各位領(lǐng)導、各位老師，大家下午好：
我叫李玲，帶九年級（7）班語(yǔ)文，在政教處任副主任工作整整三個(gè)年頭，今天在校領(lǐng)導的信任下很榮幸地把我轉崗到教務(wù)處，承擔教研工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，這份工作對我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰，更是一次鍛煉，也是學(xué)習，提高的機會(huì )，古人都說(shuō)的好活到老學(xué)到老，對于我這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)是有一定的壓力的，但是本人還是排除個(gè)人憂(yōu)慮，聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，現在我就匯報匯報自己的想法。
一、 轉變角色、重新認識教研工作
幾年來(lái)，我就是協(xié)助政教主任胡瑪爾，團結團委阿合力，在政教處工作，工作職責還是比較清楚，主要是負責學(xué)校學(xué)生思想品德教育工作，抓好年級和班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設，組織班主任學(xué)習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，抓好學(xué)生一日常規管理，加強學(xué)生干部隊伍的思想建設與組織建設，做好學(xué)生干部的培訓工作。溝通學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系等等。經(jīng)過(guò)幾年的努力，創(chuàng )建了縣級綠色學(xué)校和縣級德育達標校，目前在劉校長(cháng)的直接領(lǐng)導下正在創(chuàng )建州級綠色學(xué)校和州級文明單位。但是，今天，我轉崗到教務(wù)、教研工作上，這塊的工作職責是什么，我確實(shí)有點(diǎn)概念不清，但是我還是服從領(lǐng)導的安排，接受了此項工作，我就翻閱了一些書(shū)，查閱了一些資料，瀏覽了一些網(wǎng)站，請教了一些名師，才知道教務(wù)教研就是落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)、學(xué)籍管理等工作。對于這些自己也做了認真的思考，如果只是敷衍了事，應付檢查，做表面文章，那么任何一個(gè)需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無(wú)聊。
今天接受了這份工作，我第一反應就是隔行如隔山，還有就是打鐵還需自身硬呀，因此，我目前要做的第一件事就是轉變角色，潛下心來(lái)好好研究教研工作，無(wú)論效果怎樣，行動(dòng)上心理上我要做好充分的準備，扮演好領(lǐng)導交給的重任。
二、工作需要通力合作
我給大家講一個(gè)小故事一切都明白了：從前有個(gè)牧師問(wèn)上帝，天堂和地獄是什么樣子的。上帝說(shuō)，我帶你去看一看。
他們來(lái)到一個(gè)房間，房間中央擺放著(zhù)一鍋熱騰騰的肉湯，一群人圍著(zhù)鍋坐著(zhù)，個(gè)個(gè)都愁眉不展。原來(lái)，他們雖然每個(gè)人手里都拿著(zhù)湯匙，但因為湯匙的柄太長(cháng)，無(wú)法將湯喂到嘴里。面前擺放著(zhù)美食，卻只能眼巴巴地望著(zhù)餓肚子，怪不得一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。上帝又帶牧師來(lái)到另一個(gè)房間，里面仍然是一群人圍坐在一鍋熱騰騰的湯前。他們手中拿的仍然是長(cháng)柄湯匙，可每個(gè)人臉上的表情卻幸福而滿(mǎn)足，房間里彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。牧師迷惑不解，他問(wèn)上帝，同樣的房間，同樣的食物，為什么第一個(gè)房間里的人都在挨餓、處境悲慘，而第二個(gè)房間里的人豐衣足食、生活幸福，差別為何如此之大呢？
上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“難道你沒(méi)有看見(jiàn)，第二個(gè)房間里的人都在相互喂食嗎？這便是天堂與地獄的差別。”
這個(gè)故事就告訴我們，工作要團結，需要形成合力。就我們學(xué)校，民漢要團結，各科室要團結，科室內也要團結，同時(shí)還要團結各教研組、年級組，不能一人一個(gè)方向盤(pán)，一人一個(gè)油門(mén)，一人一個(gè)剎車(chē)。沒(méi)有總體的指導是不行的，遇事必須坐下來(lái)商量才能走的正常，否則就會(huì )原地打轉。
三、今后任崗工作的設想：
1、認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
2、積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。
3、深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。
總之，我要虛心鉆研教研，扎實(shí)工作，進(jìn)一步提高自身的理論水平，盡快熟悉崗位職責，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)。在身體健康的情況下不負眾望。謝謝！
政教室工作人員分工
政教室的主要工作
