我們在初中生物就已經(jīng)學(xué)過(guò)，人類(lèi)細胞中，共有46條染色體，即23對。其中，22對是男女都有的，稱(chēng)常染色體，1對是在男性和女性中不同的，稱(chēng)性染色體。
1905年，美國的細胞學(xué)家威爾森等人發(fā)現，女性的性染色體為xx，男性的性染色體為xY。
母親只會(huì )給后代留一條X性染色體卵子；而男性則會(huì )產(chǎn)生兩類(lèi)精子：一類(lèi)含有x性染色體精子，另一類(lèi)則含有Y性染色體精子。
如果含x性染色體的精子與卵結合，那么誕生的是女孩；如果含Y性染色體的精子與卵結合，那么誕生的就是男孩。
按照常人的認知來(lái)說(shuō)，我們人類(lèi)應該只有男或女兩種性別，但是事實(shí)上人類(lèi)的性別卻更加復雜，如果從染色體上來(lái)說(shuō)，人類(lèi)共有五種性別。
這五種性別分別是1、男性 2、 男性偏女 3、雙性 4、女性偏男 5、女性
1959年生物學(xué)家發(fā)現Y染色體決定人（和老鼠）的男性特征后，人們就想知道Y染色體上面有什么特定區域、特定基因是決定男子漢的關(guān)鍵。
1989年，澳大利亞和英國的實(shí)驗室發(fā)現了Y染色體上的SRY基因，只要SRY基因不能發(fā)揮作用，那這個(gè)染色體為XY的人就會(huì )變?yōu)榇菩?；而如果把SRY基因導入雌鼠中，雌鼠就會(huì )變?yōu)樾凼?，科學(xué)家發(fā)現SRY基因是雄性的性別決定基因，它是指Y染色體上具體決定生物雄性性別的基因片段，它的存在就是促進(jìn)睪丸發(fā)育和抑制卵巢存在。
如果是xY染色體，那么就會(huì )在SRY基因的作用下形成睪丸，如果是xx染色體，沒(méi)有了SRY基因的抑制，就會(huì )形成卵巢。
北歐一些地區，曾一度“男少女多”，這里的魚(yú)遭到嚴重的化學(xué)污染，正是這些化學(xué)物質(zhì)抑制了SRY基因，從而使一些地方差點(diǎn)成了“女兒國”。
然而很多人明明是xY染色體，為什么還會(huì )擁有兩套生殖器官，這是因為SRY基因只發(fā)揮了一半作用，形成睪丸的同時(shí)又不抑制卵巢，這就是雙性人和變性人不一樣，他們先天就擁有兩種性別。
雙性人最大的特點(diǎn)就是如果她們選擇成為女性，在切除男性器官之后，在服用荷爾蒙后使患者的生殖系統成熟，可以和正常人一樣擁有生育能力
1986年出生的格羅內爾德就是典型的雙性人，19歲那年，莎拉決定成為一名100%的女性，她進(jìn)行了男性生殖器切除手術(shù)，術(shù)后通過(guò)了性別鑒定，成為了一名網(wǎng)球運動(dòng)員。
而男性偏女和女性偏男都屬于假兩性畸形。
一個(gè)人的染色體為男性，有睪丸組織，但外生殖器似男非男性，并且喉結不明顯，乳房比較豐滿(mǎn)，外觀(guān)女性化，則是男假兩性畸形，也就是我們說(shuō)的“偏男”，染色體是46XY。
如果SRY基因缺失或發(fā)生突變，或者母親給予后代的X染色體出現了問(wèn)題，AR基因缺失，AR基因是產(chǎn)生雄性激素受體的關(guān)鍵，那么就會(huì )表現出女性特征，
而還有一種情況就是xxY染色體，母親的卵細胞減數分裂出現問(wèn)題，導致了“偏男”。
偏男性別因為先天睪丸發(fā)育不足，雄性激素分泌不足，具有女性第二性征，所以無(wú)法具有生育能力。
而一個(gè)人的染色體為女性，有卵巢組織，而外生殖器有男性表現，外觀(guān)男性化，則是女假兩性畸形，也就是我們說(shuō)的“偏女”，她們的細胞染色體核型為46XX。
之所以會(huì )出現偏女，當X和Y染色體在進(jìn)行遺傳物質(zhì)交換時(shí)，含有SRY片段可能被轉移到X染色體上。這個(gè)攜帶有SRY基因的X染色體，她們大多數都可以通過(guò)藥物和手術(shù)變成正常女性。
近年研究發(fā)現，SRY并非決定睪丸發(fā)育的唯一因子，而是促進(jìn)睪丸發(fā)育的信號通路中的重要因子之一。例如，SRY通過(guò)促進(jìn)SOX9因子表達，后者進(jìn)一步促進(jìn)睪丸發(fā)育。如果SOX9基因缺失或表達減少，染色體46 XY患者仍表現為睪丸發(fā)育障礙。
兩性畸形多為先天性疾病，環(huán)境、遺傳因素都有可能造成這個(gè)結果，發(fā)病幾率非常低，一般統計數字都在千萬(wàn)分之一左右（也有說(shuō)十萬(wàn)分之一），所以說(shuō)生理性?xún)尚曰卧谂R床上非常罕見(jiàn)。
國際奧委會(huì )從1999年開(kāi)始就放棄了染色體檢查，而是根據體內的睪丸酮水平。
家長(cháng)應該在小時(shí)候及時(shí)發(fā)現孩子性別特征上的問(wèn)題，根據孩子意愿進(jìn)行手術(shù)治療，尤其是雙性人，如果不根據孩子意愿進(jìn)行性別選擇，對孩子生理和心理都會(huì )造成嚴重影響，如果到了青春期還沒(méi)有進(jìn)行治療，那么就已經(jīng)晚了，會(huì )給孩子帶來(lái)一輩子的心理影響。
人類(lèi)的性別其實(shí)特別復雜，除了上面提及的生理性別，還有社會(huì )性別，人對于自我性別的認知，受到先天和后代等多重環(huán)境的影響。
這不是指同，因為無(wú)論是男同還是女同，對于自己的性別特征都是認同的。比如男同，他是把自己看作男性的，只不過(guò)他的喜歡對象同樣是男性而已。
對于自我性別的認知是指，比如你是一個(gè)男生，你就認為自己是男孩，你是一個(gè)女孩，你也的的確確認為自己是女孩。但是有些時(shí)候會(huì )出現跨性別者，就是一個(gè)人的生理特征是男性，但是他認為自己是女孩，這些人在心理上無(wú)法認同自己與生俱來(lái)的生理性別，相信自己應該屬于另一種性別。
無(wú)論是生理性別還是社會(huì )性別，我們都要學(xué)會(huì )去尊重他們，他們都是獨立的個(gè)體，應該享受平等的待遇。
勇敢追夢(mèng)的雙性人“賽亞”
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