大家好,我是秋曼學(xué)姐!我本科就讀于二本師范院校,漢語(yǔ)言文學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我是一戰報考中央民族大學(xué),初試388分。其中政治61分,英語(yǔ)78分,專(zhuān)業(yè)一125分,專(zhuān)業(yè)二124分,順利上岸。雖然成績(jì)不是很理想,但已經(jīng)達到我的預期,我備考時(shí)沒(méi)有換過(guò)學(xué)校,內心一直對民大都非常地堅定。
現在我把我的經(jīng)驗分享給大家,希望能給24考研er一些啟發(fā)。祝大家都能取得滿(mǎn)意成果哦!
首先我選擇學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)。實(shí)習讓我對語(yǔ)文教師這份職業(yè)非常心儀。
其次我選擇民大。民大的試題風(fēng)格比較基礎,且老師給分友好,學(xué)校保護一志愿,沒(méi)有本科歧視,地處北京,地理位置優(yōu)越。
一、英語(yǔ)備考
單詞篇
1——3月:
用“知米背單詞”軟件背兩輪英語(yǔ)核心詞,剛開(kāi)始是一天40個(gè),慢慢地加到一天100個(gè)。4——11月:
這個(gè)階段換了“墨墨背單詞”軟件背大綱詞,由100詞慢慢往后加到每天500詞。12月:
使用唐遲的《詞匯的邏輯》記憶單詞,重點(diǎn)記憶書(shū)中標注的高頻重點(diǎn)詞。踩坑:
在后期“墨墨背單詞“進(jìn)入了背不到新詞的階段,這個(gè)時(shí)候再用”知米“背單詞已經(jīng)來(lái)不及了,所以建議這個(gè)階段同時(shí)使用”墨墨“和”知米“背單詞。Tips:用手機軟件背單詞的一大好處就是可以充分利用碎片時(shí)間背誦,特別是背單詞前期屬于本科課程較多的時(shí)間,利用零碎時(shí)間一天下來(lái)可以背完一半的任務(wù),然后再用整塊的時(shí)間背完剩余單詞。
語(yǔ)法篇
閱讀篇
背完兩輪核心詞、看完田靜語(yǔ)法課之后我就進(jìn)入英語(yǔ)真題了。2英語(yǔ)一(4——8月):
每天精做一篇閱讀,從2005年的真題開(kāi)始,一篇不超過(guò)20min。一刷結束后看了唐遲羅漢班,要適當的記筆記,有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué),然后從2010年的題開(kāi)始,進(jìn)行二刷。2英語(yǔ)二(9——12月):
先做閱讀,做閱讀的方法同英語(yǔ)一。每天精做1篇或2篇。一刷完閱讀后開(kāi)始二刷閱讀,二刷時(shí)每天寫(xiě)1篇閱讀。與此同時(shí)要開(kāi)始學(xué)習小三門(mén),建議學(xué)的順序是新題型、翻譯、完形。二刷閱讀的同時(shí)就要搭配刷小三門(mén)。作文篇
準備過(guò)程
7——9月份:
10月份:
腿姐的沖刺背誦手冊,配套著(zhù)看腿姐的技巧班。背誦沖刺背誦手冊,并且每天跟腿姐的帶背。11月份:
12月份:
踩坑:
第一個(gè)是1000題可以多刷幾輪,打好基礎。第二個(gè)是12月份的時(shí)候復習時(shí)間很緊張,但同學(xué)們在背主觀(guān)題時(shí),盡量多做準備。三、333備考
準備過(guò)程
1——4月:
看333強化班視頻,與此同時(shí)拿著(zhù)框架筆記進(jìn)行對照修改5——12月:
