中國歷史上下五千年，有著(zhù)燦爛奪目的傳統文化，蘊含著(zhù)豐富、優(yōu)秀的道德倫理資源。中華民族有“剛健有為”“自強不息”的人生哲學(xué)；“發(fā)憤忘食”的持生規范；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的高風(fēng)亮節；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的立身情操；“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國精神；“知不可而為之”的勇氣；“有容乃大，無(wú)欲則剛”的胸懷；“天下為公”的大同思想等等。這些是凝聚中華民族的精神力量，對中華民族的形成、發(fā)展和統一起了巨大作用，因而也是中華民族的道德瑰寶，需要我們繼承和發(fā)揚光大。父母要認識到中華民族傳統美德是孩子成人的基礎。教孩子做人，首先要做中國人，中國人就是有中華民族性格，具有中華民族傳統美德的的人。在今天，有個(gè)性才能走向社會(huì )，有民族性格才能走向世界。孩子只有具有傳統美德，有民族自尊心、自信心和自豪感，才能在世界領(lǐng)域內開(kāi)拓自己的事業(yè)。對孩子進(jìn)行傳統美德教育就是塑造孩子的民族性格，就是培養世界性的現代中國人。
郭鶴年是當今有名的華裔企業(yè)家，馬來(lái)西亞的首富，經(jīng)營(yíng)糖業(yè)、酒店、房地產(chǎn)等多項產(chǎn)業(yè)。他幼年也深受母親中華民族傳統美德教育。其母鄭格如學(xué)識淵博，有著(zhù)較深的中華民族傳統文化的知識和修養，對子女嚴格要求。郭鶴年自幼事親至孝，侍奉其母，聆聽(tīng)教誨?，F今，在他的辦公桌上仍放有她母親親筆所書(shū)的座右銘：“不為自己求利益，擔愿望大眾共安寧，諸惡莫作，諸善奉行。”郭鶴年的成功與母親傳統美德的熏陶四密切相關(guān)的。傳統美德是家庭教育的重要內容。
那么，哪些是中華民族傳統美德呢？可以概括為以下幾個(gè)方面：立志勤學(xué)、愛(ài)國愛(ài)民、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、勤奮節儉、謙虛禮貌、律己寬人、求索攻堅、舍生取義、廉潔奉公、敬老慈幼、尊師敬業(yè)、整潔健身。要把這些道德要求再現到孩子身上，成為孩子的道德品質(zhì)家長(cháng)要采取有效的教育方式方法。
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