喝水時(shí)，最喜歡用奶瓶形狀的水壺，或者直接就用奶瓶喝水。這是記者最近在省城部分高校自習室里發(fā)現的一種現象，經(jīng)進(jìn)一步了解，這一現象在大學(xué)校園里并不稀奇，不少女生加入到“奶瓶一族”，只因有“不想長(cháng)大”的情結。（太原晚報 10月9日）
“萌”商品受部分大學(xué)生青睞。 女大學(xué)生用奶瓶形狀的杯子或者直接用奶瓶喝水，這并不算是什么新奇的事情，與一些大學(xué)生不會(huì )洗衣打飯睡覺(jué)所折射的自理能力差相比，用奶瓶喝水則更多地體現出大學(xué)生內心深處的一種童心。說(shuō)到童心，我們作為大學(xué)生首先想到的就是一首歌里唱的那樣：我不想長(cháng)大！是呀，可是一部分大學(xué)生為何“不想長(cháng)大”呢？
記得以前在上小學(xué)初中時(shí)總渴望長(cháng)大，總希望去施展自己的抱負，追尋自己的夢(mèng)想?？墒钱斘覀冋嬲と肓顺扇说牡钐美飼r(shí)，我們卻少了幼時(shí)的那一份激情與夢(mèng)想，卻徒增了些許的多愁善感與抑郁多慮。這其中原因是多方面，首先就女大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，一些女大學(xué)生遠離父母就意味著(zhù)遠離了父母的關(guān)愛(ài)與庇護，她們在新的大學(xué)生活中由于不能很快融入班級和學(xué)校這個(gè)大集體，內心無(wú)形中就會(huì )多一絲的憂(yōu)慮與煩惱，進(jìn)而去懷念自己以前的幸福美好生活，更有甚者會(huì )有一種懷念童年生活的心理！
如果說(shuō)女大學(xué)生“奶瓶族”的懷舊心理是內因的話(huà)，那么這一群體產(chǎn)生的外因和外部因素又是什么呢？環(huán)境對于一個(gè)人的成長(cháng)起到至關(guān)重要的作用，一定的環(huán)境能夠培養出一定性格的人。試想一下，當今大學(xué)的校園生活如何呢？雖說(shuō)是豐富多彩，可是業(yè)余時(shí)間多了，越來(lái)越多的大學(xué)生也越來(lái)越感到郁悶和孤獨。其實(shí)，“郁悶呀”一詞成為大學(xué)生的口頭禪正是大學(xué)生活單調乏味的最好體現。當一個(gè)人在環(huán)境中受到挫折和不順利之時(shí)，他就會(huì )懷念以前的能令其快樂(lè )事情，投射到具體行為上就是懷有一顆童心，做出一些兒童才做的事情來(lái)！
另外一個(gè)重要的外部因素無(wú)外乎就是當下激烈的社會(huì )競爭和巨大的就業(yè)壓力了。有的大學(xué)生感慨年華易逝感嘆碌碌無(wú)為，有的大學(xué)生由于不能很好地處理好社會(huì )關(guān)系，現實(shí)中受挫的他們只能從自身去尋求一種慰藉！其實(shí)，這是一種消極的避世心理在作祟，長(cháng)此以往不利于大學(xué)生的社會(huì )能力的養成。
從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生“拒絕長(cháng)大”的心理現象普遍存在，體現了他們對兒童時(shí)期的懷念。保持一顆童心固然值得稱(chēng)道，可是一旦將這種心態(tài)投射在對周?chē)虑榈膽獙Ψ绞缴?，則就變成了一種消極的態(tài)度，表現了不夠成熟的性格特征。當然了，保持童心并不與幼稚天真對等，關(guān)鍵是我們如何看待和如何行動(dòng)，因此我們不應該對此橫加指責，積極引導才是正道。