一、工作目標：1、抓學(xué)生行為規范的養成教育和操行評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生良好品格和行為習慣的養成。2、創(chuàng )新德育途徑和方法，科學(xué)構建立體德育網(wǎng)絡(luò )。3、抓德育隊伍建設。4、整合德育資源，加強德育基地建設。5、建立學(xué)校安全預警、學(xué)生思想品德互警與自省自律機制，確保師生身心健康和校園安全。6、抓好學(xué)校體衛藝及德育宣傳工作，達到承辦大型活動(dòng)優(yōu)質(zhì)量，參加競技高水平，衛生保健重常規，德育宣傳出成績(jì)。7、大力表彰先進(jìn)，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。8、勤政廉政，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、日常工作：學(xué)生品德教育，學(xué)生日常管理，班級文化創(chuàng )建與校風(fēng)建設，課外活動(dòng)管理，文體衛生工作及學(xué)生安全、心理健康教育，籌備大型活動(dòng)（運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、文藝晚會(huì )等），學(xué)校安全保衛，德育環(huán)境建設與宣傳等。
三、工作要求：牢固樹(shù)立學(xué)生安全第一的觀(guān)念；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，為師生提供熱情服務(wù)；深入學(xué)生生活實(shí)際，耐心聽(tīng)取師生意見(jiàn)；及時(shí)反映情況，快速處理問(wèn)題；工作安排有程序，工作過(guò)程有記載。
政教室工作人員分工
梁方田（政教室主任）
全面負責政教室的工作。主要負責：
1、政教室工作計劃、總結，德育基地建設，
2、班主任隊伍建設，德育工作布置與總結
3、協(xié)調政教室內外工作、審批政教管理手續
4、學(xué)校安全保衛、學(xué)生安全教育和法紀教育
5、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、助學(xué)工程
6、團委，各年級組
阿布里克木（政教室副主任）
協(xié)助主持政教室常務(wù)工作。主要負責：
1、學(xué)校德育科研、德育宣傳
2、班級日常管理、班主任月工作考核
3、學(xué)生評先評優(yōu)、學(xué)生違紀處理
4、德育環(huán)境與班級文化建設
阿瓦古麗（政教員）
1、負責學(xué)生一日生活常規執行情況的量化考核與情況反饋。負責匯總小結每周、每月班級日常管理得分情況并公布結果，班主任月工作數據核查匯總和文明班級考核；簽發(fā)班務(wù)日志。
2、制定學(xué)生心理健康教育方案，做好學(xué)生的心理咨詢(xún)（建立個(gè)案檔案記錄）。
3、負責政教室各類(lèi)資料歸檔整理，建立規范的檔案柜；負責辦理學(xué)生有關(guān)證件證明。
4、完成政教室臨時(shí)安排的文件打印等其他工作。
5、政教室檔案管理
袁春花（政教員）
1、負責政教室文件、材料的打印和上傳下達。
2、負責班主任工作手冊和論文統計工作。
3、負責學(xué)生評先材料的收集匯總與歸檔。
4、負責做好學(xué)生放假通知和留宿學(xué)生的管理以及其它臨時(shí)性的工作
5、協(xié)助整理政教文件、報紙及其它物品。
6、負責政教室各類(lèi)資料歸檔整理，建立規范的檔案柜；負責辦理學(xué)生有關(guān)證件證明。
7、政教室檔案管理。
艾斯卡（學(xué)校保衛科負責人）
1、負責學(xué)校安全保衛工作。嚴把校園進(jìn)出口關(guān)，做好學(xué)生考勤與出入管理，督促門(mén)前保安搞好門(mén)前“五包”以及校園周邊環(huán)境的整治。
2、聯(lián)系公安機關(guān)、社區，協(xié)助調查涉及到學(xué)校的刑事案件；負責調查處理學(xué)生中的重大違紀事件，擬定處分文件；制定校園安全應急預案，協(xié)助突發(fā)事件，確保校園安全。
3、負責起草簽訂安全責任書(shū)；負責學(xué)生生活安全教育。
李老師說(shuō)：
好學(xué)生是自己學(xué)出來(lái)的，這也是許多的教育工作者的共識，我是一名老教師，自己也絕對承認好學(xué)生是自己學(xué)會(huì )的。但我們當教師的要反問(wèn)自己，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，我們當教師的做了什么？中學(xué)生是孩子，他是孩子就應該有惰性，在這些我們眼中的好學(xué)生表現出惰性的時(shí)候，我們當教師的是否及時(shí)地提醒了孩子？成績(jì)好的孩子和成績(jì)差的孩子都一樣，他們也有犯錯誤的時(shí)候，當這些孩子不小心犯了錯誤，我們當教師的是視而不見(jiàn)還是及時(shí)地幫助了孩子了呢？
學(xué)習成績(jì)一般的同學(xué)是最需要幫助的。當他們在學(xué)習中遇到了困難，我們是否觀(guān)察到了，是否幫助他們了？有許多的教師是看不到這樣一些孩子的，他們的平時(shí)作業(yè)也可以，多多少少都能完成，但向老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候又是他們最膽怯的，是啊，別的同學(xué)都學(xué)會(huì )了，我怎么沒(méi)有學(xué)會(huì )呀？一個(gè)小問(wèn)題不敢問(wèn)老師，等問(wèn)題都積壓下來(lái)的時(shí)候他們又不知如何去老師了，久而久之，他們的學(xué)習成績(jì)自然地下降了，成了問(wèn)題學(xué)生。當教師的要鼓勵這部分學(xué)生，讓他們大膽地發(fā)言，只有他發(fā)言了，你才能找到他學(xué)習中的問(wèn)題，也就能夠有的放矢，幫助他們就不會(huì )是肓目的。
