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一，給下列加點(diǎn)橫線(xiàn)的字解釋?zhuān)海?/span>26分）
(1) 舜發(fā)于畎畝之中( ) ( ) (2) 傅說(shuō)舉于版筑之間( )
(3) 膠鬲舉于魚(yú)鹽之中( ) (4) 管夷吾舉于士 ( )
(5) 孫叔敖舉于海( ) (6) )百里奚舉于市( )
(7) 天將降大任于斯人也( ) ( ) (8) 必先苦其心志( )
(9) 空乏其身( ) (10) 所以動(dòng)心忍性( )
(11) 曾益其所不能( ) ( ) (12) 人恒過(guò)( )
(13 ) 然后能改( ) (14) 困于心( )
(15) 衡于慮( ) (16) 而后作( )
(17) )征于色( ) （18）發(fā)于聲( )
(19) 入則無(wú)法家拂士( ) (20) 出則無(wú)敵國外患者( )
(21) 然后知生于憂(yōu)患( ) （ ） (22) 死于安樂(lè )( )
二．指出下列句中的通假字，并解釋詞義。（8分）
A．親戚畔之。____通____（ ） B．衡于慮，而后作 ____通____（ ）
C．曾益其所不能。____通___（ ?。? D．入則無(wú)法家拂士 通 （ ）
三 古今異義詞解釋。（12分）
（1）池非不深也 古義 今義 （2）兵革非不堅利也 古義 今義
（3）委而去之 古義 今義 （4）人恒過(guò) 古義 今義
（5）征于色發(fā)于聲而后喻 古義 今義 古義 今義
四．結合語(yǔ)境，解釋多義詞。（14分）
于 A．舜發(fā)于畎畝之中（ ） 是 A故天將降大任于是人也?。ā 。?span lang="EN-US">
B．故天將降大任于是人也（ ） B對子罵父，則是無(wú)禮 ?。ā ?span lang="EN-US"> )
C．征于色（ ）
D．死于安樂(lè )（ ）
發(fā) A舜發(fā)于畎畝之中 ?。ā 。?
B征于色，發(fā)于聲?。ā ?）
間 A 傅說(shuō)舉于版筑之間 （ ） 拂 A 行拂亂其所為（ ）
B又何間焉（ ） B入則無(wú)法家拂士（ ）
士 A 管夷吾舉于士（ ）
B入則無(wú)法家拂士（ ）
五．詞類(lèi)活用詞解釋?zhuān)海?span lang="EN-US">6分）
（1）．苦其心志?。?span lang="EN-US"> ） （2）勞其筋骨?。?span lang="EN-US"> ）
（3）空乏起身（ ） （4）動(dòng)心忍性（ ）
（5）餓其體膚( ) （6）行拂亂其所為 （ ）
六．重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯 （14分，每句2分）
(1) 舜發(fā)于畎畝之中
（2）必先苦其心志，勞其筋骨
（3）餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
（4）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
（5）困于心，衡于慮，而后作。
（6）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡
（7）然后生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。
七。理解填空 （7分）
1．《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》一文的中心句是______________________________。作者認為國家長(cháng)盛不衰，就需要有 和 。 (用課文詞語(yǔ)回答)
2、《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》舉出古代 位圣君賢相為例，說(shuō)明他們的共同點(diǎn)是 。文章以此為根據，說(shuō)明了 ，必須先經(jīng)受一番艱苦的，甚至是痛苦的磨煉。
3、本文中，揭示憂(yōu)樂(lè )與國家興亡關(guān)系的文句是： 。
八。拓展
1．讀〈生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )〉，聯(lián)系歷史或現實(shí)舉出一個(gè)這樣的事例，寫(xiě)出與此相關(guān)的兩則名言警句。
2．孟子在文中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷，強調了“逆境能成才；現在有人認為“順境也能成才”。對此，你有什么看法，請舉例談?wù)劇?span lang="EN-US">
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