人人天天夜夜日日狠狠_ （交流與討論）我的編曲過(guò)程

（交流與討論）我的編曲過(guò)程 ( 07-10-7 13:17 )

編曲是藝術(shù)，是音樂(lè )表現的關(guān)鍵，同時(shí)也是最費力不討好的活,我很尊重做編曲，這就是我對編曲的認識。

我是一個(gè)半路出家的“音樂(lè )人”，底子很差，就因為學(xué)鼓才開(kāi)始真正接觸音樂(lè )，雖然一開(kāi)始就給自己定位很高，而且也努力學(xué)習了好長(cháng)時(shí)間的音樂(lè )（理論多于實(shí)踐），但是始終在感覺(jué)上還是覺(jué)得編曲很深，好難觸摸清楚~~

今天寫(xiě)這個(gè)文章主要就是把自己在編曲過(guò)程一路摸索過(guò)來(lái)的認識和方法和大家溝通一下，希望有更多的朋友交流指導~~ 也許有一些朋友，尤其是不太擅長(cháng)編曲，音樂(lè )能力和我一樣差的朋友，看這個(gè)文章可能會(huì )有點(diǎn)幫助，那樣我會(huì )感到很高興~~！

   綠洲的騎士寫(xiě)過(guò)不少關(guān)于編曲制作的文章，我很感謝他給我們帶來(lái)的知識財富~~
   羅嗦了半天，現在就進(jìn)入正題：
   熟悉你要做編曲的曲子是第一步要做的，我自己對于音樂(lè )的形象感覺(jué)屬于自己都不敢恭維的那種，所以熟悉旋律的方法就是在軟件里把旋律輸入到一個(gè)軌道里，然后仔細地聽(tīng)，聽(tīng)幾遍以后，試著(zhù)給這個(gè)旋律更換一件更適合它的樂(lè )器（也就是挑音色），雖然這個(gè)旋律不一定會(huì )在你編曲的音樂(lè )里出現（歌曲伴奏里主旋律出現的很少~~），但是我仍然堅持這樣做，起碼是對于自己在旋律和音色協(xié)調認識上的鍛煉。
   在初步地熟悉了這個(gè)曲子的時(shí)候，就應該有一個(gè)比較突出的思維印象了，這個(gè)可能是一個(gè)節奏（例如：隨著(zhù)旋律你會(huì )有比較清晰的鼓點(diǎn)），呵呵~~畢竟我是個(gè)打鼓出身的，所以首先會(huì )想到這個(gè)；也可能是一句很短的旋律，你面對的曲子很可能有哪些地方會(huì )給你似曾相識的感覺(jué)，那么你就想一下這個(gè)感覺(jué)來(lái)自于哪個(gè)音樂(lè )；又可能是一個(gè)音色，就象上面說(shuō)的適合這個(gè)旋律的音色；還可能是一種風(fēng)格的意境，根據這些認識你可以初步判斷這個(gè)曲子是民族音樂(lè )、流行音樂(lè )還是爵士或者交響樂(lè )。
   如果實(shí)在是沒(méi)有什么感覺(jué)的話(huà)，也不要緊~~~

你可以休息一段時(shí)間，

然后再聽(tīng)，如果這樣還不行，那就找一個(gè)音樂(lè )意識和感覺(jué)比較好的朋友

來(lái)幫忙找出上面的幾點(diǎn)！
上面的工作做完以后，接著(zhù)就是根據前面的認識要展開(kāi)編曲了，這里說(shuō)的和騎士的文章不大一樣，因為是我自己結合自身的情況，長(cháng)期養成的做編曲的習慣，這個(gè)問(wèn)題希望大家仁者見(jiàn)仁~~在正式開(kāi)始下面的具體編曲工作之前，當然要確定音樂(lè )的和弦，我在這一步里習慣先在紙上試著(zhù)把和弦標出來(lái)，這里說(shuō)的是大概的標出來(lái)（當你在根據風(fēng)格編曲的細節步驟里有可能還要再添加其他的和弦），接著(zhù)用琴（鍵盤(pán)樂(lè )器或者吉他都可以）跟著(zhù)這個(gè)旋律，一個(gè)小節一個(gè)小節地砸著(zhù)你寫(xiě)的和弦，仔細感覺(jué)這些和弦是不是適合，或者說(shuō)是不是感覺(jué)配在這里舒服。至于具體怎么用7和弦和更高的疊置和弦，大家都有自己的認識和理解，我在這里就不多說(shuō)了。和弦確定以后就可以進(jìn)入下一步----細致而漫長(cháng)的編曲了... ...