學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生是最需要關(guān)愛(ài)的。一般情況來(lái)講，學(xué)習成績(jì)不是很好的同學(xué)，他們的行為習慣往往也成問(wèn)題。為什么？很簡(jiǎn)單，老師大多數的時(shí)候是關(guān)注學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，那些個(gè)學(xué)習成績(jì)差的孩子，在許多教師的眼里只要他上課不說(shuō)話(huà)，不影響其他學(xué)生的學(xué)習就行。我們的教師不自覺(jué)地把學(xué)生分成了三六九等，那學(xué)習成績(jì)如何提高呢？學(xué)習成績(jì)差的孩子并不是所有學(xué)科都存在問(wèn)題，而是在教師的多次的批評下，其他學(xué)科也成了問(wèn)題。我們當教師的尤其是老教師最知道，當你的學(xué)生畢業(yè)多年之后，能和你往來(lái)的也就是不多的幾個(gè)同學(xué)，但其中學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生占的比例最大。上學(xué)時(shí)學(xué)習不好又不能決定孩子的一生，七十二行，行行出壯元。我們社會(huì )上就業(yè)的難道都是大學(xué)畢業(yè)的，就沒(méi)有普通的勞動(dòng)者，一定有而且很多。
班主任工作與德育工作考核管理辦法
班級是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導者、協(xié)調者和促進(jìn)者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導師，是協(xié)調本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區教育的橋梁，決定著(zhù)德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )造良好的班集體，提高班主任工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，特制定本辦法。
一、 總體工作目標
堅持黨的教育方針，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng )造健康向上、管理科學(xué)、富有團隊精神和合作意識的班集體；指導學(xué)生確立正確的發(fā)展目標，把握學(xué)生發(fā)展的狀態(tài)，形成良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生愉快、和諧發(fā)展。
按照德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的要求，引導學(xué)生共同確定切合班級實(shí)際的發(fā)展目標，制定班級工作計劃，建立班級管理制度和學(xué)生發(fā)展性評價(jià)機制；協(xié)調家校關(guān)系，組織班級教育活動(dòng)；保護和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習情趣，關(guān)注學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)的能力，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣和高尚道德品質(zhì)的形成。
二、 階段性工作目標
根據我校的實(shí)際（學(xué)生和班主任）確定本學(xué)年的階段性工作目標，著(zhù)重抓好“三風(fēng)”建設，注重過(guò)程管理，將學(xué)生行為習慣的養成作為首要任務(wù)，具體抓好學(xué)生儀表、校園環(huán)境衛生及學(xué)生衛生習慣的養成、學(xué)生遵守作息時(shí)間、杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧、打臺球、談戀愛(ài)、讀不健康小說(shuō)現象……的工作，逐漸形成一個(gè)良好的德育環(huán)境，形成一個(gè)積極健康的育人環(huán)境、學(xué)習環(huán)境。加強對班主任工作的過(guò)程管理，將過(guò)程管理與結果考核有機地結合起來(lái)，充分調動(dòng)班主任的工作積極性；加強對新班主任的指導與培訓工作，促進(jìn)新班主任不斷成長(cháng)成熟。
三、 班主任聘任和任職
班主任由校長(cháng)室任免。班主任應由教育觀(guān)念正確，工作責任心強，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有較高的人文素養及奉獻精神，有一定教學(xué)水平和組織管理能力的教師擔任。班主任要切實(shí)履行職責，以身作則，為人師表。
四、 班主任的工作職責
1、開(kāi)展思想道德教育
教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，逐步樹(shù)立正確的理想信念，培養良好的道德品質(zhì)；
維護學(xué)生的自尊，激勵學(xué)生的自信，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自控；
做好學(xué)生的心理疏導工作，形成積極向上的心理品質(zhì)；
關(guān)愛(ài)和幫助在品德、學(xué)習、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學(xué)生，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想實(shí)際、個(gè)性差異以及社會(huì )、家庭的影響，提出不同的教育要求，提高教育的針對性和實(shí)效性。
