2008.7.31（四）
大家都知道在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，父親的重要作用，可是一般家庭里爸爸都是‘秀花’枕頭，擺在那里好看，可一旦將孩子交給他，不出半小時(shí)，準把孩子交給媽媽。說(shuō)白了喜歡可以，但是陪孩子玩，沒(méi)耐心！
我家就是這樣，把兒子交給小爸，不一會(huì )兒，兒子就會(huì )告狀來(lái)了：“媽媽?zhuān)职炙桓彝妫?#8221;往往這時(shí)我都指著(zhù)小爸一通批：“你怎么怎么樣？-----”小爸只會(huì )嘿嘿地笑：“他不聽(tīng)指揮，他不聽(tīng)話(huà)！”“不是，是爸爸不好！他不肯陪我玩！”結果看著(zhù)家里兩個(gè)大小男人這樣互相指責著(zhù)，我反而會(huì )‘撲次’一下笑出聲來(lái)。唉呀呀，小爸，我家的大男孩兒呀！
可是老這樣也不行呀！家里家務(wù)我累一點(diǎn)可以挺過(guò)，可是兒子的教育可不能全指我，他四歲之前我負責倒還說(shuō)得過(guò)去，但五歲之后，父親的偉大作用一定要顯現出來(lái)，要不然兒子的陽(yáng)剛之正氣怎么才能形成呢。我決定無(wú)論如何也要讓小爸多參與到兒子的教育中來(lái)，每天無(wú)論多忙，必須抽出時(shí)間陪兒子。我開(kāi)始‘密謀’我的行動(dòng)，等時(shí)機成熟再達成協(xié)議。
首先上網(wǎng)查一些關(guān)于父親在育兒過(guò)程中的偉大作用的文章發(fā)給小爸讓他看，平時(shí)看雜志有這方面的好文章也讓他看，并趁機說(shuō)，兒子需要他的話(huà)。時(shí)間一長(cháng)，他也很感慨地說(shuō)：“挺有道理的！”嘿，第一步，成功！
其次讓兒子親近爸爸。平時(shí)兒子一問(wèn)到什么問(wèn)題時(shí)尤其是需要動(dòng)手的活兒時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：“啊呀，這個(gè)挺難的呀，媽媽不是很確認，問(wèn)問(wèn)爸爸吧，他學(xué)問(wèn)淵博，知道得多！”兒子樂(lè )踮踮地跑去找他：“爸爸，媽媽說(shuō)你知道得多，你會(huì )！”小爸這時(shí)就很自豪地摟住兒子：“那當然，這個(gè)只有爸爸才能完成！”估計兒子敬佩的眼神也讓他油然而生父親的責任了，反正目的達到了。
還有多跟他討論兒子的可愛(ài)懂事并告訴他兒子最近有哪些小毛病需要他協(xié)助完成，或者征求他的意見(jiàn)：“你看，兒子這壞脾氣，怎么辦才好？你有沒(méi)有什么好辦法？”把問(wèn)題拋給他讓他思考，給建議。比如：兒子能吃，我擔心他胖，小爸每天早上跑步，就建議說(shuō)：“要不，哪天早上兒子起早了，你帶他跑步去？至少在休息時(shí)跑一天都成呀？”“行，這個(gè)辦法好！”小爸一口應允，果然休息日一大早，父子倆就出去跑步了，出去時(shí)還有點(diǎn)不情愿的兒子，回來(lái)時(shí)已是滿(mǎn)臉笑開(kāi)花了，還喋喋不休地給我講起了跑步的見(jiàn)聞了，上了一處斷橋，感覺(jué)自已也像許三多一樣。兒子和爸爸在一起的快樂(lè )在跑步回來(lái)后表現得一覽無(wú)余。
還有一招兒，大打親情招牌，當然也是我真情實(shí)感的表露。在小爸跟前或寫(xiě)文章表達自已最喜歡看他們父子倆在一起玩的美妙時(shí)光，覺(jué)得那是一種享受，幸福也不過(guò)是夕陽(yáng)下父子倆牽手留下長(cháng)長(cháng)身影的那一瞬間，小爸為此感動(dòng)也感慨和兒子在一起大手握小手，陪兒子慢慢成長(cháng)的美好滋味是他一生中的享受。共同談起養育孩子的種種快樂(lè )，在不經(jīng)意間就觸動(dòng)了父親內心最柔軟的那一面。
現在我的小計謀已經(jīng)得逞，兒子愛(ài)上了爸爸，粘住他讓爸爸教他如何修理玩具和自行車(chē)，小爸也愛(ài)上跟兒子在一起修理拆卸玩具，并帶他運動(dòng)，高喊‘一二一’享受著(zhù)為人父的快樂(lè )。這個(gè)在公司說(shuō)一不二的小爸在家成了兒子嘴里可以隨意呼來(lái)呼去的主兒，而且快樂(lè )地執行著(zhù)。
