第四卦：蒙
人生需不斷學(xué)習
蒙：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初噬告，再三瀆，瀆則不告。利貞。
蒙卦（愚味無(wú)知）：有亨通之德（大智若愚）。不是我求教蒙味之童，而是童蒙求教于我。第一次占卦時(shí)能得到神靈的告示，再三地占卜就褻瀆了神靈，也得不到神的喻示了。（所以求教于人的道理也是一樣，要誠心誠意。）啟蒙就是要培養人的品德純正，是一種神圣的功業(yè)。
師曠是我國古代著(zhù)名的音樂(lè )家。一天，師曠正為晉平公演奏，忽然聽(tīng)到晉平公嘆氣說(shuō)：“有很多東西我還不知道，可我現在已70多歲，再想學(xué)也太遲了吧！”
師曠笑著(zhù)答道：“那您就趕緊點(diǎn)蠟燭??！”
晉平公有些不高興：“你這話(huà)什么意思？求知與點(diǎn)蠟燭有什么關(guān)系？答非所問(wèn)！你不是故意在戲弄我吧？”
師曠趕緊解釋?zhuān)?#8220;我怎敢戲弄大王您??！只是我聽(tīng)人說(shuō)，年少時(shí)學(xué)習，就像走在朝陽(yáng)下；壯年時(shí)學(xué)習，猶如在正午的陽(yáng)光下行走；老年時(shí)學(xué)習，那便是在夜間點(diǎn)起
蠟燭小心前行。燭光雖然微弱，比不上陽(yáng)光，但總比摸黑強吧。”晉平公聽(tīng)了，點(diǎn)頭稱(chēng)是。
不斷學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，才能跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不斷學(xué)習、不斷進(jìn)取的人才有希望到達知識海洋的彼岸。 古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”要想不斷地進(jìn)步，就要有“活到老學(xué)到老”的精神。在學(xué)習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習，不斷鉆研中受益的呢？
亞洲首富、世界十大富豪之一李嘉誠。有位外國記者曾問(wèn)他：“李先生，您成功靠什么？”李嘉誠毫不猶豫地回答：“靠學(xué)習，不斷地學(xué)習。”李嘉誠勤于自學(xué)，盡管年逾古稀仍愛(ài)書(shū)如命。他說(shuō)：“在知識經(jīng)濟時(shí)代，如果你有資金但缺乏知識和最新訊息，無(wú)論何種行業(yè)，你越拼搏，失敗的可能性越大；如果有了知識就不必擔心沒(méi)有資金，因為小小的付出就能獲得回報，且很有可能成功?，F在跟數十年前相比，知識和資金在通往成功的道路上所起的作用
完全不同。”
人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。只有不斷學(xué)習，才能立足社會(huì )、立足企業(yè)。 一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著(zhù)小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jì)?，垃圾桶中有很多剩余的飯菜，對于老鼠?lái)說(shuō)，就好像人類(lèi)發(fā)現了寶藏。
正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，便各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠躲避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無(wú)措，狼狽逃命。
大花貓走后，老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō)：“我早就對你們說(shuō)，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害，這次我就因此救了你們一命。”
“多一門(mén)技藝，多一條路。”世間有“知足者常樂(lè )”一說(shuō)。但在事業(yè)和學(xué)習上，總是知足就會(huì )裹足不前。所以，在學(xué)習上，要知道精進(jìn)才行。