2、培養公民素養
認真實(shí)施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范（修訂）》，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，培養良好的道德品質(zhì)；加強法規教育，增強學(xué)生遵紀守法和尊重、保護他人權益的意識，提高自我保護能力。
3、進(jìn)行班級日常管理
建立、健全班委會(huì )，制定班級工作計劃，形成班級管理機制，指導班委會(huì )、班級團（隊）開(kāi)展工作，發(fā)揮班團（隊）干部的帶頭作用；
加強學(xué)生的學(xué)習、生活、工作等方面的管理，提高學(xué)生的自我管理能力，做好學(xué)生儀表，學(xué)生遲到早退，班級校園環(huán)境衛生，學(xué)生上網(wǎng)吧、打臺球、看不健康書(shū)籍、談戀愛(ài)等各種常規管理工作，指導住宿學(xué)生的生活；
重視學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全防范和自我保護能力，及時(shí)有效地處理學(xué)生校內傷害事故，依法保護學(xué)生的合法權益，保障學(xué)生的安全和健康。
4、組織班級活動(dòng)
根據班級實(shí)際，認真組織班會(huì )（晨會(huì )）課，開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的學(xué)生活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生精神生活。每學(xué)期至少舉行2次主題鮮明、講究實(shí)效的主題班團（隊）活動(dòng)，其中1次必須是對年級組開(kāi)放的，提高學(xué)生的參與意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
努力配合學(xué)校的各種活動(dòng)，學(xué)?；顒?dòng)班主任要保證親自到場(chǎng)，發(fā)揮作用。
5、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
保護和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生不斷明確學(xué)習目的，增強學(xué)習毅力，改進(jìn)學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，強化主動(dòng)學(xué)習的意識，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、思想與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面得到良好的發(fā)展。每學(xué)期至少組織1次有關(guān)學(xué)習習慣、學(xué)習方法指導的活動(dòng)。
6、重視家校聯(lián)系
重視了解學(xué)生校外表現情況，幫助家長(cháng)做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度，每學(xué)年至少要對班級學(xué)生家訪(fǎng)1次。每學(xué)期至少召開(kāi)1次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹學(xué)生成長(cháng)情況，展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長(cháng)一起研討子女的教育問(wèn)題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。
7、強化教育研究
善于觀(guān)察學(xué)生，了解學(xué)生，并根據學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展狀況，成長(cháng)發(fā)展的家庭、社會(huì )環(huán)境，認真研究心理成長(cháng)規律，研究學(xué)生工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，改進(jìn)班主任工作的方法，提高教育效益。
8、注重學(xué)習提高
要加強學(xué)習，加強自身的人格修養和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，不斷提高教育教學(xué)能力，改善知識結構，提高個(gè)人素養。每學(xué)年完成1~2篇有創(chuàng )新、有見(jiàn)解的班主任工作論文（體會(huì )）或案例分析。
2006—2007年瑪納斯縣三中學(xué)校后勤服務(wù)教學(xué)工作計劃
一、指導思想
我們后勤組的全體人員要團結一致、努力工作，做好自己職責范圍內的一切事情，堅持體現后勤在先，后勤服務(wù)一切。始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過(guò)建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動(dòng)后勤工作的積極性，開(kāi)創(chuàng )后勤工作新局面。
二、主要工作
1、進(jìn)一步強化后勤隊伍建設、制度建設。
