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外國名句
A=X+Y+Z
A代表成功,X代表艱苦的工作,Y代表休息,Z代表少說(shuō)廢話(huà)。
——(美國)愛(ài)因斯坦
[解讀]這里指出成功的三個(gè)重要條件,并且暗示缺一不可。

別人干了蠢事,自己從中學(xué)乖?!鞣街V語(yǔ)   
[解讀]這句話(huà)告訴我們要注意從別人的錯誤中吸取教訓,不要重犯別人犯過(guò)的錯誤。

長(cháng)期的訓練會(huì )通過(guò)適應化難為易?!塾ⅲ菖喔墩摷彝ァ?
[解讀]這里證明適應的一種重要方法就是長(cháng)期訓練。適應了就不會(huì )感覺(jué)到難了。

沉思是最好的雄辯術(shù)?!畔ED格言
[解讀]這句話(huà)強調了沉思的重要性。在辯論中有時(shí)對辯論的話(huà)題加以沉思,思考好了之后再加以反駁,這樣比一味的雄辯效果更好。

成功不是戰勝別人而是戰勝你自己?!塾ⅲ莅匚?#183;布克《音樂(lè )家心理學(xué)》
[解讀]戰勝別人容易,而戰勝自己卻很難。人本身有許多弱點(diǎn)和不好的習性,這些東西會(huì )制約自己才能的發(fā)揮。俗話(huà)說(shuō),江山易改,本性難移,所以說(shuō)戰勝自己很難。一旦戰勝了自己,成功也就有把握了。

重復是學(xué)習之母?!鄣拢莸掖雀?《狄慈根哲學(xué)著(zhù)作選集》
[解讀]在現實(shí)生活中,過(guò)目不忘的人是極少的,要戰勝遺忘,就得重復。在學(xué)習中恰當的運用重復的方法也是很有效的,因而也是很必要的。“學(xué)而時(shí)習之”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

錯誤常常是最好的老師?!塾ⅲ莘鹇返?《關(guān)于大問(wèn)題小小研究——教育》
[解讀]錯誤和挫折教育了我們,使我們增長(cháng)了對付他們的才智。要注意糾正錯誤,從中吸取經(jīng)驗。

大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫?!ǚ▏┯旯?
[解讀]大自然哺育人類(lèi),將豐富的物資給予人們,但人若索求無(wú)度,恣意妄為,便會(huì )受到大自然的懲罰。因此,要注意保護環(huán)境。

當你需要知識就像你在水底需要空氣時(shí),你準能得到它?!ü畔ED)蘇格拉底
[解讀]對知識熱切渴望的人,即使資質(zhì)不高,也能獲得它。

丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬;
折了一匹戰馬,傷了一位騎士;
傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰斗;
輸了一場(chǎng)戰斗,亡了一個(gè)帝國。  
——民謠
[解讀]“千里之堤潰于蟻穴”這句話(huà)可以給這段民謠作注解。它告訴我們要注意防微杜漸,切忌因小失大的道理。要注意及時(shí)解決那些看上去很小,但影響很大的毛病或局部性問(wèn)題,避免全局性的損失。

冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?——[英]雪萊《西風(fēng)頌》
[解讀] 冬天雖然嚴寒,但它會(huì )迎來(lái)百花盛開(kāi)、富有希望的春天??啾M甘來(lái),物極必反,越是困難的時(shí)候,越是要看到希望,增強信心。

對驕傲的人,不要謙遜;對謙遜的人,不要驕傲?!猍美] 杰弗遜《在里奇蒙的演說(shuō)》
     [解讀]要運用辯證的哲學(xué)觀(guān)來(lái)看待驕傲和謙遜的人。面對驕傲的人,如果太謙遜,就會(huì )失去信心;面對謙遜的人,與之謙讓友善,還可從中學(xué)到更多的東西。

