我是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)毮壳熬褪嵌q多，第二次經(jīng)歷terrible 2（可怕的兩歲）感覺(jué)有了經(jīng)驗就比較得心應手了。聊聊我的心得體會(huì )吧。

1. 理解2歲這個(gè)發(fā)展階段

2歲是孩子自我意識開(kāi)始萌發(fā)的階段，他們會(huì )開(kāi)始產(chǎn)生自己的想法，不再一味的聽(tīng)從大人的指揮，甚至有喜歡和大人對著(zhù)干，什么都說(shuō)不的狀態(tài)。

另外呢，有些孩子在2歲左右進(jìn)入了秩序敏感期，對生活中的各種秩序要求非常高（比如回家一定要爸爸先進(jìn)門(mén)，媽媽后進(jìn)門(mén)。比如吃飯一定要盤(pán)子擺這邊，勺子擺那邊。比如睡前一定要和奶奶說(shuō)晚安等等。）一旦秩序被破壞，他們就會(huì )非常生氣非常著(zhù)急，甚至大哭大鬧，要讓大人重新來(lái)一遍才能平息。

大人對孩子有了這個(gè)理解，才能更好的處理各種狀況。秩序敏感期順利度過(guò)的話(huà)，孩子以后在生活中才能更好的理解規則，形成良好的習慣。

2. 分清孩子發(fā)脾氣的原因

孩子哭鬧其實(shí)有很多原因，家長(cháng)應該根據不同情況來(lái)分析，做對應的處理：

1）堅持自我的哭鬧

有些哭鬧是上面講的，因為孩子有了自我意識，有了主見(jiàn)，不想事事都聽(tīng)大人的指揮。如果父母一味把自己的意志強加給孩子，也不利于孩子自我意識的發(fā)展，會(huì )讓孩子漸漸養成軟弱沒(méi)有主見(jiàn)的性格。

面對這種類(lèi)似的哭鬧，家長(cháng)可以采用的一個(gè)方法，就是給孩子做選擇題，而不是是非題。比如，讓孩子來(lái)穿衣服，不要說(shuō)“寶寶來(lái)穿衣服”，而是可以問(wèn)“寶寶今天想穿這件紅衣服，還是這件藍衣服？”，這樣問(wèn)孩子，既給了孩子自己做主的機會(huì )，也減少了孩子說(shuō)“不”的可能性。

2）時(shí)序敏感期的哭鬧

有些2歲多的寶寶進(jìn)入秩序敏感期，會(huì )對生活中的一些流程等等有特別固執的堅持。父母就應該盡可能的尊重孩子對秩序感的這種追求，盡量讓他們按照一定的規律生活，這樣可以很大程度上避免哭鬧。

如果不小心打破了秩序引起孩子哭鬧，則想辦法給孩子復原，或者給他們機會(huì )重新來(lái)一次?？此剖歉改缸龀隽俗尣?，但其實(shí)小小的讓步，卻能減少很多和孩子正面對抗、兩敗俱傷的場(chǎng)景。

3）引起注意力的哭鬧

這點(diǎn)在二胎和多子女家庭比較多見(jiàn)，或者有些家庭，父母對孩子不是特別關(guān)心，沉迷手機電腦游戲等等，那有些孩子就會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)事情就開(kāi)始哭鬧，以此來(lái)引起父母的注意和關(guān)心。

如果是這種情況，家長(cháng)就應該多增加平時(shí)對孩子的關(guān)心，不要讓孩子覺(jué)得只有哭的時(shí)候爸爸媽媽才關(guān)心我。如果平時(shí)得到足夠的關(guān)愛(ài)，漸漸孩子就不會(huì )用哭鬧來(lái)博取注意了。

4) 脅迫大人的哭鬧

當然，也有些孩子，會(huì )習慣于用哭鬧作為手段，脅迫大人，以完成自己的目的，比如多吃一塊糖，買(mǎi)一個(gè)心愛(ài)的玩具，丟掉碗里的蔬菜等等。其實(shí)這種習慣，大多也是父母的應對方式不當造成的。

如果孩子很明顯是為了達成一個(gè)目的而哭鬧，比如在商場(chǎng)的玩具柜臺大哭大鬧的要買(mǎi)某個(gè)玩具，那父母應該在第一次出現這種苗頭的時(shí)候就嚴詞拒絕。當然場(chǎng)面可能會(huì )非常讓人難堪，丟臉，但如果父母能在第一次就堅持原則，不管孩子怎么哭鬧，說(shuō)不買(mǎi)就不買(mǎi)，那孩子其實(shí)是很聰明的，他們就會(huì )知道，再怎么哭爸爸媽媽都不會(huì )答應，那我也別這么費勁了吧。

如果父母中有一個(gè)人，或者家里有老人，看到孩子哭鬧就心軟了，不能堅持原則，那孩子也是很聰明的，他就學(xué)會(huì )了，哦，原來(lái)我一哭鬧，大人就會(huì )改口，我就能達成我的目的，那我就哭一個(gè)吧。

所以如果孩子有一不順心就哭鬧的情況，家里的大人也應該反思自己的應對，是不是能從頭到尾保持一致，還是孩子一哭鬧就改變立場(chǎng)，如果是后者，那就不能怪孩子，要首先改變自己的行為才行。

3. 教孩子表達自己的情緒

2歲多的孩子，有些語(yǔ)言能力還不是很強，家長(cháng)也應該花時(shí)間教孩子辨別自己的情緒，表達自己的意愿，這樣，當孩子遇到挫折時(shí)，他們就能慢慢學(xué)會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達自己的想法，而不是一味的哭鬧了。

以上便是我經(jīng)歷兩次可怕2歲的經(jīng)驗體會(huì )，希望能對大家有所幫助。如果你喜歡我的回答，歡迎關(guān)注：