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“論語(yǔ)”新解 “學(xué)而第一篇”第15、16章

引錄:

15章:子貢曰:“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕,何如?”子曰:“可也,未若貧而樂(lè ),富而好禮也?!弊迂曉唬骸啊对?shī)》云,‘如切如磋!如琢如磨’,其斯之謂與?子曰:賜也!始可與言《詩(shī)》已矣,告諸往而知來(lái)者?!?/span>

16章:子曰:“不患人之不知己,患不知人也?!?/span>

15章解

釋詞句

1、貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕,何如?諂:諂媚;驕:驕傲自大;這是孔子的學(xué)生子貢問(wèn)孔子的話(huà),子貢的這句問(wèn)話(huà),包含著(zhù)兩層意思,一,子貢對貧與富的自我理解是這樣的,貧窮的人不諂媚,富有的人不傲慢;二、子貢對自己的如此理解不知是否深刻,向孔請教。

2、可也,未若貧而樂(lè ),富而好禮也:這是孔子對子貢所問(wèn)的回答;可?可以;孔子的意思是,一個(gè)人能做到這樣,可以算是很不錯了,但在孔子看來(lái),可也,是算不得盡善盡美的;貧而樂(lè ),富而好禮:這是孔子對于貧與富的觀(guān)念,孔子說(shuō),一個(gè)貧窮的人,不僅不諂媚,更應該做到不以貧窮而不快樂(lè ),而是雖貧窮而快樂(lè ),一個(gè)富有的人,不只不傲慢,更應該做到謙虛講禮節。

對于孔子的回答,有三個(gè)問(wèn)題應該有所思考:

一、這里的貧者和富者,指的是君子之人的或貧或富,還是下民和君子?(下民,自然是貧窮者,君子當然是富有者)從諂媚一語(yǔ)看,這里的貧與富應是君子之人,即在君子們中間,分為的貧窮和富有者。這也符合論語(yǔ)為君子言這一前提,從這一角度看,下民是根本不懂貧而樂(lè ),更不用說(shuō)樂(lè )道了,不可能指下民。

二、如此看,孔子的話(huà)就很清楚了:君子之人是要通過(guò)修養來(lái)保持君子之道,即永遠做君子;君子之人,不應該因貧和富而“無(wú)禮”(貧而諂,富而驕),那樣,君子之間就會(huì )有紛爭,這就會(huì )給下民嘲笑和攻伐的機會(huì );所以,孔子的貧而樂(lè )道,富而不驕,其實(shí)是為維護君子之道而言的。

三、君子之間的貧富是如何形成的?為什么君子之人也有貧富之分?孔子沒(méi)有說(shuō),子貢沒(méi)有問(wèn),就是說(shuō),對于貧富,孔子和他的學(xué)生首先是承認或認可的。認可貧富之別之差,再來(lái)談樂(lè )道談不驕,只能是空談,是說(shuō)假話(huà),是明明白白欺騙。

形成貧與富的原因,概括地說(shuō),有個(gè)人的差異,有社會(huì )性的原因。而由這兩種原因所形成的最后結果——貧與富,或有懸殊,或懸殊很大,這個(gè)結果必然地導致人心理上的不平,這種不公平感,隨著(zhù)貧富懸殊的不同而有所不同??鬃幼屫毟F者,不因貧窮而不快樂(lè ),相反還要快樂(lè ),富有者不因富有而傲慢自大??鬃幼屫毟粦沂獾娜?,經(jīng)他這么一說(shuō),就做到樂(lè )而不驕,這說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng),其實(shí)是站在社會(huì )不公的立場(chǎng)上,維持其不公,并且,通過(guò)自欺欺人的方式,從而把這個(gè)不公正的現實(shí)變成合情合理的存在。

而真正的維護人類(lèi)存在,先是要問(wèn)罪社會(huì )的不公,然后,徹底打破這不公的存在。這才是真正的人類(lèi)革命,人類(lèi)長(cháng)治久安的革命。而人類(lèi)歷史里的每一次革命,都只是一代窮苦的人以推翻作威作福者為目的,然后一旦革命成功,再次陷入又一代窮苦和作威作福的矛盾對立的不變社會(huì )形態(tài)。

孔子根本看不到這一點(diǎn),因為,孔子從根本上向往君子,為君子立言,表明了這種君子尊貴的社會(huì )形態(tài),是他最為崇尚的理想社會(huì )。他的克己復禮,從實(shí)質(zhì)看,就是要通過(guò)克己復禮,來(lái)實(shí)現他的理想社會(huì )愿望。

君子之人,利用下民看不透孔子言語(yǔ)的空子,用一頂圣人帽子往孔子頭上一套,孔子的話(huà)就成了圣言,君子們就可以安安穩穩地做君子,窮苦者就老老實(shí)實(shí)地笑著(zhù)窮苦了。

