保護孩子不等于替孩子做主，要了解并尊重孩子的基本權利。我前面講的都是危害的問(wèn)題，但是事實(shí)上我還有遇到過(guò)什么呢？
我們父母本來(lái)認為自己的孩子已經(jīng)很好了，很優(yōu)秀，很出色，卻突然在大學(xué)的一年，或一個(gè)學(xué)期，“啪達”一下從樓上跳下去了。
我曾經(jīng)遇到過(guò)很多起這樣的事件，有的是自己的朋友，當他們把我找去的時(shí)候，我可以看到他的父母那種無(wú)助，而且完全不能理解孩子的心理。他們會(huì )問(wèn)我，我這兒子挺好的，從小到大那么優(yōu)秀，他這么一帆風(fēng)順，他為什么要自殺？?jì)鹤右幻装搜?，東北的孩子，媽媽爸爸都很棒啊，當地的司法機關(guān)的領(lǐng)導，然后媽媽也是大學(xué)老師。
當我看到這孩子的遺書(shū)的時(shí)候，我明白了，他對于活著(zhù)有什么意思這樣一個(gè)問(wèn)題說(shuō)得非常清楚，有什么意思呢？那就讓我們知道，他從小到大，沒(méi)有體會(huì )過(guò)人生的快樂(lè )。我們很多孩子從小就被父母安排得好好的，越是有錢(qián)的父母越會(huì )安排。
我的孩子曾經(jīng)，她學(xué)師范，學(xué)音樂(lè )，然后也是被介紹給人家里做家教，她有一次回來(lái)告訴我說(shuō)：“哎喲，這小孩真可憐，我進(jìn)去的時(shí)候一個(gè)老師，我還沒(méi)走呢，后面那老師又來(lái)了?！彼麐屢粋€(gè)小時(shí)一個(gè)老師，這家庭是咱們山西的，很有錢(qián)，在北京買(mǎi)房，然后錢(qián)是很多，反正請老師也很容易，所以他媽媽就是想全力打造這兒子，每個(gè)小時(shí)都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他一天八個(gè)老師。
那么我們想，人活著(zhù)最基本的東西是什么？我覺(jué)得我要如果把人對基本的東西來(lái)概括一下順序的話(huà)，我認為第一是健康，第二就是自由。沒(méi)有健康，人肯定生命本身就失去了基本的東西，問(wèn)題是健康的人他怎么活得好呢？那得自由。
我曾經(jīng)跟我們國外的司法系統的監獄系統的人聊天，大家都知道北歐的監獄，那簡(jiǎn)直是特舒服，一人一間，有電視，有電腦。他們介紹說(shuō)，我們這條件怎么怎么好，最后我提了一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)你們那犯人到點(diǎn)還愿意走嗎？他說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人愿意留下來(lái)，到點(diǎn)拔腿就走，他要離開(kāi)。為什么？因為他在這兒不自由，他只能在屋子里待著(zhù)，不能出去，因為出去都是限時(shí)間的。
所以自由是生命很重要的東西，因此我們現在很多人讀到大學(xué)，他為什么說(shuō)人活著(zhù)為什么？他從來(lái)沒(méi)有自由過(guò)，他沒(méi)有快樂(lè )過(guò)。
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