中考成績(jì)657分，比中考全部學(xué)科總分650分還多出7分，這就是今年石家莊中考狀元23中孫丹陽(yáng)同學(xué)。中考能考到如此高分，在別的同學(xué)眼中她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“神人”，但是孫丹陽(yáng)自己卻不這么看，“我上課時(shí)也有走神的時(shí)候，也會(huì )有考試失利的情況，只是對這些我都會(huì )及時(shí)調整、及時(shí)改正。”

　　■人物小檔案

　　姓名：孫丹陽(yáng)

　　畢業(yè)學(xué)校：石家莊23中

　　中考成績(jì)：語(yǔ)文119分、數學(xué)120分、外語(yǔ)120分、理綜119分、文綜116分、市優(yōu)干加8分、科技創(chuàng )新加5分，總分657分。

　　訪(fǎng)談

　　關(guān)鍵詞：認真聽(tīng)講

　　做筆記是對付走神的好方法

　　談起自己的學(xué)習方法，孫丹陽(yáng)說(shuō)得很輕松，“就是上課認真聽(tīng)老師講課，下課后認真復習。”孫丹陽(yáng)說(shuō)，這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要在初中三年都這么認真地執行下來(lái)確實(shí)需要有一套自己的學(xué)習方式。

　　孫丹陽(yáng)說(shuō)她在上課聽(tīng)講時(shí)也會(huì )有走神的情況，“我覺(jué)得做筆記是一個(gè)好的方法，如果上課時(shí)你只是靜靜地坐在那兒聽(tīng)講，很有可能會(huì )在一堂課中出現一段時(shí)間注意力不集中，但是如果你在課堂上跟著(zhù)老師的思路做筆記，不僅能記下老師課上講的知識點(diǎn)，而且通過(guò)這些動(dòng)態(tài)的記錄，也能讓你的注意力集中起來(lái)。”

　　關(guān)鍵詞：聽(tīng)課效果

　　課上要先跟著(zhù)老師的思路走

　　孫丹陽(yáng)說(shuō)，上課聽(tīng)講還有一個(gè)竅門(mén)，就是一定要跟著(zhù)老師的思路走，“有些學(xué)生可能覺(jué)得有些知識自己已經(jīng)懂了，就不想再聽(tīng)了，其實(shí)這是不對的。”孫丹陽(yáng)說(shuō)，因為老師的講解包括了解題思路和答題步驟，這些對考試都非常有幫助，“你可能這道題會(huì )，但換個(gè)形式就不會(huì )了，或者是會(huì )做，但答題步驟不全，認真聽(tīng)老師講解才能掌握這些知識。”孫丹陽(yáng)說(shuō)，可能還有一些學(xué)生會(huì )感覺(jué)跟不上老師的講課速度，前一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有弄明白老師就進(jìn)行到下一個(gè)問(wèn)題了，“這種情況我也遇到過(guò)，在這樣的情況下，我的建議是在筆記本上把不會(huì )的問(wèn)題標記下來(lái)，然后跟著(zhù)老師的思路去解下一道題。”孫丹陽(yáng)說(shuō)，一堂課上老師會(huì )講好幾個(gè)知識點(diǎn)，不能因為一個(gè)不會(huì )而影響后面的聽(tīng)課效果。

　　關(guān)鍵詞：?jiǎn)?wèn)題解決

　　不會(huì )的問(wèn)題要及時(shí)解決

　　“上課有聽(tīng)不懂的地方很正常，老師課堂上留的練習不會(huì )做也很正常，但是如果這些不會(huì )做的題你不去解決它，那就不正常了。”孫丹陽(yáng)說(shuō)，在課堂上不會(huì )的問(wèn)題她標記下來(lái)后，都會(huì )利用課間休息的時(shí)間去找老師，把這些問(wèn)題解決掉，“知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，如果你今天丟一點(diǎn)、明天丟一點(diǎn)，到你想補救的時(shí)候就已經(jīng)晚了。”

