9月1日，國內中小學(xué)迎來(lái)令人激動(dòng)無(wú)比的開(kāi)學(xué)季，初入幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的孩子，應該都有不一樣的領(lǐng)悟：
有人因為結識更多同學(xué)而興奮，有人因為怕不能適應學(xué)校生活而緊張，有人因為第一次體驗寄宿生活而感到不適，有人因為離家太遠會(huì )想念父母家人而痛哭……校園一片熱鬧非凡的景象。
想知道國外中小學(xué)開(kāi)學(xué)是什么情景嗎？我們一起去看看吧。
“美國小學(xué)”
從小讓孩子學(xué)會(huì )自信
美國分春季開(kāi)會(huì )和秋季開(kāi)學(xué)兩個(gè)學(xué)制，大多是秋季開(kāi)學(xué)，一般集中在8-9月。
開(kāi)學(xué)第一天，美國當地小學(xué)老師會(huì )站在教室門(mén)口，親切地和新入學(xué)的孩子們握手打招呼，并帶領(lǐng)自己班的孩子到安排好的座位就坐。
這一系列的迎新動(dòng)作，大概要花費老師半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，這些細節體現了學(xué)校及老師對孩子們的尊重。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師一般都是讓孩子們上臺做自我介紹，讓孩子們懂得怎么給大家介紹自己：大聲介紹，簡(jiǎn)單易懂，介紹時(shí)和大家對視，雙手擺在固定位置……
其實(shí)，美國人很小就開(kāi)始著(zhù)手培養孩子公眾演講表達自我的能力，所以美國人從小就非常自信，在公眾演說(shuō)環(huán)節尤其引人注目。
“英國小學(xué)”
注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展
英國強調精英教育。一年分三個(gè)學(xué)期，通常為10-12月、1-3月、4-6月。
開(kāi)學(xué)第一天，孩子們的主要活動(dòng)就是認識新同學(xué)和老師，而老師往往會(huì )給陪孩子來(lái)的家長(cháng)提一個(gè)要求，那就是——離孩子遠一點(diǎn)。
在孩子們看來(lái)，第一天上學(xué)的體驗充滿(mǎn)了新奇，他們都會(huì )出興奮和積極的態(tài)度。而這時(shí)父母可能會(huì )因為擔心孩子在學(xué)校不適應、遇到各種問(wèn)題而焦慮不安。
老師給家長(cháng)提出這一要求，就是為了讓孩子們在上學(xué)第一天就認識到學(xué)校與家里的區別，培養孩子自己充分的自主意識，注重他們的個(gè)性化發(fā)展。
“芬蘭小學(xué)”
因材施教迅速融入
芬蘭的教育理念非常開(kāi)放，提倡張揚個(gè)性，因材施教，教學(xué)方式也沒(méi)有局限，社會(huì )就是大課堂。
芬蘭開(kāi)學(xué)第一天一般都會(huì )舉行家長(cháng)會(huì )，校長(cháng)致歡迎辭。
老師非常熱情，在開(kāi)學(xué)之前，他們會(huì )研究每名孩子的特點(diǎn)，以便開(kāi)學(xué)當天能迅速辨認出孩子，讓孩子馬上找到一種歸宿感。學(xué)校教室簡(jiǎn)直就是小小的樂(lè )園，各式設備一應俱全。
教室大家簡(jiǎn)單接觸之后，老師開(kāi)始組織玩游戲，充分調動(dòng)孩子的積極性，讓孩子們迅速融入到集體生活中，并逐漸適應校園生活。
“新加坡小學(xué)”
培養孩子團體意識
每年的1月2日，是新加坡中小學(xué)開(kāi)學(xué)日子。
在新加坡小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，為了不讓孩子們對陌生環(huán)境感到不適應而產(chǎn)生恐懼和逃離感，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了高年級的學(xué)生作為新入學(xué)孩子的在?；锇?/strong>。
在學(xué)校，所到之處看到的都是高年級的孩子悉心為新入學(xué)孩子引導打理常見(jiàn)瑣事的場(chǎng)景，高年級孩子會(huì )以學(xué)哥學(xué)姐的身份指引新生如何使用校內的設備、如何在飯堂購買(mǎi)食物、講解學(xué)校的一些需要注意的事項，新入學(xué)的孩子在遇到困難的時(shí)候，也可以找他們幫忙。
這個(gè)做法非常棒，一來(lái)可以緩解新入學(xué)孩子的不適應，二來(lái)可以培養孩子們相互愛(ài)護和扶持的行為習慣。
“日本小學(xué)”
校園安全最重要
日本開(kāi)學(xué)一般在4月份。日本開(kāi)學(xué)第一天一般都不上課。老師會(huì )帶領(lǐng)孩子們從打掃衛生開(kāi)始校園生活，之后會(huì )安排開(kāi)學(xué)典禮、校長(cháng)講話(huà)、唱校歌等。
儀式后孩子們回到教室，老師會(huì )逐個(gè)檢查孩子的健康狀況，看是否發(fā)生過(guò)傷害事故。老師會(huì )讓孩子們了解學(xué)校的日程安排，了解在學(xué)習和生活（尤其是安全問(wèn)題）上需要注意的事項。
因為日本開(kāi)學(xué)第一天也是全國“防災日”，學(xué)校會(huì )安排一系列以防災、安全為主題的教育活動(dòng)，包括學(xué)生避難演習、安全回家指導、交通安全教室等。老師和家長(cháng)進(jìn)行交接孩子的訓練后，孩子由各自家長(cháng)領(lǐng)回。
“俄羅斯小學(xué)”
搖鈴開(kāi)始新學(xué)年，勝利課開(kāi)啟第一課
和中國一樣，俄羅斯中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間也是9月1日。
俄羅斯孩子開(kāi)學(xué)第一天必須有鮮花和蝴蝶結的陪伴。鮮花是為老師準備的，白色蝴蝶結則是女孩子上學(xué)第一天都必須系在頭發(fā)上的配飾。
大家可能不知道，俄羅斯開(kāi)學(xué)第一天，有一個(gè)傳統的流程：高年級男生一定要將一名新入學(xué)女孩子扛在肩上，并送出一只大鈴鐺。高年級男生帶著(zhù)新入學(xué)孩子經(jīng)過(guò)時(shí)，新生要搖響鈴鐺，鈴聲則標志著(zhù)新學(xué)年的開(kāi)始。
俄羅斯開(kāi)學(xué)第一課，也獨具特色。俄羅斯教委決定講授國家和民族勝利史，這被稱(chēng)為俄羅斯開(kāi)學(xué)第一課“勝利課”。
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