多辦一所學(xué)校,可以少建一座監獄?!鄯ǎ萦旯?
[解讀]這句話(huà)說(shuō)明教育可以減少社會(huì )犯罪。鼓勵社會(huì )多辦學(xué)校,讓青少年接受教育,提高素質(zhì)。

敢于當傻瓜是走向聰明的第一步?!绹┖漳峥?
[解讀]敢于承認自己的無(wú)知,虛心學(xué)習的人,最終一定能獲得真知,變得聰明起來(lái)。

規則和模式會(huì )毀滅天才和藝術(shù)?!ㄓ┩?nbsp;  赫茲里特
[解讀]天才和藝術(shù)的生命是創(chuàng )新,而不是照搬固有的東西。過(guò)多的框框套套會(huì )扼殺天才,損害藝術(shù)。

過(guò)分自愛(ài)沒(méi)人愛(ài)?!鞣街V語(yǔ)
[解讀]由于過(guò)分強調自愛(ài),肯定會(huì )損害他人利益而使人反感、厭惡。

過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己?!ㄓ┭┤R
[解讀]去者不可回,來(lái)者尤可追,未來(lái)的命運掌握在自己手中。我們不要沉溺于過(guò)去的美好,也不要在過(guò)去的陰影里徘徊,要滿(mǎn)懷希望地向前看,輕裝上陣,去打造一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

好的運氣令人羨慕,而戰勝厄運則更令人驚嘆?!哿_馬]塞爾尼·引自培根《論厄運》
[解讀]一個(gè)人運氣好并不說(shuō)明他有本事。能戰勝厄運則需要膽識和本事,這才是令人驚嘆和佩服的。我們不要羨慕別人的好運氣,不要作命運的俘虜,要敢于戰勝厄運,這樣才更能顯出英雄本色。
  
懷疑乃發(fā)明之父?!垡猓葙だ?
[解讀]一切發(fā)明創(chuàng )造都來(lái)源于發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,而善于發(fā)現和提出問(wèn)題,往往離不開(kāi)對事物和生活產(chǎn)生懷疑的眼光和運用質(zhì)疑的方法。

歡樂(lè )的名字是創(chuàng )造?!K?
[解讀]創(chuàng )造給人帶來(lái)成功的歡樂(lè )與驚喜,要想獲得人生的歡樂(lè )感受,那么就請多去創(chuàng )造吧。

機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦?!ǚ▏┌退沟?
[解讀]一些人之所以抓不住機遇,或者與機遇擦身而過(guò),又失之交臂,原因在于他們的他們的頭腦缺少應有的準備。由此可見(jiàn),凡事應在平時(shí)就積極準備、積蓄實(shí)力,才能在機遇到來(lái)時(shí)大顯身手;平時(shí)不努力,坐等機遇垂青的人,只能看著(zhù)機遇來(lái)了又轉瞬即逝。
將錢(qián)財奉為神明,它將會(huì )像魔鬼那樣降禍于你?!ㄓW斯丁
[解讀]視金錢(qián)為萬(wàn)能,圖謀利益不擇手段的人必然招致禍患。

節制是最好的良藥?!聡V語(yǔ)
[解讀]說(shuō)明了人十分需要節制,節制能使人克服許多缺點(diǎn),保持身心健康,也可以使人少惹許多不必要的麻煩。

懶惰是一切罪惡的根源?!ㄌK聯(lián))馬卡連柯
[解讀]想不勞而獲容易滋生不良行為,甚至使人走上犯罪的道路。 社會(huì )的進(jìn)步來(lái)自人類(lèi)的進(jìn)取,懶惰使社會(huì )貧困、停滯以至產(chǎn)生種種罪惡。

勞動(dòng)是美德的源泉?!鄣拢莺諣柕?
[解讀]勞動(dòng)能鍛煉人,改造人,提高人的道德修養,即美好的道德品質(zhì)來(lái)源于勞動(dòng)。