組織后勤人員認真學(xué)習、全面貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，統一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，以主人翁的姿態(tài)投入后勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持服務(wù)育人的方向，繼續發(fā)揚“勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，努力爭作奉獻。
2、繼續加強安全衛生工作。
（1）安全衛生工作以預防為主、突出重點(diǎn)、落實(shí)責任、從嚴管理。加強安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案》，有針對性地開(kāi)展安全教育，堅持安全衛生教育經(jīng)常講，安全工作每周一查，衛生工作每月一查。
（2）安全檢查小組每周要對分管的區域作認真檢查，作好記載，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)報告，并及時(shí)整改，各小組整改不了的報學(xué)校集中解決。（分組情況和以前一致）
（3）制定學(xué)校衛生檢查標準，學(xué)校辦公室負責成立衛生檢查小組，衛生檢查小組每月要對各室衛生作認真檢查，并作好記載。（辦公室、總務(wù)處、各教研組長(cháng)）
（4）增強師生的安全意識和自我保護能力，杜絕安全事故，提高廣大師生安全意識和自護、自救能力，拿出學(xué)校后勤全封閉式管理辦法草案。
3、加強學(xué)校的財、物管理。
（1）嚴格遵守財經(jīng)紀律，做好學(xué)生的“兩免”工作。做好醫保結算、工資發(fā)放、養老金結算、公積金結算、個(gè)人所得稅結算等及相關(guān)表格的填報工作。
（2）加強門(mén)面收費工作，努力拓寬經(jīng)費籌措渠道，改善辦學(xué)條件。
（3）進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進(jìn)出庫手續。繼續按慣例對各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。
（4）做好學(xué)生學(xué)習用品、生活用品及教師辦公用品的購買(mǎi)分發(fā)工作，做好教材分發(fā)工作。
（5）抓好學(xué)校節水節電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作。
4、進(jìn)一步提高后勤工作管理水平。
本學(xué)期主要對食堂實(shí)行月成本核算。一是確定每天的菜譜；二是總務(wù)處負責驗收、報帳；三是要認識食堂成本核算的重要意義，在提高服務(wù)質(zhì)量的基礎上，降低成本。四是要通過(guò)成本核算、杜絕浪費、優(yōu)化管理等措施，在保證師生飲食安全的前提下尋求高效益。五是加強伙食的檢查與監督力度，并與防疫部門(mén)建立友好關(guān)系，嚴把進(jìn)貨、加工、銷(xiāo)售三關(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。
5、加強門(mén)衛管理工作。
做好門(mén)衛工作，外來(lái)人員來(lái)校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學(xué)校社會(huì )治安綜合治理工作。
6、完成學(xué)校的遷建工作。
三、常規工作
1、每周檢查校園安全設施，有隱患及時(shí)處理。
2、每月開(kāi)展一次環(huán)境衛生評比。
3、隨時(shí)配制教學(xué)所需，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、根據學(xué)校（社區）教育教學(xué)活動(dòng)的需要，認真及時(shí)地做好后勤保障工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
5、檢查食堂環(huán)境衛生和食品衛生，發(fā)現不妥之處立即整改。
6、保證校門(mén)安全工作。
7、日常接待及收發(fā)工作。
8、每天驗收食堂采買(mǎi)米、油、菜、燃料等，每周負責報帳，每月實(shí)行成本核算。
9、學(xué)校的前期工作。
工作認真落實(shí) 。
四、加強校舍、校產(chǎn)管理工作
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習執行。
2、應用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、切實(shí)加強活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。
4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
5、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)、領(lǐng)用制度 。
6、倡導良好風(fēng)氣，愛(ài)護學(xué)校設施、設備，愛(ài)護花草、樹(shù)木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。
五、堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律
1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開(kāi)支，把有限的資金用于學(xué)校建設的刀口上。
2、堅持民主理財。
3、按規定收費，任何班級、個(gè)人不得擅自收費。
4、學(xué)期結束前與學(xué)生結清代辦費，做到多退少補。
5、堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費。
