；
不要過(guò)早的去嘗試性，如果真的要嘗試，也要保護好自己，要安全。
很多網(wǎng)友表示贊同，但具體到自己孩子身上，很多父母還是有很多顧慮，難以接受的。之前看到一檔節目，就是父母不允許孩子在大學(xué)談戀愛(ài)，他們覺(jué)得戀愛(ài)是很危險的，希望等女兒大學(xué)畢業(yè)后，給她介紹對象，女兒則希望父母允許自己談戀愛(ài)，這種“保護”看得我很是困惑，這位媽媽好像在說(shuō)：孩子，媽媽看人準，比你更知道什么人適合你……
上大學(xué)的孩子年齡主要集中在18-22歲，是不是孩子已經(jīng)成年，我們依然不相信也不愿意給孩子戀愛(ài)的機會(huì )？我國現行的《婚姻法》規定的結婚年齡，男性不得早于22周歲，女性不得早于20周歲，而符合晚婚年齡的標準是，男性滿(mǎn)25周歲，女性滿(mǎn)23周歲。怪不得，以前一位剛畢業(yè)參加工作的姑娘對我說(shuō)：姐，我還沒(méi)來(lái)得及早戀，現在已經(jīng)算晚婚了！不算不知道，一算嚇一跳，大學(xué)生很多都符合結婚的年齡，而我們有些家長(cháng)還不允許孩子戀愛(ài)。
02
我們如何教會(huì )孩子愛(ài)的能力？
在很多西方作品中，我們看到家長(cháng)對于孩子從小“戀愛(ài)”的態(tài)度截然不同，“早戀”這個(gè)詞，翻譯成英文是“puppy love”，puppy就是小狗的意思，“puppy love”讓人感覺(jué)到的不是危險，是一種懵懂、純潔的愛(ài)，這讓我最先想到的就是電影《怦然心動(dòng)》中朱莉父母對孩子從小學(xué)二年級就開(kāi)始喜歡一個(gè)小男生的態(tài)度，他們永遠給予的是尊重、愛(ài)而不是指責和限制，當然，最終這也教會(huì )朱莉如何選擇愛(ài)人，更重要的是如何愛(ài)自己。
電影《怦然心動(dòng)》
愛(ài)是一種能力，確實(shí)需要我們去學(xué)，而我們很多父母不相信孩子，也不允許孩子有學(xué)習的機會(huì )。我認識一些女孩，她們也很優(yōu)秀，但是一直沒(méi)有男朋友，她們并不是享受單身，她們也想談戀愛(ài)，有些是沒(méi)有遇到合適的人，還有一些確實(shí)不會(huì )交往，這“不會(huì )”中包括對自己的性格不了解，對自己適合什么樣的不知道，和異性如何溝通、相處，還有未來(lái)如何磨合和經(jīng)營(yíng)婚姻……因為之前這些經(jīng)歷是被嚴格禁止的，長(cháng)大了很多人不知道如何應對。
所以我們有“中國式相親”，最近有一檔節目就叫《中國式相親》，節目中不再是男女嘉賓的互相選擇，而是父母替孩子選擇，當然過(guò)程中也會(huì )聽(tīng)取孩子的觀(guān)點(diǎn)，但是其中有一些父母表現得很是權威，他們替孩子物色對象，短短的相處總給人感覺(jué)，對人的性格了解不多，很多是條件層面的匹配，比如年齡、外貌、學(xué)歷、家庭條件……父母是過(guò)來(lái)人，的確有一些經(jīng)驗可以參考，但是戀愛(ài)、婚姻是非常個(gè)性化的事情，如果你自己都不清楚自己想要的生活，父母選擇的就適合你嗎？愛(ài)是一種能力，不是到了一定年齡就會(huì )的，戀愛(ài)也不是次數越多就越好，但是它需要一個(gè)嘗試、學(xué)習和經(jīng)歷的過(guò)程。
03
在支持和反對'早戀'中，我們有第3種選擇