理論是灰色的,生活之樹(shù)常青?!鄣拢莞璧?《歌德的格言和感想集》
[解讀]用對比的手法說(shuō)明生活、實(shí)踐是第一重要的,要在生活、實(shí)踐中求“知”,不要死扣書(shū)本知識。

禮貌像只氣墊,里面什么也沒(méi)有,卻能奇妙地減少顛簸?!绹┘s翰遜
[解讀]講禮貌能減少人與人之間的摩擦,使我們在生活中與他人更和諧地相處。

良友在身旁,地獄變天堂?!聡V語(yǔ)
     [解讀]身邊多結交一些好友,即使身處地獄般的逆境也會(huì )因之而變?yōu)樘焯冒愕捻樉场?

良好的秩序是一切美好事物的基礎?!?英國)伯克
[解讀]良好的秩序提高效率,是成功的保障,是使人們和諧相處的潤滑劑。醉心于不加約束的放任自由是危險的。

買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難,讀書(shū)沒(méi)有消化難?!ㄓW斯勒
[解讀]讀書(shū)不僅要知其義,更要深刻理解,把書(shū)中的道理變成自己的東西。

沒(méi)有思想的人生,就像沒(méi)有舵的船?!廴眨莩靥锎笞鳌肚嗄昙恼Z(yǔ)》
[解讀]人生不可以沒(méi)有正確的指導思想,它是人生的靈魂,是決定人生航船前進(jìn)的方向的舵。

你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值?!ǖ聡└璧?
[解讀]人自身的價(jià)值體現在你給別人創(chuàng )造了多少價(jià)值。多為別人創(chuàng )造價(jià)值,多為世界創(chuàng )造財富,人生才越顯得有意義。

你看那水手或逃奴,他們曉得把眼睛一直看著(zhù)北斗。僅這一點(diǎn)智慧,就足以引導
我們終生。我們也許不能預卜到達港灣的日期,可我們卻會(huì )保持正確的航線(xiàn)。
                                                                 ——梭羅
[解讀]“港灣”是目標,“北斗”則指示正確的方向。 “港灣”的含義不同,“北斗”的含義也就隨之變化。如果“港灣”是“高尚的品格”,那么“北斗”是“真誠、寬容、清廉、奉獻 等等”,是在具體的環(huán)境、事件中,什么樣的思想和行為才體現‘高尚的品格’”;如果“港灣”是“淵博的學(xué)識”,那么“北斗”是“博覽群書(shū)、多思多問(wèn)等等”。按著(zhù)正確的方向前進(jìn),就會(huì )越來(lái)越接近目的地,直至到達。
逆境是達到真理的一條通路?!塾ⅲ莅輦?nbsp;   
[解讀]逆境既是磨煉人生,給人以學(xué)會(huì )真本領(lǐng)的環(huán)境,也往往是真理最易被人發(fā)現的地方。

年輕時(shí)沒(méi)有嘗過(guò)苦水的人,不能生長(cháng)。我把“辛苦”當作我的“老師”。
——[日]山本有三《路旁石》
[解讀]人生過(guò)程中吃點(diǎn)苦,經(jīng)受磨煉,有抵御失敗、挫折和困難的能力,因此生長(cháng)順利些。有了“辛苦”的體驗就等于教師告訴了一條人生成長(cháng)的知識之路。

鳥(niǎo)需巢,蛛需網(wǎng),人需友誼?!塾ⅲ莶既R克
[解讀]這說(shuō)明人與人之間的友誼的重要性。把友誼比作一種生存的需要。

懦夫未死之前,已死過(guò)數次,勇士一生只死過(guò)一次?!ㄓ┥勘葋?
[解讀]懦夫貪生怕死,一遇風(fēng)險就嚇得要死,總是戰戰兢兢,惶恐不安,肉體未死之前,心早已被嚇死了無(wú)數次;勇士對生活中的千難萬(wàn)險,都能等閑視之,只有人人都要經(jīng)歷的一次肉體的死去,而沒(méi)有面對困難和死亡的恐懼。