這是美國東部一所大學(xué)期終考試的
最后一天。在教學(xué)樓的臺階上，一群工程學(xué)高年級的學(xué)生擠做一團，正在討論幾分鐘后就要開(kāi)始的考試，他們的臉上充滿(mǎn)了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測驗了。
一些人在談?wù)撍麄儸F在已經(jīng)找到的工作；另一些人則談?wù)撍麄儗?huì )得到的工作。帶著(zhù)經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習所獲得的自信，他們感覺(jué)自己已經(jīng)準備好了，并且能夠征服整個(gè)世界。 他們知道，這場(chǎng)即將到來(lái)的測驗將會(huì )很快結束，因為教授說(shuō)過(guò)，他們可以帶他們想帶的任何書(shū)或筆記。要求只有一個(gè)，就是他們不能在測驗的時(shí)候交頭接耳。
他們興高采烈地沖進(jìn)教室。教授把試卷分發(fā)下去。當學(xué)生們注意到只有五道評論類(lèi)型的問(wèn)題時(shí)，臉上的笑容更加擴大了。
三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，教授開(kāi)始收試卷。學(xué)生們看起來(lái)不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，教授手里拿著(zhù)試卷，面對著(zhù)整個(gè)班級。
他俯視著(zhù)眼前那一張張焦急的面孔，然后問(wèn)道：“完成五道題目的有多
少人？”
沒(méi)有一個(gè)人舉手。 “完成四道題的有多少？”
仍然沒(méi)有人舉手。
“三道題？?jì)傻李}？”
學(xué)生們開(kāi)始有些不安，在座位上扭來(lái)扭去。
“那一道題呢？當然有人完成一道題的。”
但是整個(gè)教室仍然很沉默。教授放下試卷，“這正是我期望得到的結果。”他說(shuō)。
“我只想要給你們留下一個(gè)深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了四年的工程學(xué)習，關(guān)于這個(gè)科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問(wèn)題是與每天的普通
生活實(shí)踐相聯(lián)系的。”然后他微笑著(zhù)補充道：“你們都會(huì )通過(guò)這個(gè)課程，但是記住——即使你們現在已是大學(xué)畢業(yè)生了，你們的教育仍然還只是剛剛開(kāi)始。”
生活是一條無(wú)盡的路，途中長(cháng)滿(mǎn)荊棘，坎坷不平。我們需要學(xué)習知識，用知識來(lái)填補坎坷，斬斷荊棘。地球上的路沒(méi)有斷開(kāi)的那一條，學(xué)習也一樣，永無(wú)止境。雖然這條路上有許多坎坷，許多深淵，甚至是汪洋大海，只要你能迎難而上
，鼓起勇氣選擇面對，選擇拼搏，就一定能越過(guò)這一切。
比爾?蓋茨曾說(shuō)：在21世紀，人們比的不是學(xué)習，而是學(xué)習的速度。在現今的企業(yè)環(huán)境里，沒(méi)有打不破的鐵飯碗。你的工作在今天可能不可或缺，可是這并不意味著(zhù)明天這個(gè)職位仍然有存在的必要，所以我們必須用不斷學(xué)習來(lái)防患于未然。 許振超是一名普通的碼頭工人，但他靠勤奮好學(xué)的精神，成了一名“橋吊專(zhuān)家”；許振超只上過(guò)一年多的初中，可他憑借苦學(xué)苦練，成了碼頭上人人知曉的“許大拿”。許振超的*穎而出，沒(méi)有什么秘訣，用他的話(huà)說(shuō)就是學(xué)習。
在上個(gè)世紀的70年代，許振超剛進(jìn)港口時(shí)，別人上班包里只拎個(gè)飯盒，而他的包里卻多了一本書(shū)。別人周末去逛上海灘，而他一門(mén)心思地泡在碼頭上鼓搗圖紙。許多人感到“老搬”不會(huì )有什么大作為，可許振超相信：知識可以改變命運，崗位能夠成就事業(yè)！他曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)文憑，但不可以沒(méi)知識；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習。
