炎炎盛夏，與高考相比，中考是對孩子初中三年的一次總結、一次分流，但不是終點(diǎn)，我們要認識到初中高中本就是一體的，也就是說(shuō)“革命尚未成功，孩子們還要努力”。
從初中升入高中，孩子們將面臨下面幾個(gè)難題：
1）知識點(diǎn)多，知識量猛增3.5倍。
2）知識更抽象，知識難度大跨越。
3）課程多，學(xué)習進(jìn)度快。
4）綜合強度高。
5）自主學(xué)習要求高，如何化被動(dòng)為主動(dòng)。
綜上，倘若新高一暑期銜接思想工作沒(méi)有做到位，沒(méi)有為高中學(xué)習提前熱身，進(jìn)入高中就會(huì )普遍存在幾個(gè)問(wèn)題：
1）松懈，經(jīng)過(guò)初三階段緊張的沖刺，一些學(xué)生尤其是跨入重點(diǎn)高中的學(xué)生以為這下可以松一口氣了，不想這一松就把成績(jì)給松了下來(lái)。
2）淺顯，部分學(xué)生的學(xué)習方式仍停留在初中時(shí)代，不知道如何將知識學(xué)深學(xué)透。
3）初中現象，仍時(shí)時(shí)等著(zhù)老師給布置學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)，自己不動(dòng)腦筋。
4）驕傲，一些學(xué)生覺(jué)得自己是優(yōu)秀生，在心理上高估自己的實(shí)力，而不肯在學(xué)習上加倍下功夫，結果導致“大意失荊州”。
5）自卑，這主要是一些“三限生”，由于進(jìn)校時(shí)考分就比一般同學(xué)低那么幾分，于是從一開(kāi)始就產(chǎn)生自卑心理，總覺(jué)得自己不如別人，有的甚至因此而自暴自棄。
因此，這個(gè)假期是如何解決初高中銜接問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)期，家長(cháng)朋友一定要有意識地引導孩子，千萬(wàn)不要認為中考后，可以“緩存”“放松”一下孩子。那孩子該如何度過(guò)這個(gè)重要的暑假呢？首先要制定計劃，計劃里不光是旅游玩樂(lè )，更要有自主的學(xué)習生活。
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