3、‘如切如磋!如琢如磨’,其斯之謂與:

切:雕刻骨器;磋:雕刻象牙;琢:雕刻玉器;磨:雕刻;這是《詩(shī)經(jīng)》里的話(huà),意思是說(shuō),那些精美的玉器石器,都是經(jīng)過(guò)精雕細琢才成了價(jià)值連城的藝術(shù)品。子貢在這里引述《詩(shī)經(jīng)》里的這句話(huà),想表達的是,君子之人的修養,也像玉器的雕琢一樣,必須經(jīng)過(guò)不斷地磨煉。

斯之謂與?斯:代詞,指引述《詩(shī)經(jīng)》的那句話(huà);謂:說(shuō);子貢對孔子說(shuō),《詩(shī)經(jīng)》里的這句話(huà),說(shuō)的就是先生你說(shuō)的這個(gè)道理吧。

子貢在這里,明目張膽地拍孔子的馬屁,把孔子的話(huà)與《詩(shī)經(jīng)》里的話(huà)相等了來(lái)看,甚至吹捧孔子的話(huà),高于《詩(shī)經(jīng)》所說(shuō)的道理。子貢,真可謂一個(gè)馬屁精。然后呢?孔子果然經(jīng)不起子貢這一拍,馬上站在老師的角度,對子貢大加贊揚。

4、賜也!始可與言《詩(shī)》已矣,告諸往而知來(lái)者:

賜:子貢的名;孔子稱(chēng)弟子名,原是應該的,況且,這里只是孔子和子貢兩個(gè)人在說(shuō)話(huà),但孔子這時(shí)直呼子貢的名,明顯地帶有偏愛(ài)的意思;始可與言《詩(shī)》已矣:孔子說(shuō),現在我可以和你討論《詩(shī)經(jīng)》了,孔子的這句話(huà),有兩層意思,一、子貢你今天有資格讓我可以和你討論《詩(shī)經(jīng)》,過(guò)去我可是沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn)(是不是因為子貢今天拍孔子拍到了點(diǎn)上);二、別的人還都沒(méi)有這個(gè)資格。

告諸往而知來(lái)者:這是孔子表示子貢有資格的一個(gè)理由;孔子說(shuō),一說(shuō)到學(xué)過(guò)的知識,你就知道將來(lái)要學(xué)的東西;(這是很多版本釋者的理解)我覺(jué)得不確,確當的理解應該是:告訴你那些以往的東西,你就知道把它們用到未來(lái)的實(shí)際上??鬃尤绱苏f(shuō),有兩個(gè)意思,一,《詩(shī)經(jīng)》里過(guò)去學(xué)過(guò)的東西,子貢知道用在君子之人如何對待貧與富這件事上,君子之人能貧而樂(lè ),富而不驕,也像玉器的雕琢一樣,需要磨煉,最終君子們實(shí)現了最高尚最尊貴的目的;二,在《詩(shī)經(jīng)》里學(xué)到過(guò)的詩(shī)句,子貢能把他和孔子今天的談話(huà)聯(lián)系起來(lái),極盡了吹捧之巧,這讓孔子感到好不得意。

釋義

孔子這是要君子們沆瀣一氣??!

16章解

釋詞句

不患人之不知己:患:憂(yōu)慮,擔心,怕;知:了解,這里的人,指君子之人。

這句話(huà)的意思是,不怕別的不了解自己。

患不知人:意思是,怕自己不了解別人。

孔子說(shuō),一個(gè)人(當然是指君子之人)不要擔心別人不了解自己,怕的是自己不了解別人。

釋義

孔子沒(méi)有說(shuō)人一個(gè)該不該了解自己,更沒(méi)有說(shuō),了解自己的人應該如何做。只說(shuō)不怕別人不了解自己,不怕就是說(shuō),對于自己,別人知道得越少越不怕,越好??鬃咏又?zhù)說(shuō),但君子之人,最怕的是不了解別人。這是為什么?君子們都知道。

拿破侖說(shuō):關(guān)起門(mén)子洗臟衣服。雖然自己的臟,不能讓別人看見(jiàn),但要自己關(guān)了門(mén)洗干凈它??鬃诱f(shuō),對于自己,不用怕別人不了解。中西方有什么不同,如果說(shuō)有不同,也只有那么一點(diǎn),同樣是臟,同樣不讓別人了解和知道,但拿破侖說(shuō)要自己洗,孔子卻不說(shuō)洗或者不洗。但孔子說(shuō),“過(guò)則無(wú)憚改”,有了過(guò)錯,只要不怕改正就是君子。不怕改正,和洗臟衣服,是兩回事??鬃犹貏e喜歡用“怕”這個(gè)概念,不管是用患,還是用憚,但對于君子而言,該怕什么,不該怕什么,孔子說(shuō)得很明白。

                   2020-7-18

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