偏見(jiàn)是無(wú)知之子?!塾ⅲ莺K估亍峨S筆——有關(guān)偏見(jiàn)》
     [解讀]無(wú)知的人往往自以為是,一葉障目,不見(jiàn)泰山,因而容易產(chǎn)生偏見(jiàn)。

青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短暫的青春,去學(xué)習無(wú)窮的智慧。
                                                    ——(蘇聯(lián))高爾基
[解讀]青年人應趁自己青春年少的大好時(shí)光,認真學(xué)習,奮發(fā)進(jìn)取,不斷探索,增長(cháng)智慧。

青春是一個(gè)斜坡?!ǚ▏┯旯?
[解讀]一個(gè)人終其一生,或有所作為,頗多建樹(shù),乃至成為偉人,或一事無(wú)成,庸庸碌碌,乃至為世人所不齒,取決于其青春時(shí)代努力與否。青春時(shí)期是為一生奠定基礎的時(shí)期,人在青年時(shí)代應力爭向上。

拳頭打不倒真理?!ㄌK聯(lián))高爾基
[解讀]暴力在真理面前是無(wú)用的,因為真理是堅不可摧的。

權威并非真理,真理才有權威?!ㄓW弗伯里
[解讀]真正具有感召力的,不是權貴、權威,而是真理。追求真理不必為權威所束縛,如果盲目跟從權威,便不能獲得真知灼見(jiàn)。

缺乏情報等于在拳擊場(chǎng)上被蒙上了眼睛?!骶S·肖普
[解讀]現代社會(huì )信息極其重要,一條短短的信息,可能卻蘊含了巨大商機。廣集信息,可以把握機會(huì ),先聲奪人,缺乏信息,便只能被動(dòng)挨打。

人才進(jìn)行工作,天才進(jìn)行創(chuàng )造?!ǚ▏┦媛?
[解讀]善于工作的人是人才,善于創(chuàng )造、發(fā)明的人是天才。創(chuàng )造、發(fā)明比普通的工作更具有意義。

人格成熟的重要標志:寬容、忍讓、和善?!勖溃荽鳡?#183;卡耐基《人性的弱點(diǎn)》
[解讀]既強調了人格成熟的三大標志,也告訴人們怎樣去做一個(gè)富有成熟人格的人。


人們的災禍常成為他們的學(xué)問(wèn)?!酃畔ED]伊索《伊索寓言》
[解讀]對失敗、厄運的分析,并從中汲取教訓,這本身就是一種進(jìn)步的開(kāi)始,這同樣是一種不可缺少的知識。

人生的喜悅在于做了別人辦不到的事?!塾ⅲ莅图亍段膶W(xué)研究》
[解讀]別人辦不到的事自己做到了,這說(shuō)明既要付出勇氣,也要付出才智,這當然是人生中的一大喜悅,這是一種創(chuàng )造者的喜悅。

人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠屢撲屢起?!ǚ▏┠闷苼?
[解讀]永不失敗的人是不存在的,光榮與羞恥的區別在于跌倒后是否能爬起來(lái),百折不撓地前行。

人生是一串由無(wú)數小煩惱組成的念珠,達觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的。
——(法國)大仲馬
[解讀]生活中時(shí)常經(jīng)歷大痛苦大苦難的人并不多,但每個(gè)人的生命中都有許多小煩惱,關(guān)鍵是要常有一顆豁達的心,不要用“顯微鏡”將這些小煩惱擴大化,視其為不可解決之事,不要自尋煩惱,將享受人生變成折磨人生。

人世間有四件珍寶,能使人擺脫憂(yōu)愁,充滿(mǎn)歡笑:健康的身體,高尚的品德、良好的
名聲、聰明的頭腦?!鄄ㄋ梗蒴斶_基《四件珍寶》
[解讀] 這里指出了人的身心修養的重要內容和追求目標,這四件珍寶包括了德、智、體、美四個(gè)方面,缺一不可。