六、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識
1、要求全體后勤人員樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀(guān)，把教師和學(xué)生的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線(xiàn)教師學(xué)習，學(xué)習他們無(wú)私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。
2、規范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。
4、后勤保障工作。
積極做好學(xué)校一切活動(dòng)的后勤服務(wù)保障工作，確保學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
努力做到后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成在一切活動(dòng)之前。
政教處在八年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
歡迎你們來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )，感謝你們對學(xué)校的信任和支持。今天的家長(cháng)會(huì )是由八年級年級組長(cháng)根據學(xué)校工作計劃召開(kāi)的。借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向在座的各位家長(cháng)講四個(gè)方面的問(wèn)題。
一、學(xué)?；厩闆r介紹
我校是2005年在縣領(lǐng)導的指示下，組成的一所民漢合校的中學(xué)，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備，辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)樓、實(shí)驗室、微機室、多媒體教室、校園網(wǎng)、電子備課室等一應俱全，為師生搭建了一個(gè)廣闊的工作學(xué)習平臺。學(xué)生學(xué)習生活無(wú)后顧之憂(yōu)。
我?，F有教學(xué)班32個(gè)，學(xué)生12547名，其中住校生近500多名，八年級學(xué)生400多名，分設10個(gè)教學(xué)班，其中6個(gè)漢語(yǔ)班，4個(gè)民語(yǔ)班。
我校有教職工137名，有專(zhuān)職教師120人，學(xué)歷全部達標， 優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱(chēng)號，有近 人被評學(xué)科帶頭人，有 人被評為青年骨干教師。教師平均年齡33歲，正當年富力強。
建校幾年來(lái)，我校始終以“三全”為辦學(xué)宗旨，以“建一流教師隊伍，創(chuàng )一流辦學(xué)條件，爭一流教學(xué)質(zhì)量，出一流管理經(jīng)驗”為辦學(xué)目標，以“以德立校，從嚴治校，科研興校，特色強校，民主管校，全員愛(ài)校”為治校方針，以“努力做到讓社會(huì )滿(mǎn)意，使家長(cháng)放心，助學(xué)生成長(cháng)”為工作目標，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教質(zhì)量。目前，我校已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并顯示出“以德治校，環(huán)境育人”的辦學(xué)特色。學(xué)生的各種能力得到普遍提高，在去年多學(xué)科類(lèi)競賽中，我校共有15人次獲自治區級以上的獎勵，其中1人獲全國一等獎。教師在上半年就有68人次榮獲各種獎項。去年中考，全縣前十名中，我校占4名，現在的八年級在上學(xué)期全縣統考中，除英語(yǔ)外，僅此于二中，其它幾課都遙遙領(lǐng)先，尤其數學(xué)，位于全縣第一。體育美術(shù)等，也多次榮獲好成績(jì)，這些成績(jì)的取得與我們老師的努力，學(xué)生的勤奮，家長(cháng)對學(xué)校工作的信賴(lài)、理解和支持是分不開(kāi)的，相信今后我們還會(huì )更加努力。
誠然，我們工作之中還存在著(zhù)很多不足之處，深望各位家長(cháng)給我們提出寶貴意見(jiàn)，以便我們改進(jìn)工作，加速學(xué)校發(fā)展。
二、開(kāi)學(xué)以來(lái)的主要工作
今年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了使新生能很快適應初中學(xué)習生活，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，第一，我們對新生進(jìn)行為期一周的軍訓，舉行了體操比賽，民族團結手拉手活動(dòng)，目的是鍛煉學(xué)生的意志，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念，使學(xué)生盡快適應初中生活。
二是加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治。開(kāi)學(xué)初我校會(huì )同公安、南城社區等部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了集中治理，并著(zhù)力對滋擾學(xué)生、勒索學(xué)生錢(qián)物的現象進(jìn)行了打擊，有效地凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)生提供了一定的安全保障。
