一個(gè)5歲的小女孩，被醫生診斷為癌癥晚期，醫生估計最多只剩一年生命，即使手術(shù)也回力無(wú)天。悲傷的父母把孩子帶回家，為了讓孩子在生命的最后時(shí)光開(kāi)心地渡過(guò)，爸媽跟孩子說(shuō)：“經(jīng)過(guò)醫生的治療，你的病已經(jīng)全好了，現在身體健康得很，所以從現在起，過(guò)好每一天吧?！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭并相信了爸媽的話(huà)，沒(méi)想到一年后，孩子不僅沒(méi)死，而且越來(lái)越活潑，癌細胞卻奇跡消失了，當年診斷的醫生都覺(jué)得不可思議。
正面的語(yǔ)言和心理暗示，能挽救一個(gè)瀕臨死亡的孩子，更何況是孩子的言行舉止呢？看看下面三個(gè)孩子是如何被大人正面的語(yǔ)言改變壞習慣的？
自卑的孩子
一個(gè)小女孩因為自己長(cháng)得丑時(shí)常自卑掉淚，爸爸知道后，偷偷假裝成女兒的男同學(xué)給孩子寫(xiě)情書(shū)。情書(shū)里稱(chēng)贊她的相貌，表達對她的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)不長(cháng)的時(shí)間，這個(gè)女孩竟然變得漂亮了，而且她真的贏(yíng)得了班里一些男孩子的愛(ài)慕。一次爸爸無(wú)意中翻看女兒以前的相片，竟發(fā)現她與原來(lái)判若兩人，而且更加自信了。
害羞的孩子
一個(gè)小男孩非常羞怯，一次偶然的機會(huì )，在小區里大聲叫了一位奶奶。這位奶奶是退休教師，非常喜歡孩子，經(jīng)常帶孩子一起玩。從那以后，她經(jīng)常故意當著(zhù)孩子的面對別人說(shuō)，寶寶特別大方，喜歡叫人。孩子的母親也跟著(zhù)這樣說(shuō)。不到一個(gè)月的時(shí)間，原本羞怯的孩子徹底變了樣。在小區里玩耍時(shí)遇到熟悉的人，老遠就叫人家。
懶惰的孩子
一個(gè)孩子非常懶，從來(lái)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的，經(jīng)常因為不想背書(shū)包回家竟然不寫(xiě)作業(yè)，老師和家長(cháng)都非常頭痛。一次孩子破天荒地交足了作業(yè)，老師當著(zhù)全班的面表?yè)P了孩子，還跟班上的孩子們說(shuō)孩子在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，是個(gè)勤勞的孩子。大概是因為不好意思，不僅按時(shí)做作業(yè)了，孩子還漸漸地也學(xué)著(zhù)幫媽媽做家務(wù)了。
最后，再看看負面的語(yǔ)言和心理暗示，如何毀了孩子
一個(gè)媽媽把錢(qián)管得很緊，她不僅把家里的錢(qián)放得很隱蔽，不讓孩子知道；而且孩子想要拿多少錢(qián)買(mǎi)某東西時(shí)，她總是用懷疑的口氣問(wèn)：“那東西是那么多錢(qián)嗎，你可要說(shuō)實(shí)話(huà)”。即使經(jīng)她同意，孩子自己到她錢(qián)包里拿錢(qián)，她一定要說(shuō)：“來(lái)，媽媽看你多拿錢(qián)沒(méi)有，不許偷偷多拿啊”。在媽媽的不信任下，從上初中后，這個(gè)小男孩就開(kāi)始從家里偷錢(qián)，還能從媽媽的謹慎中找到下手的漏洞。有一次和父親一起去提款機上取錢(qián)，父親輸密碼時(shí)，他竟然偷偷記下來(lái)，然后偷偷拿了家里的銀行卡，一個(gè)月里分三次取了兩千元，全部揮霍干凈。做家長(cháng)的實(shí)在想不明白，一直以來(lái)在金錢(qián)方面這樣提防兒子做壞事，孩子偏偏變成了小偷。
正面的語(yǔ)言和心理暗示，對孩子的正面作用是非常大的。據研究，心理暗示可以改變一個(gè)人的心理，甚至可以改變一個(gè)人的生理。積極的心理暗示，能潛移默化地對培養孩子規范的舉止、優(yōu)良的品性、良好的習慣有促進(jìn)作用。所以，家長(cháng)們在教育孩子的時(shí)候，多采用正面的語(yǔ)言和暗示吧。
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