有句老話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”許振超品出了這話(huà)的“個(gè)中三味”。他用一種嚴謹的求學(xué)態(tài)度鞭策自己，警醒自己不能滿(mǎn)足一知半解。他注意知識的更新，也注重不斷地進(jìn)取?；谶@樣的一種認識和百折不撓的鉆研精神，許振超入港30年，實(shí)現了年年有創(chuàng )新?？少F的是他除了自己學(xué)，還帶領(lǐng)著(zhù)工友們一起學(xué)，他將自己多年來(lái)的駕駛、維修橋吊技術(shù)總結編制了一本《裝卸橋司機*作手冊》，把成才的捷徑教給大伙。在他的帶動(dòng)下，全隊工人把學(xué)習的風(fēng)氣攪濃了，一批“橋吊專(zhuān)家”冒了出來(lái)。 今天是一個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，信息瞬息萬(wàn)變、競爭日趨激烈，盛衰就在一瞬間。在激烈的競爭中，如果不能不斷提高素質(zhì)，跟不上時(shí)代發(fā)展步伐，個(gè)人就將會(huì )淘汰；這時(shí)，只有不斷學(xué)習，才能不斷獲得新信息、新機遇。
湯姆很不滿(mǎn)意自己現在的工作，忿忿不平地對朋友說(shuō)：“我的老板一點(diǎn)兒不把我放在眼里，改天我要對他拍桌子，然后辭職不干。”
朋友問(wèn)他：“你對那家貿
易公司完全弄清楚了嗎？對他們做國際貿易的竅門(mén)完全搞通了嗎？”
湯姆搖了搖頭，不解地望著(zhù)朋友。 朋友建議道：“君子報仇十年不晚，我建議你把商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通，甚至連怎么修理影印機的小故障都學(xué)會(huì )，然后再辭職不干。”
看著(zhù)湯姆一臉迷惑的神情，朋友解釋道：“公司是免費學(xué)習的地方，你什么東西都通了之后，再一走了之，不是既出了氣，又有許多收獲嗎？”
湯姆聽(tīng)了朋友的建議，從此便默學(xué)偷記，甚至在下班后，還在辦公室研究寫(xiě)商業(yè)文書(shū)的方法。
一年之后，那位朋友偶然遇到湯姆，問(wèn)道：“你現在大概多半都學(xué)會(huì )了，準備拍桌子不干了吧？”
“可是我發(fā)現近半年來(lái)，老板對我刮目相看，最近更是不斷加薪，并委以重任，我已經(jīng)成為公司的紅人了！”
“這是我早就料到的！”他的朋友笑著(zhù)說(shuō)，“當初你的老板不重視你，是因為你的能力不足，卻又不努力學(xué)習；而后你痛下苦工，通過(guò)學(xué)習以后，工作能力
不斷提高，當然會(huì )令他對你刮目相看。”
皮薩列夫說(shuō)：知識，只有知識，才能使人成為**的人和偉大的人。學(xué)習是儲備知識的唯一途徑，知識給夢(mèng)想插上騰飛的翅膀；學(xué)習給自己補充能量，先有輸入，才能輸出。成功是不斷學(xué)習不斷提升的過(guò)程。尤其在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識更新的周期越來(lái)越短，過(guò)時(shí)的知識等于廢料，只有不斷的學(xué)習，才能不斷攝取能量，才能適應社會(huì )的發(fā)展，才能生存下來(lái)，要想成功就必須不斷的充實(shí)自己。在公司里，與其抱怨老板不重視我們，不如反省自己，不斷提高自身能力！ 成功學(xué)大師認為：學(xué)習是最便*的投資，時(shí)間是最昂貴的投資。的確如此，學(xué)習是世界上最***的事情，我們只要花12個(gè)小時(shí)就可以學(xué)到別人幾乎甚至畢生的經(jīng)驗，避免了大量的摸索時(shí)間代價(jià)。學(xué)習不僅決定著(zhù)個(gè)人的成敗的興衰，而是人生興衰的重要因素。
人生需要不斷學(xué)習，學(xué)無(wú)止境，懷著(zhù)一顆謙虛的心去獲取新的知識，為自己的人生堡壘再添加一磚一瓦，使其
更加穩固！在這個(gè)知識時(shí)代，我們只有不斷學(xué)習，才能在社會(huì )中立于不敗之地，人生也終會(huì )放光彩！