三是加強安全管理。我們分別制定了《學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)生管理條例》，經(jīng)常利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行校園安全、法治安全、交通安全等教育。強化學(xué)校保安責任，嚴格實(shí)行學(xué)生憑證出入。
四是每周一對全體班主任進(jìn)行學(xué)習培訓，組織班主任開(kāi)展經(jīng)驗交流，班主任管理水平整體得到提高。
通過(guò)采取以上措施，目前，整個(gè)教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校工作步入良性循環(huán)軌道。
三、對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議
1、選擇時(shí)機，多與孩子交流
孩子小時(shí)候，與父母有啥說(shuō)啥，進(jìn)入中學(xué)以后，絕大多數孩子逐漸變得不愿與家長(cháng)說(shuō)話(huà)，還有許多心理障礙。這十分不利于家庭教育。對于學(xué)習上有困難的學(xué)生，更不愿與家長(cháng)接觸和交流。為此，家長(cháng)應選擇彼此心情都很愉快的時(shí)候，與之交談，了解孩子思想、學(xué)習、生活情況。千萬(wàn)不要讓孩子關(guān)上了語(yǔ)言的大門(mén)，一旦如孩子不想與你交流了，那時(shí)，家長(cháng)與孩子的距離就會(huì )越來(lái)越遠。
2、要客觀(guān)地看待自己的孩子
要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現形式是多種多樣的。孩子在校讀書(shū)，大多數家長(cháng)都以學(xué)習成績(jì)優(yōu)劣來(lái)看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無(wú)可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F在的學(xué)習固然重要，更重要的是要立足未來(lái)，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，良好品德行為習慣、學(xué)習生活習慣的養成以及堅韌不拔進(jìn)取精神的培養，往往顯得更為重要！這是做人成才的基礎！在著(zhù)我要插說(shuō)幾句：1、養成教育。
實(shí)行共性制約下的個(gè)性塑造，播種習慣、收獲性格。孟子曰：蒙養性（性情、習性、品性）、童養正（正確的行為習慣、正確的思維方式、正確的學(xué)習方法等）、少養志（十四歲沒(méi)有理想和四十歲才有理想一樣悲哀）、成養德（以德立世）。群眾性（人人都參與、師生都參與）
一定要養成良好的品德?，F在的孩子多數是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個(gè)性特征不同，因而，孩子的成績(jì)存在差異是正常的。為此，家長(cháng)要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個(gè)孩子都有自己的長(cháng)處和潛力，學(xué)習差或表現差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己孩子的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要看到孩子學(xué)習成績(jì)不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長(cháng)是極為不利的。
讀書(shū)成績(jì)好，可能今后出息大。讀書(shū)成績(jì)不好，不一定今后就沒(méi)有出息。
只要我們的家長(cháng)盡心，我們的老師盡責，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會(huì )成為有用之才！
3、教育孩子要注意方法
孩子表現不好，家長(cháng)被老師請到學(xué)校，是常有的事，這時(shí)家長(cháng)最好避著(zhù)孩子與老師交流，當著(zhù)老師的面訓斥打罵，既會(huì )刺傷孩子的自尊心，也會(huì )讓老師感到難堪。
對于頑皮的孩子加一點(diǎn)壓力是可以的，適時(shí)來(lái)一點(diǎn)訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。
但對于那些本身自覺(jué)性很強，自己又盡了力的孩子來(lái)說(shuō)，平時(shí)少?lài)Z叨一點(diǎn)，不要天天說(shuō)學(xué)習，給孩子過(guò)重的精神負擔，往往會(huì )適得其反，甚至會(huì )使孩子采取一些過(guò)激的行為。因而，應努力給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間。
4、要注意孩子的安全
學(xué)生自行回家要求結伴而行，騎車(chē)要遵守交通規則。要禁止孩子上網(wǎng)和進(jìn)入電子游戲機室游玩；教育孩子慎重交友。學(xué)生常規活動(dòng)反常要詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況，并及時(shí)與老師取得聯(lián)系。孩子上學(xué)、放學(xué)遇到意外的侵害時(shí)，要求孩子及時(shí)向管理人員或學(xué)校反映，以求得到妥善處理和解決。
四、向各位家長(cháng)說(shuō)幾句心里話(huà)
