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一,文獻綜述
文獻綜述是研究生在開(kāi)提前閱讀過(guò)某一主題的文獻后,經(jīng)過(guò)理解,整理,融會(huì )貫通,綜合分析和評價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體.綜述的目的是反映某一課題的新水平,新動(dòng)態(tài),新技術(shù)和新發(fā)現.從其歷史到現狀,存在問(wèn)題以及發(fā)展趨勢等,都要進(jìn)行全面的介紹和評論.在此基礎上提出自己的見(jiàn)解,預測技術(shù)的發(fā)展趨勢,為選題和開(kāi)題奠定良好的基礎.
二,文獻綜述的格式
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同.這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果,而文獻綜述介紹與主題有關(guān)的詳細資料,動(dòng)態(tài),進(jìn)展,展望以及對以上方面的評述.因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來(lái)說(shuō),一般都包含以下四部分:即前言,主題,總結和參考文獻.撰寫(xiě)文獻綜述時(shí)可按這四部分擬寫(xiě)提綱,再根據提綱進(jìn)行撰寫(xiě)工作.
前言部分,主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現狀或爭論焦點(diǎn),使讀者對全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓.
主題部分,是綜述的主體,其寫(xiě)法多樣,沒(méi)有固定的格式.可按年代順序綜述,也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納,整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景,現狀和發(fā)展方向,以及對這些問(wèn)題的評述,主題部分應特別注意代表性強,具有科學(xué)性和創(chuàng )造性的文獻引用和評述.
總結部分,與研究性論文的小結有些類(lèi)似,將全文主題進(jìn)行扼要總結,提出自己的見(jiàn)解并對進(jìn)一步的發(fā)展方向做出預測.
參考文獻,因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據,而且也為評審者審查提供查找線(xiàn)索.參考文獻的編排應條目清楚,查找方便,內容準確無(wú)誤.關(guān)于參考文獻的使用方法,錄著(zhù)項目及格式與研究論文相同,不再重復.
三,文獻綜述規定
1. 為了使選題報告有較充分的依據,要求碩士研究生在論文開(kāi)題之前作文獻綜述.
2. 在文獻綜述時(shí),研究生應系統地查閱與自己的研究方向有關(guān)的國內外文獻.通常閱讀文獻不少于30篇.
3. 在文獻綜述中,研究生應說(shuō)明自己研究方向的發(fā)展歷史,前人的主要研究成果,存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢等.
4. 文獻綜述要條理清晰,文字通順簡(jiǎn)練.
5. 資料運用恰當,合理.文獻引用用方括號"[ ]"括起來(lái)置于引用詞的右上角.
6. 文獻綜述中要有自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解.鼓勵研究生多發(fā)現問(wèn)題,多提出問(wèn)題,并指出分析,解決問(wèn)題的可能途徑.
7. 文獻綜述不少于3000字.
四,注意事項
在撰寫(xiě)文獻綜述時(shí)應注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
⒈ 搜集文獻應盡量全.掌握全面,大量的文獻資料是寫(xiě)好綜述的前提,否則,隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫(xiě)是不可能寫(xiě)出好的綜述.
⒉ 注意引用文獻的代表性,可靠性和科學(xué)性.在搜集到的文獻中可能出現觀(guān)點(diǎn)雷同,有的文獻在可靠性及科學(xué)性方面存在著(zhù)差異,因此在引用文獻時(shí)應注意選用代表性,可靠性和科學(xué)性較好的文獻.
⒊ 引用文獻要忠實(shí)文獻內容.由于文獻綜述有作者自己的評論分析,因此在撰寫(xiě)時(shí)應分清作者的觀(guān)點(diǎn)和文獻的內容,不能篡改文獻的內容.
⒋ 參考文獻不能省略.有的科研論文可以將參考文獻省略,但文獻綜述絕對不能省略,而且應是文中
引用過(guò)的,能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過(guò)的文獻資料.
北京航空航天大學(xué)文獻綜述評分表
研究生姓名年級專(zhuān)業(yè)
文獻綜述完成時(shí)間年月
文獻綜述題目
引用文獻情況:英文篇;其它語(yǔ)種篇
期刊種,中文篇;其它語(yǔ)種篇
專(zhuān)著(zhù) 本,文獻時(shí)間跨度年 ~ 年
序號
評分內容
滿(mǎn)分
實(shí)際得分
1
是否全面收集了有關(guān)的文獻資料
15
2
是否充分介紹了主要學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn),主要學(xué)派及其代表者和研究沿革,有無(wú)主要遺漏
25
3
是否科學(xué)地評價(jià)已有的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和理論
25
4
是否在已有理論和成果的基礎上闡明本人的觀(guān)點(diǎn)
15
5
是否能預示今后可能的發(fā)展趨勢及研究方向
15
6
行文是否流暢,綜述能力如何
5
總分
100
評分等級
導師(簽名)
年月日

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