人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應當這樣度過(guò):當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。”
——(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基
[解讀]當你總結一生的生命價(jià)值時(shí),是不應該悔恨自己虛度年華,也不應該羞愧于自己的碌碌無(wú)為,而應該為你將整個(gè)生命獻給人類(lèi)的正義事業(yè)而自豪。
忍耐是痛苦的,但它的果實(shí)是甜蜜的?!ǚ▏┍R梭
[解讀]俗話(huà)說(shuō),忍字頭上一把刀,忍耐當然是痛苦的。但忍耐是有目的的,是在等待和尋找機會(huì ),善于忍耐的人也善于抓住機會(huì ),嘗到甜果。

認識到自己的缺點(diǎn)就等于改正了一大半?!袑帯对趺崔k》
[解讀]這句話(huà)強調的是認識錯誤的重要性,要一個(gè)人改正錯誤往往有一定的困難,得啟發(fā)他從認識錯誤開(kāi)始,認識了錯誤,改正錯誤也就不難了。
  
如果漂亮的臉蛋是份推薦書(shū),那么圣潔的心就是份信用卡?!ㄓ├铑D
[解讀]好的外貌可以給人留下良好的第一印象,但心靈的美麗才能贏(yíng)得持久的信賴(lài)。要得到他人的肯定,光靠漂亮的臉蛋、時(shí)髦的打扮是不行的。隨著(zhù)時(shí)間推移,如果內心丑陋,即使有漂亮的臉蛋也無(wú)法引起他人的好感,而內心美麗的人,即使沒(méi)有漂亮的臉蛋,人們也會(huì )越來(lái)越感覺(jué)到他們的美麗。

善的定義就是有益于人類(lèi)?!塾ⅲ菖喔墩撋啤?
[解讀]這句話(huà)指出了“善”的基本概念與作用。一個(gè)人的能力有大小,但只要能做有益于別人,有益于社會(huì )的事,就是善,切記“勿以善小而不為”這句古話(huà)。

生命在于運動(dòng)?!鄯ǎ莘鼱柼?
[解讀]經(jīng)常運動(dòng)是保持身體健康的重要條件。運動(dòng)使生命煥發(fā)活力。

生活,就是求知?!ㄌK聯(lián))高爾基
[解讀]生活是一個(gè)不斷學(xué)習、積累經(jīng)驗、增長(cháng)智慧的過(guò)程。一個(gè)人要活到老,學(xué)到老。

勝利者往往是堅持最后五分鐘得來(lái)成功?!ㄓ┡nD
[解讀]堅持到最后才能取得勝利。  

勝利是不會(huì )向我走來(lái)的,我必須自己走向勝利?!绹┠?tīng)?
[解讀]無(wú)所作為的人永遠不會(huì )勝利,勝利屬于積極追求它的人。勝利是爭來(lái)的,不是等來(lái)的。
     
時(shí)間就是金錢(qián)?!塾ⅲ堇铑D《金錢(qián)》
[解讀]時(shí)間可以帶來(lái)經(jīng)濟效益。因此,不要浪費時(shí)間,要充分利用好你的分分秒秒。

世上沒(méi)有卑賤的職業(yè),只有卑賤的人?!勖溃萘挚?
[解讀]不同的職業(yè)是社會(huì )分工的不同,是為了滿(mǎn)足社會(huì )的需要,因此沒(méi)有高貴和卑賤之分。就個(gè)人而言,則有高尚和卑賤之分,這是由人的思想品質(zhì)所決定的。

世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
——雨果
[解讀]這句話(huà)用比較的方法,層層遞進(jìn),突出了包容萬(wàn)物,囊括宇宙的人的胸懷的寬廣。
含義雋永,富有哲理。

世界上最美好的事物是看不見(jiàn)、摸不到的,它必須用心去感受?!绹┖?#183;凱勒
[解讀]最美好的事物不是財物等物質(zhì)上的東西,而是精神上的,來(lái)自人們心靈的東西,如友誼、愛(ài)、高尚的品格等。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!郀柣陡郀柣撉嗄辍?
[解讀]人類(lèi)的進(jìn)步就如同攀登一座高山,而負載人類(lèi)聰明才智和文化知識的書(shū)籍,就好比攀登高山的一級級的臺階??梢?jiàn)讀書(shū)是多么重要??!