那天買(mǎi)了一個(gè)需拼裝的F1賽車(chē)，小爸拿出工具盤(pán)腿坐在地上，兒子也湊過(guò)去遞工具，我看了一會(huì )書(shū)后他們仍沒(méi)有裝完，就端杯水過(guò)去，兒子先喝了一口又遞給爸爸：“爸爸，你喝，你都出汗了呢。”“沒(méi)事兒！謝謝！”父子倆的一問(wèn)一答讓我瞅著(zhù)心熱。最后完工的時(shí)侯，父子倆看著(zhù)F1飛馳，互相擊掌慶賀，兒子那快樂(lè )爽朗的笑聲估計會(huì )成為兒子一生中對童年生活最美好的回憶。
要說(shuō)孩子和爸爸在一起的好處那是舉不勝舉，比如小爸愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在網(wǎng)上訂購了許多畫(huà)畫(huà)方面的書(shū)和碟，他的目標是自已先學(xué)習，然后指導兒子?，F在他自已邊看邊忍不住實(shí)踐一下，家里就有了他們關(guān)于如何畫(huà)畫(huà)的爭吵和爭吵之后的一起看畫(huà)畫(huà)碟片互相學(xué)習的場(chǎng)景。我不指望兒子的畫(huà)畫(huà)有多高超的進(jìn)步，只是喜歡看他們父子倆在一起的樣子，并覺(jué)得生活因此而幸福美好！
我也因此有了更多的時(shí)間來(lái)看自已愛(ài)看的書(shū)，聽(tīng)喜歡的音樂(lè )。因為小爸答應，每天晚上九點(diǎn)鐘前是他跟兒子的時(shí)間，我也因此而有了屬于自已的時(shí)間可以享受了。兒子也因為有兩個(gè)疼愛(ài)他的人隨時(shí)聽(tīng)他的調遣，他也因此開(kāi)心得大呼起來(lái)。
瞧瞧，有了父親的參與，全家皆大歡喜！做媽媽的容易嗎？不過(guò)生活中需要這樣的智慧來(lái)調動(dòng)自已喜愛(ài)的人，只為生活更美好幸福??！
摘抄一段和‘父親’相關(guān)的文章以共勉：
和孩子單獨約會(huì )（李子勛）
孩子往往需要醞釀較長(cháng)的時(shí)間，才能告訴我們他心里的話(huà)，有一首民謠的內容是這樣的：“一個(gè)孩子在孩提時(shí)，拉著(zhù)爸爸的衣袖說(shuō)：‘爸爸!來(lái)陪我玩。’爸爸說(shuō)：‘孩子!等我辦完這件事情。’孩子大一點(diǎn)，又拉著(zhù)爸爸的衣袖說(shuō)：‘爸爸!陪我去騎腳踏車(chē)。’爸爸說(shuō)：‘孩子!等我辦完這件事情。’孩子長(cháng)大后，對爸爸說(shuō)：‘爸爸!我有事和你討論。’爸爸說(shuō)：‘孩子!等我辦完這件事情。’有一天，爸爸辦完了所有的事情，對孩子說(shuō)：‘孩子，我有空了。’孩子說(shuō)：‘爸爸!我要去辦事情了。’”
人常常在無(wú)形中將我們最寶貴的時(shí)間，放在最瑣碎的事情上，卻忽略了與孩子的相處，和孩子失去了交心的默契，如此再好的教育之法，也是徒然。
尤其是做父親的人，常常忙得沒(méi)有時(shí)間和孩子溝通，每一件事情都比孩子重要，孩子的年齡漸漸長(cháng)大，直到有一天，父親有時(shí)間和孩子好好交談時(shí)，卻發(fā)現彼此之間，已沒(méi)有默契和話(huà)題可以談了。所以勸勉各位做父親的：“如果肯將孩子當做你的一件生意，或一件要事，那就可以大大改善親子的關(guān)系。”
時(shí)間是彼此了解的基礎，要花時(shí)間去培養感情，才能建立溝通的管道，我們常建議父母親們：“要和你們的孩子約會(huì )，并且是單獨的約會(huì )。”在我孩子小的時(shí)候，我就常帶他們去逛街、買(mǎi)玩具，然后去吃冰淇淋，花時(shí)間和他們相處和談天，長(cháng)大后他們也會(huì )常主動(dòng)找我：“媽媽?zhuān)覀內ス浣帧?#8221;在逛街時(shí)，他們會(huì )告訴我他們的難處，他們的問(wèn)題，而不是在事情發(fā)生后，父母再逼著(zhù)孩子和他們溝通。
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