一方面我們禁止早戀，另一方面一畢業(yè)工作就有父母逼婚，好像愛(ài)是機器人身上的按鈕，可關(guān)可開(kāi)，其實(shí)這中間有太多的空白沒(méi)有填補。
一次，一位大學(xué)老師打趣地比喻：有的父母好像覺(jué)得戀愛(ài)就是買(mǎi)菜，上學(xué)時(shí)候說(shuō)不買(mǎi)就不買(mǎi)，一畢業(yè)工作就讓你趕緊買(mǎi)。同學(xué)們笑著(zhù)回應：愛(ài)情不是你想買(mǎi)，想買(mǎi)就能買(mǎi)！
看到這里，很多家長(cháng)覺(jué)得，那我們應該支持孩子“早戀”嗎？其實(shí)在支持孩子“早戀”和反對“早戀”中，我們有第3種選擇，我們可以選擇引導。
電影《完美陌生人》中，有一段這樣的對話(huà)，令我印象深刻：
背景是17歲的女兒索菲婭赴男友的約會(huì )，這次約會(huì )不同往常，因為可能會(huì )發(fā)生她人生中第一次性關(guān)系，她打電話(huà)對父親說(shuō)了此事。
電影《完美陌生人》
女兒：我不知道要怎么開(kāi)口，格雷戈里奧（男友）的父母不在家，然后他叫我……去他家過(guò)夜……爸爸，你在聽(tīng)嗎？
父親：嗯，然后你說(shuō)什么？
女兒：我不知道，但是我想去……可我沒(méi)想到是今晚。如果我不去的話(huà)，他可能會(huì )不高興。我該怎么做？
父親：不要因為他不高興而去他家，這不該是唯一的理由。
女兒：這當然不是。
父親：而且你別指望我能多支持你去。我要說(shuō)的是，這是你人生中一個(gè)重要的時(shí)刻，是你會(huì )銘記一生的事情。不僅是你明天和朋友聊天的談資，如果你以后想起，無(wú)論何時(shí)回想起來(lái)，這件事都會(huì )讓你嘴角帶笑的話(huà)，你就去做吧！但如果你并不這么認為，或者不太確定，那就忘掉它吧！因為你還有大把的時(shí)間。
這位智慧的父親沒(méi)有支持，但是父親也知道僅僅是反對、阻止更是沒(méi)用的，那樣孩子可能選擇再也不和父母分享自己的心事，甚至可能選擇極端的做法最終讓自己受傷。所以面對孩子戀愛(ài)，我們應該選擇引導。
就像李子勛老師說(shuō)的：從心理社會(huì )發(fā)展來(lái)看，青春期過(guò)后的孩子戀愛(ài)是心性成長(cháng)的必然過(guò)程。說(shuō)早戀不好是指早戀可能妨礙學(xué)習，早戀可能把握不住界限，引起傷害。如果是前者，那么是社會(huì )高度發(fā)展孩子的學(xué)習能力，忽視了孩子其他發(fā)展的錯。如果是后者，父母、老師為什么不去教導孩子如何健康的戀愛(ài)呢？
04
用正確的關(guān)心替代錯誤的擔心
不把“早戀”和學(xué)習對立
首先，我們不要簡(jiǎn)單地把“早戀”和學(xué)習的關(guān)系對立起來(lái)，我們以為簡(jiǎn)單粗暴的禁止就可以了嗎？不戀愛(ài)學(xué)習就好了嗎？孩子可能更加無(wú)心學(xué)習，也不會(huì )再把自己的心事和父母交流，其實(shí)也有很多異性同學(xué)之前互相支持、一起學(xué)習，這兩件事不是絕對相關(guān)的關(guān)系，人生每個(gè)階段確實(shí)有不同的主要任務(wù)，但是不要忽視孩子作為一個(gè)完整的人的各種情感，青春期的孩子對異性的好奇、好感是孩子情感的一部分，我們需要先正視、正?；@個(gè)問(wèn)題。
“早戀”也可能是孩子尋求愛(ài)和關(guān)注的信號
