法國啟蒙運動(dòng)時(shí)期，曾是人類(lèi)思想史上的一座里程碑，在這里，閃爍著(zhù)人性的光輝，同樣也是彰顯著(zhù)人類(lèi)思想史上很重要的一個(gè)節點(diǎn)，那就是從文藝復興時(shí)代之后，人類(lèi)的思想從人文關(guān)懷過(guò)渡到了理性主義。而理性，恰恰是人類(lèi)語(yǔ)言邏輯連貫，辯論二元制的對立統一，缺少了語(yǔ)言的邏輯，人類(lèi)的認知不知道要倒退多少年。
語(yǔ)言邏輯指的是什么？
語(yǔ)言邏輯指的是正常交流中能夠合情合理的與常人交談，而不會(huì )出現思維混亂、語(yǔ)言發(fā)散的情況。
心理學(xué)家觀(guān)察到，一個(gè)人生活是否成功與他的詞匯量在小及其運用詞匯的能力有著(zhù)直接關(guān)系。在某一領(lǐng)域最成功的人士的詞匯在該領(lǐng)域中排在前10%。換言之，一個(gè)的詞匯量越大，語(yǔ)言智能越高，他在生活的各個(gè)方面----工社交、個(gè)人生活及學(xué)習上------就越成功，越自認。提高和增強語(yǔ)言技能，以主大大增進(jìn)語(yǔ)言智商并非難事
語(yǔ)言邏輯混亂的主要表現有哪些？
1.遇到大的概念無(wú)從下手或思路混亂，遇到復雜互相聯(lián)結的很多信息難以分辨提煉等，邏輯結構可以幫你組織思路
2.說(shuō)的東西組織很亂別人聽(tīng)不懂，聽(tīng)了前面忘了后面，或者前面和后面自相矛盾等等，這個(gè)時(shí)候需要有邏輯，溝通才有效率
3.寫(xiě)的東西組織很亂，看了之后人不能綜合理解它的信息，或者論證無(wú)力，自相矛盾等等邏輯問(wèn)題
4.做事的時(shí)候丟三落四，而且還是順序混亂，做的事情沒(méi)有前后銜接導致后面一系列都出錯等等。
有哪些方法可以訓練自己的語(yǔ)言邏輯能力？
1.對事物產(chǎn)生好奇，提高想象能力。從小開(kāi)始樹(shù)立一個(gè)好習慣，對事物產(chǎn)生好奇，從而使大腦處以思考狀態(tài)，思維能力也有所改進(jìn)，有所增強，慢慢的提高邏輯思維能力，使思維能力逐步提高。
2.訓練心算能力，激發(fā)大腦活力。遇到比較簡(jiǎn)單或一般的題目，訓練心算能力，使大腦處于活躍狀態(tài)，從而激發(fā)邏輯思維能力，鍛煉出一份能夠快速轉變的方法。提高邏輯思維能力，從小事做起。
3. 多看一些需要推理的書(shū)籍，培養推理能力，提高邏輯思維能力。一些關(guān)于推理的電視劇或者小說(shuō)，都對于邏輯思維的鍛煉，都有一定的作用，從事物的一點(diǎn)小細節去推斷事情的發(fā)展，這樣慢慢鍛煉自己的能力。
4. 多看新聞與報紙，鍛煉閱讀能力，進(jìn)而鍛煉表達能力。我們不僅需要鍛煉思維邏輯，還要訓練自己的語(yǔ)言表達能力。多看一些關(guān)于口才或表達方面的書(shū)籍，試著(zhù)說(shuō)說(shuō)，每天進(jìn)行鍛煉，總有一天會(huì )成功的。多看一些新聞、報紙，關(guān)注大事，為以后與人交流找到合適的話(huà)題做準備。
5. 多與人交流，提高表達能力。在一些社交場(chǎng)合，多與人交流，在交流的過(guò)程中，獲得認知。在社交場(chǎng)合中，主動(dòng)與人交談，尋找話(huà)題，來(lái)鍛煉自己的表達能力，多參加這樣的社交活動(dòng)，與人為善，鍛煉表達能力。
轉載于語(yǔ)言領(lǐng)跑者
聯(lián)系客服