背誦貫穿始終,背誦順序是:教原、教心、中教、外教。后面可以打亂背書(shū)順序。背誦時(shí)遇到不理解的知識點(diǎn)可以看看較為詳細的書(shū)對應的知識點(diǎn),便于理解。7——8月份是背誦的黃金期,木樨會(huì )推出帶背班,帶背質(zhì)量很好。從10月份開(kāi)始可以看真題匯編,并且進(jìn)行???,我總共進(jìn)行了三次???。可以參加木樨的???,有學(xué)姐會(huì )一對一進(jìn)行批改,提出針對性的建議。??寄軌驇椭覀円幈茉S多卷面上的問(wèn)題,讓我們的排版更加舒適美觀(guān),答題思路更加清晰。12月份需要著(zhù)重背誦民大往年333的真題,因為真題的重復率非常高。踩坑:我在333的學(xué)習上基本沒(méi)有踩什么坑,但是最大的問(wèn)題就是我忽略了對熱點(diǎn)的學(xué)習,學(xué)弟學(xué)妹們可以多關(guān)注一些涉及熱點(diǎn)的公眾號(如微言教育等)、看熱點(diǎn)課。四、825備考
3——7月(一輪):
3、4、5月主要背誦文學(xué)類(lèi)資料,文學(xué)類(lèi)很多作家作品雖然我在本科期間都接觸了解過(guò),但是記憶都不太深刻了,所以可以多借助百度、嗶哩嗶哩等網(wǎng)站多查閱了解。對于文學(xué)作品的分析,基本上可以從主題、人物、情節、手法等方面分析,分清楚角度后記憶負擔會(huì )大大減輕。6、7月份主要背誦語(yǔ)言類(lèi)資料。語(yǔ)言類(lèi)的內容比文學(xué)類(lèi)的內容更少,但是邏輯性更強。我背誦的是木樨編寫(xiě)的資料,特別是木樨編的強化資料,框架感和系統性非常強,背誦內容重點(diǎn)突出,所有要背的內容非常清晰。8——12月份:
不斷的滾動(dòng)背誦。木樨的強化資料里面分了題目篇以及框架。我前面一輪是拿著(zhù)正文內容仔仔細細記憶,但后面隨著(zhù)輪數的增加,我逐漸采用木樨的框架直接復述,后面就是用里面的題目篇進(jìn)行復述。10月份開(kāi)始???,我總共進(jìn)行了四次???。我當時(shí)參加了木樨的???/strong>,??紟椭乙幈芰嗽S多卷面上的問(wèn)題,讓我們的排版更加舒適美觀(guān),答題思路更加清晰。同時(shí)還讓我更加注意答題時(shí)間。此外木樨強化班推出的模擬卷質(zhì)量也非常高,為我把握重點(diǎn)提供了一個(gè)方向,考試時(shí)發(fā)現模擬卷押中了幾十分。Tips:
22年和23年都沒(méi)有考察到文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)綱要的內容,但是仍然有考察的可能性。即使不考察,文學(xué)理論里面的許多術(shù)語(yǔ)仍然可以用于答題,如:典型環(huán)境、圓形人物等等。這些詞語(yǔ)的使用可以使我們的答題更有深度。我在備考時(shí),由于21考研的題目和22考研的題目?jì)热蒎漠?,所以對于語(yǔ)言學(xué)綱要和文學(xué)理論還是不敢掉以輕心,暑假時(shí)就參加了木樨語(yǔ)綱和文學(xué)理論的帶背班,通過(guò)重點(diǎn)記憶和打卡默寫(xiě)不斷加強理解和記憶。背誦時(shí)要善于提取關(guān)鍵詞,善于理解背誦。五、個(gè)人心得體會(huì )
考研時(shí)有熬過(guò)的夜,起過(guò)的早,有39度不敢放棄的堅持,有在寒冬中背書(shū)刮過(guò)的寒風(fēng),有伙伴們的互相鼓勵和陪伴,有不舒服也不敢休息的每一天。我非常感恩我在備考路上遇到了木樨,里面的資料和課程都讓我學(xué)習得清晰且系統,學(xué)姐在答疑、判卷、監督的時(shí)候也非常認真負責。學(xué)弟學(xué)妹們在備考時(shí)一定要堅持下去,前路一定充滿(mǎn)無(wú)限可能,民大金秋九月見(jiàn)!