有一位家長(cháng)擔心，孩子進(jìn)入高中，學(xué)習競爭激烈，會(huì )不會(huì )學(xué)習不如意的時(shí)候，如果有異性表達好感，尋求安慰？這是有可能的，孩子最不可愛(ài)的時(shí)候恰恰最需要愛(ài)，如果孩子在學(xué)習上沒(méi)有成就感、經(jīng)常受挫，父母沒(méi)有及時(shí)溝通和關(guān)注，孩子可能在異性的關(guān)心中感覺(jué)到被理解和認同。如果在充滿(mǎn)尊重與愛(ài)的家庭中，孩子不會(huì )輕易沖動(dòng)地做出非理性的行為，這個(gè)時(shí)候需要家長(cháng)更多的觀(guān)察和關(guān)心。
引導孩子多交朋友，包括異性朋友
有時(shí)候，孩子和某個(gè)異性走得近，家長(cháng)就很懷疑和警覺(jué)，其實(shí)可以多鼓勵孩子多交朋友，吃飯、出去玩大家都在一起，華東師范大學(xué)心理咨詢(xún)中心高級咨詢(xún)師陳默老師就指出，告訴孩子，一個(gè)異性朋友是不夠的，要多交幾個(gè)，讓孩子把交朋友當做應該的事情。
電影《怦然心動(dòng)》
讓孩子了解健康的愛(ài)的方式
讓孩子理解戀愛(ài)是一件正常美好的事情，但是如何處理不當，可能會(huì )痛苦難過(guò)，“欲除雜草，必種莊稼”，與其擔心孩子被不良風(fēng)氣、不成熟的言情劇影響，不如給孩子心靈種下高質(zhì)量愛(ài)的種子，引導孩子看一些名著(zhù)中的愛(ài)情故事，真誠地和孩子聊聊他的愛(ài)情觀(guān)，比如什么是喜歡、愛(ài)，你會(huì )喜歡和不喜歡什么樣的人；另外，父母的相處模式藏著(zhù)孩子未來(lái)的擇偶標準，所以夫妻之間的愛(ài)與尊重，是孩子和異性相處的范本。
擔心孩子過(guò)界，不如提早了解“邊界”
如果我們最擔心的是孩子“過(guò)界”，提早嘗試性的問(wèn)題，那么我們應該面對而不是一直回避這個(gè)問(wèn)題。在我們的教育中，是羞于談性的，孩子也覺(jué)得性是神秘，甚至是羞恥的，這需要我們從小慢慢地引導孩子了解這件事，提前明白“邊界”，“保護孩子的最佳方式，就是搶先和他們談性”。
這里整理了一些關(guān)于這方面的繪本、書(shū)籍，我們可以從小讓孩子了解。
適讀人群：3-6歲的孩子和父母閱讀
《小威向前沖》
《乳房的故事》
《小雞雞的故事》
《學(xué)會(huì )愛(ài)自己》系列：《不要隨便親我》、《不要隨便摸我》等
《東方兒童性教育繪本》：《我寶貴的身體》《我的弟弟出生了》《我是女孩 我弟弟是男孩》
適讀人群 ：5-13歲的孩子和父母閱讀
《成長(cháng)與性（上、下)》胡萍 著(zhù)
《善解童貞1》胡萍 著(zhù)
0~6歲孩子的性發(fā)展與性關(guān)懷
《善解童貞2》胡萍 著(zhù)
6~13歲孩子的性發(fā)展與性教育
《和孩子談?wù)勑浴?span>羅莉·伯金坎，史蒂夫·阿特金斯 著(zhù)
適讀人群： 2-12歲孩子的父母
《如何讓女孩不被性傷害，如何讓男孩不被性教壞》莎倫·麥克維爾 著(zhù)
適讀人群： 3-18歲孩子的父母
《藏在書(shū)包里的玫瑰》孫云曉 著(zhù)
適合父母和老師看
對于青春期的“戀愛(ài)”，你有什么想說(shuō)的呢？你持什么態(tài)度呢？歡迎在評論區留言，和我們分享~
歡迎隨手點(diǎn)贊并分享到朋友圈
聯(lián)系客服
