| 教孩子學(xué)習數學(xué)，不要用舊式的數學(xué)觀(guān)念(強調演算)來(lái)教孩子，也不要以成人自己的經(jīng)驗、思維模式來(lái)要求孩子。 如果能運用一些有趣的方法，孩子就會(huì )有興趣，例如準備一些有趣味的材料、教具、游戲，孩子就會(huì )喜歡，通常我們可以用下列方法來(lái)引導孩子學(xué)習： 
1. 隨機教學(xué)——在日常生活中，隨時(shí)隨地把握情境及機會(huì )，介紹或比較東西的大小、 長(cháng)短、 高低、 粗細、 厚薄 、輕重、遠近、 快慢， 教孩子分模擬、較、對應、增減……可以利用路樹(shù)、 汽車(chē)、 行人、食物、器具等來(lái)做數學(xué)。
2. 利用實(shí)物實(shí)況——生活中幾乎每個(gè)時(shí)間都在使用數學(xué)， 指導孩子打電話(huà)， 買(mǎi)東西時(shí)請小朋友計算價(jià)錢(qián)，甚至協(xié)助付錢(qián)。在當小幫手當中，就接觸數學(xué)。
3. 利用教具玩具——有些積木 、圖卡、 玩具有很具體的數學(xué)概念設計，可以讓孩子操作，用玩玩具來(lái)玩數學(xué)的游戲。
4. 利用計算機——計算機的輔助教學(xué)系統有很多好玩的數學(xué)游戲，利用孩子愛(ài)打電動(dòng)玩具的興趣，接觸計算機學(xué)習數學(xué)。
5. 透過(guò)益智游戲——樸克牌 、大富翁、 各種棋藝的玩法都與數學(xué)邏輯有關(guān)，拿它們來(lái)當橋梁教孩子的數學(xué)以及邏輯概念。
6. 利用生活統計表——家用的預算表，孩子記錄自己的零用錢(qián)的累進(jìn)和花費，統計儲蓄情形，讓孩子參與生活計劃，一方面可以學(xué)習關(guān)心家庭狀況，一方面學(xué)習生活數學(xué)。
7. 透過(guò)團體游戲——在孩子與別人互動(dòng)中，也有很多與數學(xué)有關(guān)的概念學(xué)習，例如比賽、 輪流、 程序的分數、比例。
孩子學(xué)習數學(xué)的方法很多，基本上要以愉快的經(jīng)驗為重要考量，不但孩子愉快，與他們互動(dòng)的成人也要愉快，才能使數學(xué)游戲更好玩。盡量利用身邊的器材，越生活化越自然，甚至不要為學(xué)數學(xué)而學(xué)數學(xué)。用很多樣的玩法，反復相同概念的玩，使孩子更熟練，更得心應手，也就更有成就?？梢耘c其它的領(lǐng)域連結一起學(xué)，例如在唱歌中學(xué)數學(xué)，在閱讀、在科學(xué)觀(guān)察、在社會(huì )游戲中學(xué)習數學(xué)， 不管是用那一種方法、形式學(xué)習數學(xué)，不能忽略的是，要注意孩子的反應，并且以循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行。
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