樹(shù)直用處多,人直朋友多?!傺览V語(yǔ)
[解讀]樹(shù)直用處多,既是比喻,也是起興的手法,用以引出下文,說(shuō)明對待朋友要耿直爽快,這樣你的朋友就會(huì )越多。

塑造自己的生命,是我們自己的工作。它是一件美好的事,也可能是一件羞恥的事,全視我們怎樣塑造它?!绹┩?#183;威爾     
[解讀]以什么樣的人生觀(guān)塑造自己的生命,就獲得什么樣的人生。我們對待生命的態(tài)度,決定我們的人生是美好還是羞恥。惟有珍視生命、認真對待生活,才能擁有美好的人生。

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?!勖溃輴?ài)迪生《會(huì )見(jiàn)新聞?dòng)浾摺?
[解讀]成為天才,靈感固然重要,但更為重要的還是人的勤奮努力,如果不斷地勤奮努力,即使不是天才的料子,也會(huì )成為成效卓著(zhù)的天才。


條條道路通羅馬?!?拉封丹《寓言》
[解讀]達到成功的路有許多條,事物的正確答案往往不止一個(gè)。說(shuō)明認識事物、解決問(wèn)題的方法、途徑是多種多樣的,不可墨守成規,固步自封。

問(wèn)號是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙?!ǚ▏┌蜖栐?
[解讀]勤于思考,善于提問(wèn),多問(wèn)為什么,使人求得真知,是打開(kāi)科學(xué)殿堂的鑰匙。語(yǔ)句生動(dòng)形象,運用了比喻、借代、雙關(guān)等多種修辭手法。

我愛(ài)我的老師,我更愛(ài)真理?!酃畔ED]亞里士多德
[解讀]尊師是美德,但有比尊師更重要的東西,那就是真理??鬃诱f(shuō):“當仁不讓于師。”在孔子看來(lái),“仁”就是真理。當著(zhù)要闡發(fā)“仁”的時(shí)候,就是自己的老師也不要同他謙讓。

無(wú)論是帝王還是百姓,在自己家里能找到幸福的人為最幸福?!璧隆陡裱院头词 ?nbsp;   
[解讀]人生最幸福的莫大于家庭的美滿(mǎn)幸福,享受天倫之樂(lè )的溫馨的幸福。

希望是不幸者的第二靈魂?!鄣拢莞璧隆陡璧碌母裱院透邢爰?
[解讀] 不幸者看到了希望或胸懷希望,就等于又有了靈魂,有了成功的欲望和奮斗的動(dòng)力。

希望是生命的源泉,失去它生命就會(huì )枯萎?!绹└惶m克林
[解讀] 生命由于希望而延續并發(fā)出光彩,碌碌無(wú)為的人往往就因為缺少希望。

想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著(zhù)世界上的一切,推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
——(美國)愛(ài)因斯坦
[解讀]沒(méi)有大膽的設想和想象,就難有科學(xué)上的發(fā)現與創(chuàng )新。想象力,能使人看到眼睛看不見(jiàn)的地方,能使人的思維觸摸到知識所未及的領(lǐng)域。有了想象力這個(gè)“拓荒者”,知識才能迅速找到更廣闊的發(fā)展空間。

心地純潔,臉也圣潔?!毡局V語(yǔ)
[解讀]這句話(huà)告訴人們最重要的是要有純潔美好的心靈。心靈純潔的人,他的臉部表情沒(méi)有矯揉造作,讓人感覺(jué)到神圣而純潔,他的一舉一動(dòng)都給人美好的印象。

