速讀的由來(lái)
在人類(lèi)獲取的知識中，有90%是通過(guò)眼睛獲取而來(lái)；而在這90%的知識當中，又有80% 來(lái)自于閱讀。閱讀成為獲取知識的最主要途徑。從小開(kāi)始，學(xué)校就教導我們大聲朗讀，透過(guò)朗讀來(lái)更深刻的認識文字、增強印象、涵詠知識，這是學(xué)習的必經(jīng)過(guò)程 。
但是逐字朗讀的學(xué)習方法，會(huì )使我們每看一個(gè)字 ，就需要進(jìn)行眼看>>嘴讀>>耳聽(tīng)>>腦記四個(gè)過(guò)程。長(cháng)此以往，我們養成了這樣的習慣：看書(shū)時(shí)必須在聽(tīng)到自己的讀音后才能繼續下去。 ＜音讀＞的習慣一旦養成，我們看書(shū)的速讀就慢了。當讀書(shū)速度等于看書(shū)速度時(shí)，吸收知識的速度也就慢了下來(lái)，效率無(wú)法提高！
如果看書(shū)時(shí)能夠養成眼腦同步的快讀能力，幫助我們看得快、記得牢、理解力高，那么大家就都會(huì )喜歡讀書(shū)了！
速讀定義：
快速閱讀是一種“眼腦直映”式的閱讀方法，將書(shū)面信息對眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后所產(chǎn)生的整體圖像，直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住，再由大腦將文字圖像化后解析出來(lái)。
速讀原理：
它省略了語(yǔ)言中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞這兩個(gè)中間環(huán)節，實(shí)際上是一種單純運用視覺(jué)的閱讀方式。所以說(shuō)“眼腦直映”式的快速閱讀才是真正的“看書(shū)”，從而慢慢“看懂，形成讀”。
速讀要領(lǐng)：
要用眼睛看，不要用聲音讀。在閱讀文章時(shí)，將所看到的文字直接在大腦中喚起意識。每次眼停時(shí)感知的文字量愈大，閱讀的速度就愈快；眼停的次數越少，閱讀的速度也越快。人的左右腦機能特質(zhì)是快速閱讀的主要基礎。
“云腦速讀”項目教學(xué)介紹
一、教學(xué)特色
1、運用眼腦直映、擴大視幅、圖像記憶等原理與方法，提高專(zhuān)注力、增快反應力、改變慢讀的學(xué)習習慣；
2、配合專(zhuān)用訓練軟件(學(xué)員一人一機），文章由短而長(cháng)、由慢而快的訓練；
3、一千余張幻燈片，內含數字、中文、英文、圖片及短文訓練，
高速閃示使訓練者反應靈敏，記憶增強；
4、速讀專(zhuān)用定時(shí)器作限時(shí)閱讀及徒手式練習，發(fā)揮閱讀潛能；
5、訓練強化記憶法、回憶表如何制作、默念革除法、眼睛運動(dòng)
與保護及徒手式速讀方法等；
6 、在家配合快速閃卡進(jìn)行練習，達到一目十行、過(guò)目不忘的
能力。
7、運用思維導圖等方法 ，將長(cháng)篇文章分門(mén)別類(lèi)、系統整理后， 擁有中長(cháng)期的儲存記憶能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
速讀能力：默念革除法改變原有閱讀習慣，不再一字一字看，而是一整句、一整行、一整面來(lái)看。
1、徒手式閱讀訓練：教導學(xué)生運用手勢來(lái)控制看書(shū)速度、訓練專(zhuān)注力；搭配速讀專(zhuān)用定時(shí)器作限時(shí)閱讀，可發(fā)揮閱讀潛能。
2、記憶法訓練：記憶法的應用，以字數配合儀器設備，采用漸進(jìn)式速讀再反復練習逐步速記等，可以同時(shí)練習速讀并加強眼腦并用，采用右腦記憶法，訓練記憶能力。
3、閱讀技巧訓練：學(xué)習速讀的八大要領(lǐng)、閱讀文章時(shí)應先瀏覽再求理解、如何提高理解力。
三、教學(xué)工具
1、課程教材：課本、同步練習冊、閱讀資料、倍力機全套、手提袋、定時(shí)器、三色筆。
2、教學(xué)輔助機：
（1）、Pad軟件：配合文章由短到長(cháng)、速度由慢而快地訓練，強迫學(xué)生增進(jìn)閱讀能力，讓學(xué)習者體驗速度感，在短期內作有效率的閱讀。進(jìn)而使學(xué)員在平常閱讀時(shí)，模仿速讀機的頻率，做速度練習；
