| 詩(shī)詞鑒賞復習專(zhuān)題講座之一 詩(shī)歌的形象 詩(shī)歌作品的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng )造出來(lái)的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。 ? 人（詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公） ? 景（寫(xiě)景詩(shī)或雜詩(shī)中的景象） ? 物（詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象） 把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。 （一） 人物形象： 如何分析人物形象？ ①知人論世，關(guān)注背景。 ②抓抒情主人公的語(yǔ)言神態(tài)、動(dòng)作、心理。
登幽州臺歌（唐·陳子昂） 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 幽州臺：即薊北樓、燕臺，為戰國時(shí)燕昭王所建，原名黃金臺，是燕昭王招納賢才之地。 蟬（唐·虞世南） 垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。
詠蟬（唐·駱賓王） 西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來(lái)對白頭吟。 露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心？ 蟬（唐·李商隱） 本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹(shù)碧無(wú)情。 薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。
答題步驟： （1）概括詩(shī)詞展現的形象； （2）結合詩(shī)句分析形象的基本特征； （3）表達詩(shī)詞中形象的意義或表達的情感
典型例題1： 尋陸鴻漸不遇 皎然 移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來(lái)未著(zhù)花。 扣門(mén)無(wú)犬吠，欲去問(wèn)西家。報道山中去，歸來(lái)每日斜。 注：帶郭，意即靠近外城。 問(wèn)：詩(shī)中的陸鴻漸是怎樣的一個(gè)人物形象？請簡(jiǎn)要分析。
2：簡(jiǎn)析下面這首宋詞的人物形象。 訴衷情 陸游 當年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生難料，心在天山，身老滄州。
3： 點(diǎn)絳唇 李清照 蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。 見(jiàn)有人來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。
4： 小兒垂釣 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。 這首詩(shī)是從哪幾個(gè)方面來(lái)刻畫(huà)垂釣小兒這個(gè)形象的？這個(gè)形象有哪些特點(diǎn)，試作分 析。 5： [雙調] 清江引 老王將軍 張可久 綸巾紫髯風(fēng)滿(mǎn)把，老向轅門(mén)下。霜明寶劍花，塵暗銀鞍帕。江邊青草閑戰馬。 注：帕，這里指馬鞍上的墊子。 試概括本曲中塑造的形象及其特征。
6： 劍客 賈島 十年磨一劍，霜刃注未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？ 注：霜刃：劍刃白如霜，閃爍著(zhù)寒光。 （1）這首詩(shī)著(zhù)力刻畫(huà)了“劍客”的形象，請試作分析。 （2）詩(shī)中“劍”和“劍客”有何寓意？ 7： 菩薩蠻 魏夫人 溪山掩映斜陽(yáng)里，樓臺影動(dòng)鴛鴦起。隔岸兩三家，出墻紅杏花。綠揚堤下路，早晚溪邊去。三見(jiàn)柳綿飛，離人猶未歸。 這首詞塑造的形象是什么？簡(jiǎn)述這首詞中是如何塑造人物形象的。
常見(jiàn)藝術(shù)形象類(lèi)舉：
1．不慕權貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。 2．心憂(yōu)天下、憂(yōu)國憂(yōu)民的形象。 3．寄情山水、歸隱田園的隱者形象。 4．懷才不遇、壯志難酬的形象。 5．矢志報國、慷慨憤世的形象。 6．友人送別、思念故鄉的形象。 7．獻身邊塞、反對征伐的形象。 8．愛(ài)恨情長(cháng)的形象。 重要詞語(yǔ)： 不慕權貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂(yōu)天下、憂(yōu)國憂(yōu)民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、矢志報國、慷慨憤世、友人送別、思念故鄉、獻身邊塞、反對征伐、愛(ài)恨情長(cháng)、建功立業(yè)、憫農憐農、熱愛(ài)山川、哀嘆昔盛今衰 （二） 景物形象： （三） 鑒賞此類(lèi)形象，基本思路是：以所寫(xiě)景物的自然屬性為依據，挖掘其社會(huì )屬性（作者借以抒發(fā)的感情、表達的寓意等）。景物形象包括景象和物象兩個(gè)方面： 1、景象： 詩(shī)中的景象是詩(shī)人為抒發(fā)思想感情而精心裁剪、設計的。