心中安寧,幸福臨門(mén)?!哿_馬]西塞羅
[解讀]保持心靈平靜,不浮躁,以平常人心面對世界,減少煩惱,就等于幸福來(lái)臨,這樣的人將永遠是幸福的人。

心靈本身如果不美,也就看不見(jiàn)美?!_馬)普洛丁《論美》
[解讀]生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現。整天心事重重、滿(mǎn)腹陰謀的人看不見(jiàn)美,他看見(jiàn)的是惡毒與冷酷;自私自大、目中無(wú)人的人看不見(jiàn)美,他看見(jiàn)的只有自己;貪婪的人看不見(jiàn)美,他周?chē)挥杏纳顪Y;庸碌的人看不見(jiàn)美,他被乏味與無(wú)聊包圍;心靈美的人,才能看到他人的美、大自然的美,才能看到生活之美,生命之美。

行動(dòng)是思考的女兒?!▏V語(yǔ)
[解讀]這句話(huà)說(shuō)明凡事要想好了再作。人們往往是經(jīng)過(guò)周密的思考然后再付諸行動(dòng),三思而后行,做事才有把握。


信仰是力量的源泉?!ㄓ┳縿e林
[解讀]有堅定的信仰人們才會(huì )激發(fā)起無(wú)窮無(wú)盡的力量為之奮斗。一個(gè)人應樹(shù)立正確的信仰。它是人們追求不止的動(dòng)力。

興趣是最好的老師?!獝?ài)因斯坦
[解讀]興趣使人樂(lè )于探索,不懈努力;興趣出勤奮,勤奮出天才。

蚜蟲(chóng)吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂?!ǘ韲┢踉X夫
[解讀]虛偽侵蝕人的靈魂,就像蚜蟲(chóng)吃青草,銹腐蝕鐵那樣,使人在不知不覺(jué)中漸漸迷失自我,道德敗壞。真誠的人才有健全的靈魂,應該做一個(gè)真誠的人。

要審慎地思考,但要果斷地行動(dòng)?!茽栴D
[解讀]思想與行動(dòng)相輔相成,思考再審慎,如果行動(dòng)不果斷,也會(huì )影響事情的成功。一旦想好了,就要果斷地去干。

要對生命感到喜悅,因為它給了你去愛(ài)的機會(huì ),去工作、去玩樂(lè ),并且能仰頭看星星的機會(huì )。
——亨利·凡·戴克
[解讀]去感謝生命帶給你的喜悅,賜給你的愛(ài)、工作、娛樂(lè )和對自然美的欣賞機會(huì )吧。
珍惜生命,等于握住了無(wú)限的機會(huì )。要充分享受生命、充分利用這些機會(huì )。
醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品,就是勞動(dòng)?!厶K]奧斯特洛夫斯基
[解讀]勞動(dòng)能鍛煉身體,提高身體的免疫力,減少疾病,有藥物達不到的效果。

一個(gè)人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì )就越有益?!郀柣墩撐膶W(xué)》
[解讀]這句話(huà)可以給“志當存高遠”這句古語(yǔ)作一個(gè)很好的解釋。如果把努力的目標定得越高,所要做的工作就越多,所需要的知識學(xué)問(wèn)也就越高深,這就逼著(zhù)你去付出比別人更多的努力,因而你的才力就比別人發(fā)展的更快,對社會(huì )的貢獻也就越大。

一個(gè)人最大的勝利就是戰勝自己?!驳昧幸?
[解讀]戰勝自己的惡習,克服自己的弱點(diǎn),挑戰過(guò)去的成就,超越現在的自我,都需要堅強的毅力并付出巨大的努力,做到了,便將我們提升到一個(gè)新的高度。

