早上看了一篇新浪的博客《原來(lái)在國內我上的不是大學(xué)》，文中寫(xiě)道：一個(gè)同樣和他保送進(jìn)北大的同學(xué)，混到大二，因為長(cháng)期缺課去打游戲，最終多門(mén)考試不及格被退學(xué)。他覺(jué)得這樣混下去，實(shí)在對不起自己，因此申請MIT，到這里繼續讀大二。到了MIT，雖然只選了五門(mén)課，但他感到異常的繁忙，因為每門(mén)課，老師都要求要閱讀大量的書(shū)，有的課，還必須做大量的實(shí)驗，稍微掉以輕心，就跟不上，在他們的同學(xué)中，晚上在圖書(shū)館熬夜看書(shū)到深夜的情形，十分普遍。
中國大學(xué)的現狀的確令人擔憂(yōu)。我家住在大學(xué)附近，有時(shí)會(huì )在大學(xué)里散步，順便看看現在大學(xué)生們的學(xué)習面貌。進(jìn)入學(xué)校路邊的林立的幾家網(wǎng)吧，每次路過(guò)都可以看到大學(xué)生們在電腦前玩著(zhù)游戲，而且我與一些大學(xué)生聊天，現在大學(xué)生周末上網(wǎng)玩通霄已是家常便飯，有時(shí)整個(gè)宿舍的同學(xué)集體通霄，有的是幾個(gè)好朋友約著(zhù)通霄。
通霄上網(wǎng)玩什么呢？除了游戲，就是看電影，聽(tīng)音樂(lè )，上論壇，或者看些低谷的網(wǎng)上東西。有幾個(gè)是真正利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查資料，來(lái)學(xué)習的？
“我國大學(xué)，也反復在談提高本科教育的質(zhì)量，要對學(xué)生提出嚴格的要求，可是，這只是說(shuō)說(shuō)而已。重視本科教育，意味著(zhù)必須要求教授們把大量的時(shí)間用到課程設計、課程教學(xué)中，可我國大學(xué)的教授們，在高校強調論文、課題、經(jīng)費的現實(shí)中，是不愿意在這方面花“無(wú)謂”的精力的。這樣的教育教學(xué)環(huán)境，幾乎在一夜之間，就可摧毀學(xué)生們對大學(xué)的美好期望。我國很多高中畢業(yè)生，懷著(zhù)美麗的大學(xué)夢(mèng)進(jìn)入校園，上完第一節課之后，就從夢(mèng)想回到“現實(shí)”——原來(lái)夢(mèng)想中的大學(xué)竟是這個(gè)樣子。而對于學(xué)生們在大學(xué)里的“不認真”，大學(xué)將其原因歸為學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不端正，進(jìn)入大學(xué)沒(méi)有進(jìn)入角色?！?/font>
所以現在校園里流行一句話(huà)：畢業(yè)就等于失業(yè)。大學(xué)四年，父母辛苦掙錢(qián)，供子女讀書(shū)，可子女們在大學(xué)里又是怎樣度過(guò)的？又學(xué)到了什么？父母只是不停地投入，卻不關(guān)心或者說(shuō)不知道如何知道子女到底在學(xué)校學(xué)到了什么。
我記得我們那里上大學(xué)時(shí)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，一天課程結束后，晚上同學(xué)們都是去圖書(shū)館或者教室學(xué)習，看書(shū)。這樣的濃厚的學(xué)習氛圍，現在很少了。
每每直進(jìn)大學(xué)校園，看見(jiàn)的是一對對情侶，手拉手，看到的是三五成群，喝酒聚會(huì )，看到的是三三兩兩，向著(zhù)網(wǎng)吧進(jìn)發(fā)。
不可否認，學(xué)校里仍然有那些好學(xué)的學(xué)生，在自習樓勤奮讀書(shū)，但這樣的同學(xué)又有多少，除了要考研的，要升造的。
雖然我的兒子只十歲，也許到他上大學(xué)時(shí)，應該有更大的變化。希望大學(xué)變成學(xué)習的樂(lè )園，變成培養人才的地方，而不是“混日子”的地方，談情說(shuō)愛(ài)的樂(lè )園。三峽生活網(wǎng)http://www.0717365.com/