　　關(guān)鍵詞：如何復習

　　準備一個(gè)錯題本很重要

　　在家復習，孫丹陽(yáng)的方法是以練帶學(xué)，“我會(huì )給每科買(mǎi)一本同步練習冊，然后每天回家復習時(shí)就是做這套練習冊。”孫丹陽(yáng)說(shuō)，在做題過(guò)程中如果有不會(huì )的題，她都會(huì )記到一個(gè)錯題本上，然后在第二天去問(wèn)老師。

　　“我覺(jué)得給每科準備一個(gè)錯題本特別重要，因為這里面的題都是你當時(shí)沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)，這樣你復習時(shí)才會(huì )更有針對性。”孫丹陽(yáng)說(shuō)初中三年，她的錯題本最厚的都跟老師的教案本一樣厚了。“如果你覺(jué)得每天抄寫(xiě)錯題太麻煩，你可以把這道題剪下來(lái)，然后貼到本上，但是你一定要堅持每天做。”孫丹陽(yáng)說(shuō)有的同學(xué)可能做了一陣以后覺(jué)得特別繁瑣就不再做了，可是到了最后總復習的時(shí)候，這個(gè)錯題本作用非常大，它能讓你非常有針對性地復習，其實(shí)是節省了你的時(shí)間。

　　關(guān)鍵詞：調整心態(tài)

　　學(xué)習過(guò)程中要學(xué)會(huì )釋放壓力

　　對于考試，孫丹陽(yáng)表示，一個(gè)良好的心態(tài)會(huì )非常的重要，“我也有考試成績(jì)不好的時(shí)候，有的時(shí)候明明這段時(shí)間自己復習非常努力，但考試的結果卻并不理想。”孫丹陽(yáng)說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候她的心情也會(huì )很低落，“我的發(fā)泄方法就是大哭一場(chǎng)，把心里的郁悶都發(fā)泄掉，再以平常心去面對。”孫丹陽(yáng)說(shuō)，在初中三年尤其是到了總復習階段，一定不要糾結于一次考試成績(jì)，這樣會(huì )給自己很大的壓力，在學(xué)習的過(guò)程中要學(xué)會(huì )釋放壓力。

　　聲音

　　“中考狀元是偶然，好成績(jì)不是偶然”

　　——專(zhuān)訪(fǎng)23中副校長(cháng)苑海生

　　孫丹陽(yáng)取得這樣的好成績(jì)，23中副校長(cháng)苑海生也非常高興，“雖然每年的中考狀元是偶然事件，但是中考成績(jì)能達到657分，這說(shuō)明孫丹陽(yáng)在學(xué)習上確實(shí)有過(guò)人之處。”苑海生表示，今年23中中考成績(jì)在全市前10名的就有3個(gè)，這么好的成績(jì)并不是偶然的，一個(gè)好的學(xué)習方法對孩子今后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助，“我們學(xué)校從初一開(kāi)始就針對每個(gè)年級的特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。”苑海生說(shuō)，在初一年級，學(xué)校首先抓的是習慣的養成，因為初一年級的孩子剛剛入學(xué)，很多初中的學(xué)習習慣都還沒(méi)有養成，“在初一我們甚至會(huì )放慢教學(xué)進(jìn)度，為的就是讓孩子在這個(gè)階段打下牢固的基礎，養成好的學(xué)習習慣。”

　　苑海生說(shuō)，到了初二學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)就開(kāi)始放在強化習慣，分層提高上，“比如初一上課時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)預習，到了初二就要求學(xué)生自己預習。此外，到了初二學(xué)生的成績(jì)就會(huì )出現一定的分化，這個(gè)時(shí)候學(xué)校的教學(xué)就會(huì )根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)制定目標。”苑海生說(shuō)，這樣不僅可以讓每個(gè)孩子都跟上學(xué)習進(jìn)度，而且還能讓孩子在達成自己的目標后樹(shù)立起對學(xué)習的信心。

　　針對初三年級學(xué)生壓力大的特點(diǎn)，23中會(huì )給初三的學(xué)生進(jìn)行多種形式的心理輔導，通過(guò)強化基礎、專(zhuān)題復習、綜合復習和最后沖刺這四個(gè)復習階段讓學(xué)生為中考做準備。“學(xué)習一直強調德智合一，也是希望學(xué)生從心理和學(xué)習上都為中考做好準備。”苑海生說(shuō)