第一，學(xué)校工作需要支持。
建校之初，學(xué)校配套建設基本能維持學(xué)校正常運轉。平常臨時(shí)性收費堅持“臨時(shí)發(fā)生，臨時(shí)收取”的原則，沒(méi)有違規收費。
第二，教師工作需要理解。
目前人們的思想觀(guān)念、行為方式、消費觀(guān)和以前相比有了根本性的改變。社會(huì )不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。少數學(xué)生在校內外發(fā)生的某些不良行為和現象，學(xué)校領(lǐng)導、老師有時(shí)感到無(wú)能為力！甚至有時(shí)還要遇到家長(cháng)的誤解和責難。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上家長(cháng)社會(huì )期望值高，教師責任大，心理負擔重，學(xué)校的社會(huì )壓力更大。
為此，我代表學(xué)校，借此機會(huì )向家長(cháng)和社會(huì )呼吁，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，需要家長(cháng)更多的支持！
各位家長(cháng)，我講了許多，不到的地方敬請家長(cháng)批評指正。關(guān)于你們孩子在班級里的情況由班主任和科任教師向大家介紹。
謝謝大家！
政教處
校長(cháng)在開(kāi)學(xué)第一周的國旗下講話(huà)
老師們，同學(xué)們
今天我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習、生活，開(kāi)始了播種希望的新學(xué)年。今天我們歡聚在一起，在這里隆重舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校對新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對任勞任怨、敬業(yè)奉獻，創(chuàng )造出一次又一次優(yōu)異成績(jì)的全體教職工表示誠摯的謝意！
過(guò)去的一年，是我們取得累累碩果的一年。同學(xué)良好的習慣和表現使我校已成為精神文明園，《大手牽小手，小手拉大手，爭做文明市民》作為未成年人思想道德教育總結經(jīng)驗，被全國推廣。另外，我校第一屆漢語(yǔ)畢業(yè)生在中考中取得喜人的成績(jì)，在全縣近900人參加考試中，前30名我校的學(xué)生占了16名，前100名占了57名，吉揚帆是全縣第2名。藝術(shù)教育方面成績(jì)顯著(zhù)，全國性刊物《少兒書(shū)畫(huà)》三月份的封面是我校學(xué)生舒益龍的作品，胡邦達同學(xué)獲得世界健美體操錦標賽亞軍，暑假已有兩位同學(xué)參加省羽毛球、乒乓球的集訓。應該說(shuō)，這一年，是教師們辛勤耕耘的一年，是同學(xué)們刻苦攻讀的一學(xué)年，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面豐收的一年。
新學(xué)期里，我衷心祝愿老師們做到“三好”——
第一是學(xué)習好。學(xué)習永遠是人生的頭等大事，只有勤學(xué)，才能與時(shí)俱進(jìn)；只有樂(lè )學(xué)，才能從平凡走向高尚。
第二是工作好。老師的任務(wù)是教書(shū)育人，肩負著(zhù)民族的希望與未來(lái)，要用自己的思想、言行、學(xué)識、修養去影響人、培養人、塑造人。要笑容可掬地面對學(xué)生，要精心準備好每一節課，要專(zhuān)心上好每一堂課，要細心批閱每一次作業(yè)。
第三是心情好。好的心情是健康的基礎，是精神的財富，要不斷的修身養性，參加健康的娛樂(lè )活動(dòng)，豐富生活內容，拓展生活空間，提高生活品質(zhì)。
新的學(xué)期，我希望同學(xué)們做到“六好”——
第一是把覺(jué)睡好。學(xué)生每天睡覺(jué)應不少于8小時(shí)。良好的睡眠是長(cháng)身體的保證。
第二是把飯吃好。每天定時(shí)定量就餐是現階段必須養成的飲食習慣
第三是把課聽(tīng)好。學(xué)校安排的每節課、老師講的每節課都有科學(xué)的計劃，課堂上的45分鐘要集中注意力，全身心地投入學(xué)習之中。
第四是把口、手、腳管好。管好嘴，不講不文明的話(huà)、不隨地吐痰等；管好手，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花不折枝；管好自己的腳，走人行道、不踩花草，愛(ài)護公物不踢門(mén)、踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳使用暴力。
第五是守護好自己的生命和健康。生命和健康是我們最大的財富，所以請同學(xué)們保護好，注意安全，不要將火種帶入宿舍，不要違規使用電器；課間休息時(shí)輕走慢下靠右行，嚴禁在樓道推擠嬉鬧；在往返學(xué)校的路途中要遵守交通規則，過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)“一停二看三通過(guò)”。
第六是把各門(mén)功課學(xué)好，全面發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們一起播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。好好播種，好好把握吧！
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng )造成功，在成功中享受學(xué)習的快樂(lè )、工作的快樂(lè )、生活的快樂(lè )。新世紀燦爛輝煌的篇章由我們共同譜寫(xiě)！
謝謝
