另類(lèi)教育一：“忽視”孩子
對于現代忙碌的家長(cháng)[微博]來(lái)說(shuō)，能多和孩子在一起度過(guò)一些時(shí)光是一件奢侈的事情。的確，多與孩子溝通，是加強與孩子感情溝通的紐帶，增加他們的安全感和信賴(lài)感。但是也有例外，當孩子粗魯、無(wú)禮時(shí)，你必須學(xué)會(huì )忽視他、冷淡他，明白地告訴他：“如果你用這種腔調來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，我是不會(huì )理你的。直到你能夠禮貌地和我說(shuō)話(huà)，我才會(huì )有興趣聽(tīng)聽(tīng)你在講什么?！痹谝韵碌那樾卫?，你都可以“忽視”孩子，直接對他說(shuō)“我現在不想聽(tīng)你講”：
1、插話(huà)?！澳惚仨毜容喌侥阏f(shuō)時(shí)再說(shuō)話(huà)。因為我正和你爸爸在談重要的事情，你隨便插話(huà)不但打斷了我們表達自己意見(jiàn)的思路，也是對我們正在說(shuō)的話(huà)不認真、不尊重的表現?！?/p>
2、發(fā)牢騷?！拔业亩渎?tīng)不見(jiàn)牢騷，只有禮貌的話(huà)，我才能聽(tīng)得見(jiàn)?！?/p>
3、說(shuō)傷人的話(huà)?！斑@些話(huà)太傷人了，我是不會(huì )回應這些話(huà)的?！?/p>
4、說(shuō)風(fēng)涼話(huà)?！澳阏f(shuō)的都是風(fēng)涼話(huà)，我更愿意聽(tīng)你講一些關(guān)愛(ài)別人幫助他人的話(huà)?！?/p>
另類(lèi)教育二：在孩子面前吵架
不要詫異，這里提倡的吵架不是大吵大鬧，而是在孩子們面前理智而平靜地吵架。因為你的孩子，無(wú)論是學(xué)齡前的孩子還是少年，都不可避免地會(huì )和別人吵架，所以不妨現身說(shuō)法，讓他們學(xué)會(huì )如何平靜地、互相尊重地來(lái)處理不同意見(jiàn)和解決爭執。在孩子們面前吵架一定要慎重，謹記以下幾點(diǎn)：
1、在爭吵之前深呼吸，放松和保持冷靜。無(wú)論你和丈夫有多大的意見(jiàn)分歧或是不滿(mǎn)意對方，都一定要做到不大喊大叫。
2、一定要堅持自己的意見(jiàn)?！拔也粷M(mǎn)意的地方是……”“問(wèn)題出在……”這些字眼會(huì )教會(huì )孩子用一種很禮貌的方式來(lái)堅持自己的主張。
3、在爭執的時(shí)候盡量用第一人稱(chēng)。雙方都表達自己的看法或解釋?zhuān)皇怯秘焸涞牡诙朔Q(chēng)“你總是……”“你從來(lái)……”“你一直……”試著(zhù)這樣表達：“我很生氣，是因為我爽約了，沒(méi)去和朋友一起看電影。我本以為你可以回來(lái)幫我帶孩子的?！蹦憷瞎部梢赃@樣為自己辯解：“我不高興是因為我根本就不知道你有看電影的計劃?！?/p>
4、最后，要找到雙方都滿(mǎn)意的解決方法。如果之前你們一直都采用這種禮貌的方法來(lái)吵架的話(huà)，那么尋找一個(gè)好的解決方案也會(huì )相對容易。
另類(lèi)教育三：使用命令語(yǔ)氣
“因為我讓你這樣做?！睂⒆觽冋f(shuō)這樣的話(huà)好像顯得特別簡(jiǎn)單粗暴，因為父母總是習慣向孩子解釋對孩子所作的要求和決定。其實(shí)，簡(jiǎn)單的命令對孩子會(huì )更有效果。
1、直接用一個(gè)詞發(fā)布命令。用一個(gè)詞來(lái)吩咐任務(wù)，更能被孩子們理解。
2、暗示。有時(shí)候一些手勢更有“無(wú)聲勝有聲”的境界，能被孩子很好地理解。
3、簡(jiǎn)潔有力的命令。一個(gè)5秒的命令比一個(gè)長(cháng)達15分鐘的命令更有效。
4、留小紙條。對小一點(diǎn)的孩子，你可以畫(huà)畫(huà)，對于大一點(diǎn)的孩子，你可以直接留字條。
另類(lèi)教育四：讓孩子看電視
看電視？不行，我可不能讓我家孩子粘在電視機的屏幕前——許多家長(cháng)會(huì )這么想。然而，電視并非一無(wú)是處，它在教育孩子方面有著(zhù)不可替代的作用。你完全可以打破傳統，放心地讓孩子看電視，當然你要拿著(zhù)遙控器，并要加以引導?？纯磳?zhuān)家們的建議吧：
1、選擇一些可以反映個(gè)人或家庭價(jià)值的節目。這些節目中的角色可以成為一個(gè)教育者，替代你向孩子展示一些你認為有必要讓孩子擁有的良好習慣和特征，如誠實(shí)和尊重等。
2、盡可能地陪孩子看電視。陪孩子一起看電視，不但有利于增進(jìn)你和孩子的感情，還可以讓你有機會(huì )引導孩子學(xué)會(huì )電視節目中所體現出來(lái)的優(yōu)良品德和良好經(jīng)驗。
3、討論你們所看到的鏡頭或場(chǎng)景。比如，在你看電視的時(shí)候，不時(shí)地引導孩子說(shuō)：“你看，明明本來(lái)是要放棄的，但他堅持住了，這就是毅力?！被蛘?，“你看到?jīng)]，海虹多有禮貌，她在進(jìn)入哥哥的房間前，沒(méi)有直接闖入，而是先敲門(mén)?！绷硗?，電視劇還可以成為你了解孩子生活并與他溝通的一座橋梁。
4、找出電視節目中的一些矛盾向孩子提問(wèn)。這樣可以促進(jìn)孩子思考，學(xué)會(huì )如何解決生活中可能出現的問(wèn)題。比如：“你認為片中的小豬做得對嗎？”孩子回答之前的思考，將幫助他學(xué)會(huì )明辨是非。
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