為了一次活動(dòng)收集了很多游戲，今天正好有課，我在課上試做了幾個(gè)游戲，學(xué)生很喜歡。一個(gè)最?lèi)?ài)歡迎的就是點(diǎn)手掌，是在領(lǐng)讀操練單詞的時(shí)候，我領(lǐng)讀單詞，學(xué)生用食指點(diǎn)在我的手掌上，然后邊跟讀邊收回手指，如果不能被我抓到手指就會(huì )得到獎勵，其他小朋友也坐不住了，都搶著(zhù)要玩，教室里一下子“開(kāi)鍋了”。我故意走到的好的小朋友前，邀請他做游戲，然后適時(shí)提醒“為什么讓他做，而不是讓你們做？”這時(shí)大部分學(xué)生都能坐好，等著(zhù)做游戲了，這個(gè)游戲能激發(fā)學(xué)生的挑戰欲，讓每個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地說(shuō)單詞，在其他班的課上我還試了“藏小手”“木頭人”等游戲，學(xué)生玩的很high，學(xué)得也很起勁。
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