第一種情況，根據一個(gè)節奏來(lái)把握風(fēng)格，試著(zhù)加入幾件自己比較熟悉的樂(lè )器。這個(gè)時(shí)候不要著(zhù)急用很多的樂(lè )器，你可以一件一件來(lái)確定。首先我想到的是BASS，因為音樂(lè )里節奏和低音是最密切的，在編BASS的時(shí)候要結合節奏律動(dòng)、和聲進(jìn)行與旋律特點(diǎn)，而且前后小節要聯(lián)系起來(lái)... ...這樣說(shuō)開(kāi)的話(huà)就太羅嗦了

，BASS寫(xiě)好以后，你可以根據節奏、BASS和旋律的結合感覺(jué)，在情緒強弱的認識下慢慢加上更多的樂(lè )器。
第二種情況比較省事，那就是借鑒你所熟悉的這個(gè)旋律原先的音樂(lè )風(fēng)格來(lái)展開(kāi)編曲，甚至于你可以直接借鑒人家的配器

... ...又是個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )啊~~
   第三種情況，固定的音色和旋律可以給你帶來(lái)音樂(lè )的初步認識，輕巧、有力、溫柔、歡快、敘述、緊張... ...根據這些意識，你可以適當理解各種音色的表現，然后一個(gè)一個(gè)地選擇適合音樂(lè )某一部分的樂(lè )器聲部，接著(zhù)繼續添加其他的... ...
   最后一種情況，在知道了大概的風(fēng)格以后，你可以找一些類(lèi)似的比較接近你這個(gè)曲子的音樂(lè )來(lái)琢磨一下人家的配器情況，如果實(shí)在找不到，那就想一想這種風(fēng)格的音樂(lè )常見(jiàn)的一些樂(lè )器有哪些，先試著(zhù)用幾種，慢慢地就有了眉目了~~~
   上面說(shuō)的三種情況都屬于配器階段的工作，在這些工作做完以后，就要考慮音樂(lè )的前奏和間奏了?。?！
前奏、間奏和結尾也是編曲的重要一步，也是我最發(fā)愁的一個(gè)環(huán)節

因為自己在編寫(xiě)曲子上水平有限，所以這里只是概括地說(shuō)說(shuō)自己的認識和創(chuàng )作意識。前奏部分要根據音樂(lè )的A段首句來(lái)展開(kāi)，畢竟前奏是在體現音樂(lè )整體風(fēng)格和音樂(lè )特點(diǎn)的同時(shí)，要把人們往音樂(lè )的開(kāi)始里帶的，這里的自由發(fā)揮性很大，你可以試著(zhù)搞一些有特點(diǎn)的方式，創(chuàng )造一種意境、突出音樂(lè )主題旋律、逐步推進(jìn)高潮然后落回來(lái)、突然出現... ...
間奏的編寫(xiě)要根據上下段的內容來(lái)完成，盡可能避免原樣重復前奏或者高潮，編曲的技術(shù)很多時(shí)候都體現在創(chuàng )新的特點(diǎn)上！
結尾部分相對來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)還好處理一點(diǎn)，因為有了音樂(lè )整體的進(jìn)行感覺(jué)，到后面就好上手的多了~~

整個(gè)音樂(lè )配器和聲部制作完成后，接下來(lái)就到了非常重要的，也是很多人不太注意或者也沒(méi)有太多耐性的一個(gè)環(huán)節（我也是其中一個(gè) ~~

）----調整聲部、協(xié)調你的音樂(lè )！
在做完各個(gè)聲部的PAN、LEVEL調節之后，還要細致地調整各聲部具體部分的協(xié)調，這個(gè)時(shí)候要把音樂(lè )劃分成很多份，依次調整。哪些地方需要突出哪個(gè)樂(lè )器，哪些地方需要更輕柔一點(diǎn)，哪些樂(lè )器之間不太協(xié)調，各部分之間是否自然流暢... ...細致到是不是在某一個(gè)位置上應該做個(gè)聲像漂移、某一拍上應該單獨添加一個(gè)其他樂(lè )器或者效果、某個(gè)位置的淡入淡出不太自然... ...這些工作需要認真地反復聽(tīng)，多聽(tīng)一聽(tīng)你的音樂(lè )會(huì )讓你有意外的認識和收獲~~
最后，就是完成編曲，導出音頻... ...

我也終于寫(xiě)完了~~

2007年10月3日

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