大家好，我是秋曼學(xué)姐！我本科就讀于二本師范院校，漢語(yǔ)言文學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我是一戰報考中央民族大學(xué)，初試388分。其中政治61分，英語(yǔ)78分，專(zhuān)業(yè)一125分，專(zhuān)業(yè)二124分，順利上岸。雖然成績(jì)不是很理想，但已經(jīng)達到我的預期，我備考時(shí)沒(méi)有換過(guò)學(xué)校，內心一直對民大都非常地堅定。
現在我把我的經(jīng)驗分享給大家，希望能給24考研er一些啟發(fā)。祝大家都能取得滿(mǎn)意成果哦！
首先我選擇學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）。實(shí)習讓我對語(yǔ)文教師這份職業(yè)非常心儀。
其次我選擇民大。民大的試題風(fēng)格比較基礎，且老師給分友好，學(xué)校保護一志愿，沒(méi)有本科歧視，地處北京，地理位置優(yōu)越。
一、英語(yǔ)備考
單詞篇
1——3月：
用“知米背單詞”軟件背兩輪英語(yǔ)核心詞，剛開(kāi)始是一天40個(gè)，慢慢地加到一天100個(gè)。4——11月：
這個(gè)階段換了“墨墨背單詞”軟件背大綱詞，由100詞慢慢往后加到每天500詞。12月：
使用唐遲的《詞匯的邏輯》記憶單詞，重點(diǎn)記憶書(shū)中標注的高頻重點(diǎn)詞。踩坑：
在后期“墨墨背單詞“進(jìn)入了背不到新詞的階段，這個(gè)時(shí)候再用”知米“背單詞已經(jīng)來(lái)不及了，所以建議這個(gè)階段同時(shí)使用”墨墨“和”知米“背單詞。Tips：用手機軟件背單詞的一大好處就是可以充分利用碎片時(shí)間背誦，特別是背單詞前期屬于本科課程較多的時(shí)間，利用零碎時(shí)間一天下來(lái)可以背完一半的任務(wù)，然后再用整塊的時(shí)間背完剩余單詞。
語(yǔ)法篇
閱讀篇
背完兩輪核心詞、看完田靜語(yǔ)法課之后我就進(jìn)入英語(yǔ)真題了。2英語(yǔ)一（4——8月）：
每天精做一篇閱讀，從2005年的真題開(kāi)始，一篇不超過(guò)20min。一刷結束后看了唐遲羅漢班，要適當的記筆記，有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，然后從2010年的題開(kāi)始，進(jìn)行二刷。2英語(yǔ)二（9——12月）：
先做閱讀，做閱讀的方法同英語(yǔ)一。每天精做1篇或2篇。一刷完閱讀后開(kāi)始二刷閱讀，二刷時(shí)每天寫(xiě)1篇閱讀。與此同時(shí)要開(kāi)始學(xué)習小三門(mén)，建議學(xué)的順序是新題型、翻譯、完形。二刷閱讀的同時(shí)就要搭配刷小三門(mén)。作文篇
準備過(guò)程
7——9月份：
10月份：
腿姐的沖刺背誦手冊，配套著(zhù)看腿姐的技巧班。背誦沖刺背誦手冊，并且每天跟腿姐的帶背。11月份：
12月份：
踩坑：
第一個(gè)是1000題可以多刷幾輪，打好基礎。第二個(gè)是12月份的時(shí)候復習時(shí)間很緊張，但同學(xué)們在背主觀(guān)題時(shí)，盡量多做準備。三、333備考
準備過(guò)程
1——4月：
看333強化班視頻，與此同時(shí)拿著(zhù)框架筆記進(jìn)行對照修改5——12月：