一位好教師,勝過(guò)萬(wàn)本書(shū)?!V語(yǔ)
[解讀]教師有言傳身教的功能,優(yōu)秀的教師能夠將許許多多的書(shū)本知識、做人的道理,有選擇的教給學(xué)生,能夠因材施教,這樣就比死的書(shū)本更為有用。

幽默是最好的醫生?!说?
[解讀]幽默的言語(yǔ)能給人以歡樂(lè )、愉快和啟發(fā)。能使人忘記憂(yōu)愁、痛苦和疾病,有益于身心健康。

友誼永遠不能成為一種交易;相反,它需求最徹底的無(wú)利害觀(guān)念?!_阿
[解讀]朋友之間應互相幫助,但友誼不能建立在進(jìn)行利益交易,彼此利用的基礎上,那樣的關(guān)系帶來(lái)的頂多是利益上的滿(mǎn)足,而不是真正的友誼所帶給人的人生歡樂(lè )。建立在交易的基礎上的“友誼”,隨著(zhù)厲害關(guān)系的變化而變化,能在瞬間土崩瓦解;純潔的友誼,卻能堅定地伴我們走過(guò)陰晴雨雪,是一生的財富。

愚昧是傲慢掀起的浪花?!前?
[解讀]高傲自大的人無(wú)法虛心求教,也聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn),必然導致愚昧。
愿望只是美麗的彩虹,行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水?!V語(yǔ)
[解讀]光有美好的幻想、夢(mèng)幻辦的愿望是不行的,只有去實(shí)干才能最終實(shí)現愿望,摘取勝利之果。

真正的對手曾灌輸給你大量的勇氣?!ń菘耍┛ǚ蚩?
[解讀]真正的對手帶給人的挑戰,能激發(fā)人的斗志,使人充滿(mǎn)勇氣和動(dòng)力。平庸的對手則沒(méi)有這樣的力量。以?xún)?yōu)于自己的人為目標,以比我們更勝一籌或可能即將要超越我們的人為競爭對手,使我們在積極奮斗中取得進(jìn)步。

整潔的服裝是張可靠的介紹信?!V語(yǔ)
[解讀]穿著(zhù)整潔給人的第一印象是精明能干,充滿(mǎn)自信,禮貌待人,誠實(shí)可靠。

正確的道路是這樣的:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。
——(俄國)列夫   托爾斯泰
[解讀]應吸取前人的勞動(dòng)成果,同時(shí)又力求創(chuàng )新。
知識就是力量?!塾ⅲ菖喔缎鹿ぞ摺?
[解讀]知識是取之不盡的源泉,用之不竭的財富?,F在,時(shí)代已進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代,知識成了生產(chǎn)要素中首要的戰略要素,知識就是生產(chǎn)力。當你處世行事時(shí),正確運用知識,會(huì )產(chǎn)生奇特的力量,知識可以改變一個(gè)人的命運。

忠告要隱蔽,贊揚要公開(kāi)?!酃帕_馬]西拉斯《箴言》
     [解讀]這里介紹了批評與表?yè)P的方法和策略。隱蔽的、私下里的忠告和公開(kāi)的贊揚效果往往比較好。

重要的只是真理,在它面前人人平等?!鄯ǎ萘_曼·羅蘭
[解讀]有理走遍天下,無(wú)理寸步難行。掌握真理,堅持真理,就能立于不敗之地。在真理面前,沒(méi)有高低貴賤之分。

自信是成功的第一秘訣?!绹?ài)迪生
[解讀]有了自信心,才會(huì )去追求成功。因此,要想成功,首先就要樹(shù)立自信心。

走自己的路,讓人家去說(shuō)吧?!垡猓莸 渡袂?
      [解讀]這句話(huà)是說(shuō)認定自己前進(jìn)的目標,踏踏實(shí)實(shí)、堅定不移地朝著(zhù)這個(gè)目標走下去,不要因為去理睬別人對你的評價(jià)而分散精力。這里有一個(gè)前提,這就是你認定的目標是有意義的,你走的路是正確的。
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