一般有：景物描寫(xiě)（季節、時(shí)令、地域等）、場(chǎng)面描寫(xiě)（農事、戰爭、狩獵、離別等）、色彩描寫(xiě)?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，景物是人物（往往是詩(shī)人自己）感情的外在表現。 答題步驟： (1)、概括景象（意境）特點(diǎn)；(2）、描摹詩(shī)歌圖景；(3）、剖析作者思想。 典型例題8： 暮春歸故山草堂 錢(qián)起 谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。 注：辛夷：又名木筆，落葉喬木，春季開(kāi)花，形似蓮花。 詩(shī)中描寫(xiě)的主要形象是什么？詩(shī)人主要是用什么手法突出了這一形象的什么特征？
9： 西 樓 曾 鞏 海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來(lái)。 注：鉤疏箔：把簾子掛起問(wèn)：此詩(shī)描寫(xiě)了什么景色？表達了詩(shī)人怎樣的情感？
典型例題3： 10： 早 梅 張 渭 一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。 問(wèn)：詩(shī)人是如何借梅展示自我形象的？
詩(shī)歌中常見(jiàn)意象及意義 意境與意象都是情與物的結合體。但它們又有區別：從形式上看，意象與詞句相關(guān)，意境則與全篇對應。 意象就是象（詩(shī)歌中人、景、物）與意（作家情思）的組合。意境是詩(shī)人的主觀(guān)情思與客觀(guān)景物相交融而創(chuàng )造出來(lái)的耐人尋味、渾然一體的藝術(shù)境界。意是詩(shī)中的思想感情，境是詩(shī)中描繪的藝術(shù)圖景。 如王維《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照?！庇伞爸窳帧?、“孤琴”、“長(cháng)嘯”、“明月”等意象構成了清幽絕俗的意境。 陶淵明《歸園田居》描繪出清新自然，安謐美好的農村勞動(dòng)生活場(chǎng)景，作者淡泊寧靜的心情就蘊含其中。這種包含著(zhù)作者感情的場(chǎng)景，就構成了這首詩(shī)的意境。 古典詩(shī)詞中的意象，一般有相對固定的寓意，如“梅”是“孤傲”、“寂寞”、“孤芳自賞”、“高潔”的代名詞；“蟬”是“惜時(shí)光”、“痛別離”、“苦遠游”、“感身世”的同義語(yǔ)。熟悉這些經(jīng)典意象對于我們理解鑒賞詩(shī)歌意義重大。 月亮：思鄉懷人 烘托情思 露從今夜白，月是故鄉明。（杜甫《月夜憶舍弟》） 小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜《虞美人》） 菊花：傲霜堅強 隱逸高潔 清高脫俗 朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原《離騷》）以飲露餐花象征自己品行高尚、純潔 不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。（元稹《菊花》）表達了詩(shī)人對堅貞高潔品格的追求 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》） 梅花：不畏嚴寒 冰清玉潔 孤傲清高 一朵忽先變，百花皆后香。( 陳亮《梅花》嚴寒中最先開(kāi)放的特點(diǎn)，敢為天下先的品質(zhì)） 遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（王安石《梅花》純凈潔白，因風(fēng)布遠，香色俱佳） 不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。（王冕《墨梅》清高守節，決不附應流俗） 零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子》）備受摧殘的遭遇，不愿同流合污的高尚情操） 松柏：傲霜斗雪 孤直耐寒 堅貞不渝 愿君學(xué)長(cháng)松，慎勿作桃李。（李白《贈書(shū)侍御黃裳》韋黃裳一向諂媚權貴，李白寫(xiě)詩(shī)規勸他，希望他做一個(gè)正直的人。） 豈不罹凝寒，松柏有本性。 （劉楨《贈從弟》勉勵堂弟要像送松柏那樣堅貞，在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。） 荷蓮：“不染”的高潔 諧音雙關(guān)“憐” 采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水。（南朝樂(lè )府《西洲曲》：“蓮子”即“憐子”，“青”即“清”。采用諧音雙關(guān)的修辭，表達了一個(gè)女子對所愛(ài)的男子的深長(cháng)思念和愛(ài)情的純潔。） 霧露隱芙蓉，見(jiàn)蓮不分明。（晉《子夜歌四十二首》之三十五。利用諧音雙關(guān)的方法，寫(xiě)出一個(gè)女子隱約地感到男方愛(ài)戀著(zhù)自己。） 梧桐：凄涼悲傷 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。熏籠玉枕無(wú)顏色，臥聽(tīng)南宮清漏長(cháng)。（王昌齡《長(cháng)信秋詞》句以井邊葉黃的梧桐破題，烘托了一個(gè)蕭瑟冷寂的氛圍） 梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》）