（2）、倍力機：目力機配合目力卡片訓練專(zhuān)注力及擴大視野，每天增加語(yǔ)詞長(cháng)度，可達一目十行、過(guò)目不忘的境界；
（3）、幻燈機：一千余張幻燈片，內含數字、中文、英文、圖片及短文，高速閃示訓練，使訓練者反應靈敏，記憶力增強；
（4）、速讀專(zhuān)用定時(shí)器：配合每天限時(shí)閱讀，有加快速度、看書(shū)更專(zhuān)心，達到速記速讀的效果。
四、教學(xué)課程安排
第一課
速讀的概念及其重要性
第九課
“一目十行“閱讀法
第二課
APP速讀訓練軟件的應用
第十課
有效閱讀增強記憶力（上）
第三課
速讀資料練習法
第十一課
有效閱讀增強記憶力（下）
第四課
專(zhuān)注力的培養和訓練
第十二課
簡(jiǎn)單有效的學(xué)習方法
第五課
眼睛的運動(dòng)和保護
第十三課
快速背誦課文的方法
第六課
閱讀要訣與速讀手法運用
第十四課
有趣的思維訓練
第七課
快速閱讀的技巧與方法
第十五課
用思維導圖幫助閱讀理解
第八課
革除默念的方法
第十六課
將速讀應用到學(xué)習生活中
五、教學(xué)對象
8-16歲
六、上課方式
1、作為主力課運營(yíng)
a、 每周1次課，每次課1.5小時(shí)，16周完成所有課時(shí)。
b、 每周1次課，每次課3小時(shí)，8周完成所有課時(shí)。
2，作為特訓課運營(yíng)
a、寒暑假班：8天一期課程，每次課程3小時(shí)
b、節假日班：3天完成一期課程，每天8小時(shí)集訓，并配合其他的
3，作為搭配課運營(yíng)
和現有其中一門(mén)課程（如作文、英語(yǔ)等）捆綁銷(xiāo)售，對現有文化課程做補充，作為實(shí)驗班把年終學(xué)生成績(jì)與普通班進(jìn)行對比，打造云腦速讀精英班
“云腦速讀”項目的教學(xué)效果
一、學(xué)習云腦速讀的六大效果
1、看得快：提高閱讀速度五至十倍，每分鐘達到2000字以上
2、記得牢：看過(guò)的文章，立刻測試，理解力與記憶力在70～100%
3、省時(shí)間：節省時(shí)間80%以上, 減輕學(xué)習負擔
4、高效率：提高學(xué)習效果，幫助各科成績(jì)進(jìn)步
5、愛(ài)閱讀：更喜歡閱讀, 成為閱讀高手、也是知識淵博的人
6、提高專(zhuān)注力、記憶力、反應力、觀(guān)察力、理解力...等綜和能力
二、解決孩子的八大問(wèn)題
1、不專(zhuān)心、容易分心；
2、讀書(shū)慢、成績(jì)不好；
3、記憶力差、老是記不住課本內容；
4、缺乏自信；
5、依賴(lài)、被動(dòng)、經(jīng)常發(fā)呆；
6、做事反應慢、拖拖拉拉；
7、粗心大意，作業(yè)和考卷經(jīng)常錯誤百出；
8、好動(dòng)、靜不下來(lái)。
三、學(xué)習 “云腦速讀”的優(yōu)勢
１、訓練一目十行，過(guò)目不忘的能力。
２、經(jīng)過(guò)云腦速讀24小時(shí)的培訓，普遍能提高5～10倍的閱讀速度(一般人每分鐘能達到2000～8000字)，同時(shí)每篇文章的理解力能夠在70%～100%以上。這也就是說(shuō)，花相同時(shí)間，學(xué)習過(guò)“云腦速讀”的學(xué)員，能夠比別人多吸收5～10倍的知識，幾年下來(lái)，學(xué)員將遙遙領(lǐng)先其它同學(xué)很多!
３、掌握快速閱讀的技巧，就能夠進(jìn)行大量且高效的閱讀；通過(guò)大量閱讀，就能夠：
A）提高學(xué)習成績(jì)，擁有更多的時(shí)間讓學(xué)習無(wú)壓力
B）學(xué)習到很多競爭對手學(xué)不到的東西，所以能夠超越他們。了解各種各樣解決困境的辦法，讓自己不斷進(jìn)步；
Ｃ）積累更多別人無(wú)法超越的優(yōu)勢，從而獲得想要的成功。領(lǐng)悟到自己在哪些方面還需要提升，從而不斷完善自己；
Ｅ）比別人有更多的機會(huì )找到成功的方法，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想?。模┰S多困境、迷茫、苦惱，經(jīng)?？梢酝ㄟ^(guò)大量閱讀來(lái)找到解決的方法；
