1:30 如果我們沒(méi)了數學(xué)課！ 來(lái)自香港鳳凰周刊
不是段子，不講新聞。今天和你聊聊數學(xué)課。這“數學(xué)課”三個(gè)字，一直是貫穿我們小、初、高，甚至大學(xué)始終，簡(jiǎn)直就是學(xué)生時(shí)代的標配，從二十世紀三十年代開(kāi)始數學(xué)就已經(jīng)成為了科目之一?？墒悄阒绬?，山東聊城的一個(gè)實(shí)驗小學(xué)竟然取消了部分一、二年級的數學(xué)課，轉而補充朗誦、國學(xué)、書(shū)法等，這是怎么一回事呢？原來(lái)，數學(xué)老師出身的該校校長(cháng)認為，邏輯性強的數學(xué)課程并不適合低年級的學(xué)生?，F在一、二年級的學(xué)生年齡都在六、七歲，邏輯思維能力較差。而且一、二年級的數學(xué)知識點(diǎn)不多，學(xué)生大多靠死記硬背來(lái)學(xué)習。然而，如果讓三年級七、八歲的孩子來(lái)學(xué)習數學(xué)，因為他們生活中已經(jīng)有所接觸，再經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥和規范，這些知識點(diǎn)就變得相對簡(jiǎn)單。他還介紹，下一步不僅僅是取消數學(xué)課，還要帶領(lǐng)學(xué)生“玩數學(xué)”。此消息一出，七成網(wǎng)友都不贊同取消數學(xué)課的做法，更有網(wǎng)友質(zhì)疑到，這是否符合教學(xué)大綱的要求。也不少人認為取消數學(xué)課反而無(wú)法培養孩子們的邏輯思維，作為學(xué)習其他學(xué)科的基本，晚點(diǎn)學(xué)數學(xué)難道不會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆輸？周刊君覺(jué)得，這老祖宗的東西能流傳至今一定是有它的道理！不妨先設個(gè)試點(diǎn)班，與普通教學(xué)的班做對照觀(guān)察。教育這種事兒呀，切莫操之過(guò)急。你覺(jué)得在小學(xué)一、二年級取消數學(xué)課這個(gè)辦法行得通嗎？在下方評論處，和周刊君聊聊你的想法吧！
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