一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。（徐再思〈雙調水仙子·夜雨〉以梧桐葉落和雨打芭蕉寫(xiě)盡愁思） 芭蕉：凄涼之音 孤獨憂(yōu)愁 離情別緒 何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉，不雨也颼颼。 （吳文英《唐多令》） 窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)，陰滿(mǎn)中庭。陰滿(mǎn)中庭，葉葉心心，舒卷有舍情。（李清照） 楊柳：惜別之情 思親之意 懷鄉之思 楊柳青青著(zhù)地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸？（無(wú)名氏《送別》）唐朝，折柳送別更是盛行，長(cháng)安灞橋，專(zhuān)門(mén)種植了許多楊柳，供人們離別時(shí)候攀折。 長(cháng)亭路，年去歲來(lái)，應折柔條過(guò)千尺。（周邦彥），表面是愛(ài)惜柳樹(shù)，深層的卻是感嘆人間離別頻繁，情深意摯，耐人尋味。 年年柳色，灞橋傷別。（李白《憶秦娥》） “參差煙樹(shù)灞陵橋，風(fēng)物盡前朝。衰楊古柳，幾經(jīng)攀折，憔悴楚宮腰?！碑斈暧琢哪壑?，如今都已成了衰颯垂老的古柳了，真是歷盡滄桑，令人觸目傷懷，詞人寫(xiě)折柳送別的人間悲劇，一個(gè)“幾”字，把多少人、多少代的共同悲哀一筆寫(xiě)盡了。 蟬：餐風(fēng)飲露 品行高潔 杜鵑：“望帝啼鵑”哀怨凄悲 “不如歸去”鄉愁思歸 楊花飄落子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情。） 又聞子規啼夜月，愁空山。（李白《蜀道難》） 鷓鴣：“行不得也，哥哥 ” 旅途艱險 離愁別緒 江晚正愁余，山深聞鷓鴣。（辛棄疾《菩薩蠻》） 鴻雁：游子羈旅思鄉 戀人孤獨懷人 人歸落雁后，思發(fā)在花前。（薛道衡《人日思歸》） 烏鴉：衰敗凄涼 恐怖驚惶 斜陽(yáng)外，寒鴉數點(diǎn)，流水繞孤村。（秦觀(guān) 《滿(mǎn)庭芳》） 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠） 猿猴：哀鳴凄切 悲涼傷感 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。（杜甫《登高》） 冰雪：晶瑩剔透 心志忠貞 品格高尚 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》） 沙鷗：清新明快 飄零傷感 舍南舍北皆春水，單見(jiàn)群鷗日日來(lái)。（杜甫《客至》） 飄飄何所似，天地一沙鷗。（杜甫《旅夜書(shū)懷》） 水：愁思綿綿 情絲不絕 問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》） 胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東。（李煜《相見(jiàn)歡》） 化作春江都是淚，流不盡，許多愁。（秦觀(guān)《江城子》） 羌笛：凄切孤苦 邊塞離愁 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（王之渙《涼州詞》） 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計。羌管悠悠霜滿(mǎn)地。（范仲淹《漁家傲》） 中軍置酒宴賓客，胡琴琵琶與羌笛。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 長(cháng)亭：長(cháng)亭南浦 送別之所 長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。（李叔同《送別》） 春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何?。ń汀秳e賦》） 禾黍：昔盛今衰 痛惜傷感 彼黍離離，彼稷之苗。（《詩(shī)經(jīng)》） 禾黍離離半野蒿，昔人城此豈知勞?（許渾《登洛陽(yáng)故城》）
其它： 浮云：比喻在外漂泊的游子 ：“浮云游子意，落日故人情”； 鴛鴦：指恩愛(ài)的夫婦：“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙” ； 丁香：指愁思或情結：“自從南浦別，愁見(jiàn)丁香結”； 煙霧：情感的朦朧、慘淡 前途的迷惘、 渺茫，理想的落空、幻滅；
春風(fēng)：曠達、歡愉、希望，東風(fēng)：春天、美好， 西風(fēng)：落寞、惆悵、衰敗、游子思歸， 狂風(fēng)：作亂、摧毀舊世界的力量； 霜：人生易老、 社會(huì )環(huán)境的惡劣 、惡勢力的猖狂、人生路途的坎坷挫折， 露：人生的短促、生命的易逝； 酒：歡悅 得意 失意 愁苦 深夜（秋夜）：愁思懷舊 鄉村：田園風(fēng)光 生活氣息 純樸美好、安逸寧靜 ，思歸厭俗 山林、空山：閑適隱逸、寧靜安樂(lè ) 夕陽(yáng)：失落、消沉，珍惜美好而短暫的人生或事物 天地：人類(lèi)渺小、人生短暫、心胸廣闊 、情感孤獨 古人：追慕、自愧自嘆（常見(jiàn)古人：姜太公、吳王、廉頗、漢皇、班超、祖逖、曹操、孫權、周瑜、諸葛亮、謝安等） 古跡：懷舊明志、昔盛今衰 (國家) 衰敗蕭條（常見(jiàn)古跡：大運河、秦淮河、北固山（亭）、金陵、朱雀橋、烏衣巷、姑蘇臺、赤壁、臺城、岳陽(yáng)樓等） |
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