背誦貫穿始終，背誦順序是：教原、教心、中教、外教。后面可以打亂背書(shū)順序。背誦時(shí)遇到不理解的知識點(diǎn)可以看看較為詳細的書(shū)對應的知識點(diǎn)，便于理解。7——8月份是背誦的黃金期，木樨會(huì )推出帶背班，帶背質(zhì)量很好。從10月份開(kāi)始可以看真題匯編，并且進(jìn)行?？?，我總共進(jìn)行了三次?？?。可以參加木樨的?？?，有學(xué)姐會(huì )一對一進(jìn)行批改，提出針對性的建議。?？寄軌驇椭覀円幈茉S多卷面上的問(wèn)題，讓我們的排版更加舒適美觀(guān)，答題思路更加清晰。12月份需要著(zhù)重背誦民大往年333的真題，因為真題的重復率非常高。踩坑：我在333的學(xué)習上基本沒(méi)有踩什么坑，但是最大的問(wèn)題就是我忽略了對熱點(diǎn)的學(xué)習，學(xué)弟學(xué)妹們可以多關(guān)注一些涉及熱點(diǎn)的公眾號（如微言教育等）、看熱點(diǎn)課。四、825備考
3——7月（一輪）：
3、4、5月主要背誦文學(xué)類(lèi)資料，文學(xué)類(lèi)很多作家作品雖然我在本科期間都接觸了解過(guò)，但是記憶都不太深刻了，所以可以多借助百度、嗶哩嗶哩等網(wǎng)站多查閱了解。對于文學(xué)作品的分析，基本上可以從主題、人物、情節、手法等方面分析，分清楚角度后記憶負擔會(huì )大大減輕。6、7月份主要背誦語(yǔ)言類(lèi)資料。語(yǔ)言類(lèi)的內容比文學(xué)類(lèi)的內容更少，但是邏輯性更強。我背誦的是木樨編寫(xiě)的資料，特別是木樨編的強化資料，框架感和系統性非常強，背誦內容重點(diǎn)突出，所有要背的內容非常清晰。8——12月份：
不斷的滾動(dòng)背誦。木樨的強化資料里面分了題目篇以及框架。我前面一輪是拿著(zhù)正文內容仔仔細細記憶，但后面隨著(zhù)輪數的增加，我逐漸采用木樨的框架直接復述，后面就是用里面的題目篇進(jìn)行復述。10月份開(kāi)始?？?，我總共進(jìn)行了四次?？?。我當時(shí)參加了木樨的?？?/strong>，?？紟椭乙幈芰嗽S多卷面上的問(wèn)題，讓我們的排版更加舒適美觀(guān)，答題思路更加清晰。同時(shí)還讓我更加注意答題時(shí)間。此外木樨強化班推出的模擬卷質(zhì)量也非常高，為我把握重點(diǎn)提供了一個(gè)方向，考試時(shí)發(fā)現模擬卷押中了幾十分。Tips:
22年和23年都沒(méi)有考察到文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)綱要的內容，但是仍然有考察的可能性。即使不考察，文學(xué)理論里面的許多術(shù)語(yǔ)仍然可以用于答題，如：典型環(huán)境、圓形人物等等。這些詞語(yǔ)的使用可以使我們的答題更有深度。我在備考時(shí)，由于21考研的題目和22考研的題目?jì)热蒎漠?，所以對于語(yǔ)言學(xué)綱要和文學(xué)理論還是不敢掉以輕心，暑假時(shí)就參加了木樨語(yǔ)綱和文學(xué)理論的帶背班，通過(guò)重點(diǎn)記憶和打卡默寫(xiě)不斷加強理解和記憶。背誦時(shí)要善于提取關(guān)鍵詞，善于理解背誦。五、個(gè)人心得體會(huì )
考研時(shí)有熬過(guò)的夜，起過(guò)的早，有39度不敢放棄的堅持，有在寒冬中背書(shū)刮過(guò)的寒風(fēng)，有伙伴們的互相鼓勵和陪伴，有不舒服也不敢休息的每一天。我非常感恩我在備考路上遇到了木樨，里面的資料和課程都讓我學(xué)習得清晰且系統，學(xué)姐在答疑、判卷、監督的時(shí)候也非常認真負責。學(xué)弟學(xué)妹們在備考時(shí)一定要堅持下去，前路一定充滿(mǎn)無(wú)限可能，民大金秋九月見(jiàn)！
