小學(xué)生生性活潑、愛(ài)唱愛(ài)跳，作為教師我們可以利用或編寫(xiě)與學(xué)習內容符合的歌曲或歌謠(chant)，并加以動(dòng)作表演，如在學(xué)習表示小動(dòng)物的單詞時(shí)編一首這樣的歌謠：
A dog ，adog “Woof, Woof, Woof”,
A cat ,a cat “Meow, Meow, Meow”,
A duck sings,
“Quack, Quack, Quack”,
每一種動(dòng)物配上其叫聲，和著(zhù)錄音節拍，再加上學(xué)生們形象的表演、夸張的語(yǔ)氣，使學(xué)生在活潑歡快的氣氛中自然地學(xué)會(huì )英語(yǔ)三個(gè)單詞從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
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