查理芒格說(shuō)：“想要變聰明，你要不斷的問(wèn)為什么，為什么，為什么，你必須將答案連接到深奧的理論架構，你要去了解這些主要理論，雖然有些難度，但在這個(gè)過(guò)程中會(huì )有很多樂(lè )趣?！?/div>
如果我們想要掌握深刻的思維模型，就要把自己分析問(wèn)題的答案，從表面現象的層次不斷的追問(wèn)深挖，用更具有普遍解釋力的原理來(lái)思考遇到的具體問(wèn)題。
成甲的《好好思考》一書(shū)。對如何練就高超學(xué)習力有很大的啟發(fā)，高超學(xué)習力需要掌握深度思考方法。
進(jìn)行深度思考，就要掌握思維模型的4個(gè)層次。
第1個(gè)層次是經(jīng)驗技巧型的思維模型。這種策略往往源自個(gè)人有限的經(jīng)驗總結。
第2個(gè)層次的方法是方法流程型的思維模型，它往往來(lái)自更大樣本的歸納總結。
第3個(gè)層次是學(xué)科原理思維模型，它源于經(jīng)過(guò)科學(xué)方法驗證的規律。
第4個(gè)層次是哲學(xué)視角形，它是人類(lèi)理性思辨，思考問(wèn)題的方式。
這4種思考方式?jīng)]有絕對的高下好壞，好壞之分，而有各自的使用場(chǎng)景不同。
人這一輩子需要掌握至少100個(gè)以上的思維模型，但是對模型的掌握關(guān)鍵不在于概念，而是要能夠在不同的場(chǎng)景中靈活的應用。
記住概念，只是掌握思維模型的第1步。
要想靈活的應用思維模型。我們需要從簡(jiǎn)單的增加記憶頻率，進(jìn)一步升值為拓展學(xué)習的維度。
要學(xué)會(huì )能夠具體運用思維模型，至少要有找出三種不同的應用場(chǎng)景。
在具體實(shí)際操作中。成甲提出的撲克牌法，就是很好的方法。
撲克牌法分為三個(gè)步驟。
第1個(gè)步驟是制作卡片時(shí)，核心不是寫(xiě)下思維模型的概念，而是提煉思維模型的用途。
第2個(gè)步驟是反復拿卡片思考，訓練對相關(guān)思維模型應用的敏感性。
第3個(gè)步驟是隨著(zhù)案例的增加，不斷迭代卡片。
比如錨定效應，概念是利用人性的弱點(diǎn)頻求博弈中的優(yōu)勢。我們做“錨定卡”時(shí)，我們不需要寫(xiě)出它的概念。而是寫(xiě)出這個(gè)模型的用途：需要影響人們的價(jià)值判斷時(shí)可以采取的策略，再舉出三個(gè)具體場(chǎng)景應用案例，比如我們經(jīng)常應用的購物殺價(jià)、薪酬談判、商業(yè)合同談判。
對思維模型用途和適用范圍的不斷定義，我們就能夠不斷的增加我們的認知，而且相應的更換卡片中的內容，增加新的理解并繼續深化，做到舉一反三。
