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為什么要學(xué)習奧數?


第一,小升初的敲門(mén)磚,現在每個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校點(diǎn)招都會(huì )考奧數,真的學(xué)出來(lái)可以挑選學(xué)校;


第二,后續學(xué)習的基礎,其實(shí)現在北京中高考很多題型更偏重于靈活性,那么他就更需要我們對于知識的積累,舉一反三,更多思路,更多想法,奧數可以給大家帶來(lái)更多解題思路,更多想法的學(xué)習;

第三,學(xué)習習慣的培養,我對奧數的理解是它的確有點(diǎn)難,但是并不是完全解決不了,那么這時(shí)候我們給孩子一定的提示和鼓勵,孩子會(huì )慢慢養成對待難題的自信,又由于奧數不是簡(jiǎn)單的套用公式,這時(shí)候我們的孩子通過(guò)學(xué)習會(huì )有自己的一套分析方法,解題技巧,長(cháng)此以往,慢慢養成良好的思考習慣和學(xué)習習慣。

我們應該怎么給孩子規劃建議


1、體會(huì )數形結合思想,將復雜問(wèn)題圖像化。

2、滲透周期思想,尋找變化中不變的規律。

3、深化枚舉思想,學(xué)會(huì )有序思考,真正做到不重不漏

4、養成講題習慣,表達與復習兼顧,復習當中提高表達能力

5、養成檢查習慣,認真檢查是一切高深技巧的基石。

6、養成歸納習慣,每種題型的總結幫助孩子學(xué)會(huì )自己學(xué)習自己歸納的習慣。

7、培養書(shū)寫(xiě)習慣,只有步驟清晰才能思路清晰。

8、提升運算能力,打下良好的學(xué)習基礎。

9、提升解決實(shí)際問(wèn)題能力,為后期應用題學(xué)習奠定基礎。

10、突破幾何能力,由平面到立體幾何飛躍,空間想象能力大進(jìn)階。

11、深化推理能力,掌握周期問(wèn)題的解決方法、尋找自然數串的規律。

我們又該如何幫孩子備戰奧數


【預習】


1、知識點(diǎn)的預習,熟悉知識點(diǎn),比如在講解鳥(niǎo)頭模型前,孩子可以自己在家,首先畫(huà)一下,理解一下什么是鳥(niǎo)頭模型。

2、劃出預習中的問(wèn)題,帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課。

3、獨立推導一些結論

【聽(tīng)課】


1、記筆記,如果課上有時(shí)間的話(huà)最好能把老師板書(shū)在黑板上的知識點(diǎn)整理一下,如果沒(méi)有時(shí)間全部抄下知識點(diǎn),

2、聽(tīng)講例題后,不是把老師黑板上的板書(shū)抄下來(lái),而是根據老師講解的過(guò)程,自己分析一下,從什么地方找突破口。

【復習】


1、回顧課上內容

上完課后,讓孩子根據課上的筆記,補充上課沒(méi)有記完的筆記,完整復述,課上內容以及課上講解重難點(diǎn)。課后兩天內讓孩子畫(huà)出本節課知識腦圖。一周后再回顧一下課上知識點(diǎn)。

2、完成作業(yè)并需要寫(xiě)出詳細解題過(guò)程

做作業(yè)前最好回顧一下本講內容,再來(lái)完成老師布置的作業(yè),作業(yè)要有清晰的解題過(guò)程。

奧數不是一門(mén)語(yǔ)言學(xué),不需要背誦任何東西,知識點(diǎn)的總結也不是用來(lái)背的,而是幫助你來(lái)理解的,那么,真正的熟練是要靠在實(shí)戰中的運用的,用的好,成績(jì)自然就上來(lái)了。不管是學(xué)習什么,都不可能一蹴而就,學(xué)習有很多樂(lè )趣,但沒(méi)有捷徑可走,想讓孩子學(xué)習到真正的知識,就必須經(jīng)歷這種由量變轉化為質(zhì)變的過(guò)程。

而寫(xiě)過(guò)程的目的從一個(gè)奧數的解題過(guò)程當中我們可以看出孩子的思路,了解他的解題方法,進(jìn)而更好的去改正出現的問(wèn)題。

3、錯題本

讓孩子整理自己的錯題本,將課上的錯題,遇到的問(wèn)題,作業(yè)上的錯題整理出來(lái),寫(xiě)出錯誤原因,然后每天寫(xiě)幾道題目。

a、老師為什么要這樣做?老師的做法是源自一道題目(題目遷移能力),還是源自一個(gè)知識點(diǎn)(知識點(diǎn)遷移能力)。

b、老師的切入點(diǎn)在哪里?老師是從某一個(gè)條件入手(解析條件能力),還是從某一個(gè)結論入手(綜合分析能力)。

c、題目的難點(diǎn)在哪里?在解題的過(guò)程中,你覺(jué)得最難想到的是哪一步(題目反思能力)?通過(guò)怎樣的訓練我才能在以后的題目中想到這一步(解決問(wèn)題能力)。

d、通過(guò)這道題目你獲得了那些能力?在復習的最后,要進(jìn)行總結(總結能力):通過(guò)這道題目,我得到了什么樣的教訓,我獲得了什么能力,在以后的學(xué)習中,我的學(xué)習方法需要有怎么改進(jìn)?


給大家分享一個(gè)科學(xué)奧數復習法


科學(xué)的復習計劃——7+7+15理論

7:當學(xué)會(huì )一個(gè)知識點(diǎn)后,一周后進(jìn)行系統復習,這是一個(gè)再學(xué)習的過(guò)程,一定要細致,通過(guò)筆記把每一個(gè)點(diǎn)都要復習到位;

7:再過(guò)一周再進(jìn)行復習,這次是知識轉化的過(guò)程,要盡量脫離筆記,如果有時(shí)間能把知識點(diǎn)給家長(cháng)講一講就最好了;

15:第三次復習時(shí)間要隔得久一點(diǎn),最好半個(gè)月,這個(gè)時(shí)刻剛好是模棱兩可的時(shí)候,而這個(gè)時(shí)候還不會(huì )做的題目,往往就是死穴了,不妨把題目拿出來(lái),直接去問(wèn)問(wèn)老師。


課程主題


2017華杯賽初賽考前知識點(diǎn)串講


課程時(shí)間


第一課:2016年11月29日 晚8點(diǎn)

第二課:2016年11月30日 晚8點(diǎn)

第三課:2016年12月1日 晚8點(diǎn)


課程簡(jiǎn)介


1、近幾屆的“華杯賽”出題規律,會(huì )發(fā)現“華杯賽”的考察范圍非常的廣,考察的知識點(diǎn)比較多,每屆的“華杯賽”均很側重對代數思維、分類(lèi)思想、構造能力等的考察。根據歷年華杯賽真題,老師做了詳細的知識點(diǎn)整理,課程以此為依托,進(jìn)行講解。詳細揭示華杯賽的試卷及構成、必考題目、重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)等,助力孩子在考試中取得好成績(jì)。


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