五人班學(xué)校教學(xué)常規考核細則
為了規范學(xué)校的教學(xué)常規的管理，如實(shí)地掌握、了解各科教師執行教學(xué)常規的情況，特制定五人班學(xué)校教學(xué)常規考核細則。
1. 計劃、備課（8分，其中計劃1分）
教師按要求認真撰寫(xiě)、按時(shí)上交各學(xué)科教學(xué)工作計劃。計劃要求做到內容完整，學(xué)情分析到位，教學(xué)目標明確，教材分析詳細，有教學(xué)進(jìn)度安排，有培養學(xué)生的措施。上交不按時(shí)扣0.5分，缺少一項內容要求扣0.2分
教師認真設計教案，教案設計呈現教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、問(wèn)題導入、互動(dòng)合作、展示交流、鞏固拓展、布置作業(yè)、板書(shū)設計等。教案項目不全、不能按要求備課各項均扣0.2分。
2.上課（8分）
教師使用教案上課，講課認真，知識準確，教法新穎靈活，能夠運用多媒體電子白板進(jìn)行教學(xué)（視教學(xué)需求），課堂氛圍良好，上課精神飽滿(mǎn)，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，寫(xiě)規范字，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生，不隨意調課，按時(shí)上下課，不做課堂無(wú)關(guān)的課，課堂秩序好。違反一項扣0.2分。
3.作業(yè)批改和輔導（4分）
作業(yè)布置依據課時(shí)的教學(xué)目標設計明確清晰，照顧到不同學(xué)習水平層次的學(xué)生，批改作業(yè)及時(shí)認真，講評嚴格，錯題要采取不同的形式訂正，作業(yè)達到規定次數，并有鼓勵性的語(yǔ)言。每違反一項扣0.1分。課外輔導形式可以多樣，但一定要有梯度，適用不同學(xué)習水平的學(xué)生，及時(shí)批改。違反一項扣0.2分。（注：有作業(yè)計4分，無(wú)作業(yè)計3分）要求：小學(xué)部：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)批改次數12次；初中數學(xué)、英語(yǔ)每月批改次數12次；八年物理每月6次；九年物理、化學(xué)每月6次；語(yǔ)文作文每月批改2次，其中詳批詳改1次。其余科目可根據科目特點(diǎn)適量布置適量作業(yè)。
4.聽(tīng)課（3分）
教師積極參與聽(tīng)課評課活動(dòng)，項目齊全，有反思收獲，有評價(jià)，聽(tīng)課認真、字跡工整。要求：每學(xué)期教師間聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節，評課不少于10節；骨干教師不少于20節，評課不少于12節；主管教學(xué)領(lǐng)導（教學(xué)校長(cháng)、主任）聽(tīng)課不少于50節，評課不少于30節；校長(cháng)聽(tīng)課不少于30節，評課不少于15節）。按照聽(tīng)課記錄本的項目?jì)热?，記錄詳?shí)具體。違反一項扣0.2分。
5.教學(xué)研究（3分）
教師要積極參加各學(xué)科教研活動(dòng)，積極完成課題研究，按時(shí)完成科研計3分，不無(wú)故缺席，缺席一次扣0.2分。教師每學(xué)期認真完成：一堂公開(kāi)課、一篇教學(xué)論文心得或教學(xué)總結。組織好期中期末質(zhì)量檢測，做好質(zhì)量分析工作，缺少一項扣0.2分?？蒲谐晒黠@，科研效果良好，有具體實(shí)施過(guò)程、記錄，研究成果適用，違反每一項扣0.2分。
附：以上五項內容采取倒扣分形式，扣完為止。
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