縣原史志辦副主任熊忠衛，2014年9月被召回轉崗，通過(guò)集中教育后，在轉崗時(shí)主動(dòng)放棄離縣城較近只有10分行程的民建鄉，到離縣城較遠行程1個(gè)多小時(shí)的回龍鎮工作，與該鎮班子成員并肩作戰，與班子成員一樣聯(lián)系掛村，并以孔寨村第一支部書(shū)記角色帶領(lǐng)村常務(wù)干部商計策、謀發(fā)展。積極主動(dòng)到縣委黨校參加專(zhuān)項扶貧培訓班學(xué)習，積極參與鎮精準扶貧、綠殼蛋雞養殖、村寨美化亮化等中心工作。他說(shuō)：“沒(méi)想到象我這樣的老同志也會(huì )被召回，我將近50歲，20歲出頭就在基層公社干起，盡職盡責、盡心盡力，在基層干了大半輩子，奉獻出了自己畢身的經(jīng)歷。我于2010年調入縣史志辦工作，任副主任，由于自己對史志工作認知不多，學(xué)習提高不夠，工作成效不明顯，拖了單位后腿。不勝任現職干部召回管理是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中的一項重要舉措，主要目的是著(zhù)力整治干部職工中的‘慵、懶、散、慢、浮、腐’等行為，向惰政宣戰、向惰政問(wèn)責。通過(guò)召回學(xué)習教育，使我的思想認識得到進(jìn)一步提高，宗旨意識得到進(jìn)一步增強。下步工作中，我會(huì )用好的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情認真對待自己的工作，堅守自己的崗位，履行自己的職責，盡心、盡責、盡力完成各項工作任務(wù)，為全鎮經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定奉獻出自己應有的力量?！?span lang="EN-US">
房屋不打掃要生灰塵，臉不清洗要生污垢，干部不管理要出毛病。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，興仁縣針對干部職工中存在的“慵、懶、散、慢、浮、腐”等行為，如一些干部工作安排了無(wú)法落實(shí)或落實(shí)不力，一些商人來(lái)投資遭遇吃、拿、卡、要，一些群眾來(lái)辦事碰到冷、硬、橫、推、拖，嚴重影響了黨委、政府在人民群眾中的形象?？h委、縣政府將解決干部作風(fēng)問(wèn)題作為打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的關(guān)鍵一步，下決心亮劍除弊，向惰政宣戰、向惰政問(wèn)責。經(jīng)過(guò)認真調研，廣泛征求意見(jiàn)，制定出臺《興仁縣不勝任現職干部召回管理辦法（試行）》，對不勝任現職干部進(jìn)行召回管理，并根據不同情形分別采取集中教育、跟蹤考察、轉崗、待崗、組織處理等方式進(jìn)行管理，使不勝任現職干部職工從思想上認識到存在的問(wèn)題和不足，從行動(dòng)上主動(dòng)整改提高，在實(shí)踐中實(shí)現從不勝任到勝任的轉變，取得了明顯成效，是進(jìn)一步落實(shí)黨委從嚴治黨、從嚴管理干部的一項重要制度，在全縣及全州廣大干部群眾中產(chǎn)生了強烈反響，得到了州委的充分肯定，在全州進(jìn)行了全面推廣。
在召回管理過(guò)程中，堅持黨管干部、公平、公開(kāi)、公正的原則，采取組織一貫掌握和平時(shí)表現、民主測評和評議等方式，實(shí)行末位淘汰，通過(guò)集中教育、跟蹤考察、轉崗、組織處理等方式，對不勝任現職干部職工進(jìn)行召回管理。集中教育，以思想教育和能力提升為主，分別開(kāi)設黨紀政紀法規、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、革命傳統教育、先進(jìn)人物事跡，群眾路線(xiàn)教育、到重點(diǎn)項目工地實(shí)地學(xué)習干部群眾艱苦創(chuàng )業(yè)、勤奮工作精神等培訓內容，幫助不勝任現職干部轉變及提升思想認識，學(xué)習先輩無(wú)私奉獻精神和黨員干部上下一心，真抓實(shí)干，講責任、比擔當，采取“五加二、白加黑”艱苦創(chuàng )業(yè)、勤奮工作的精神，牢固樹(shù)立權為民所用的思想觀(guān)念，不斷提升情為民所系的道德修養，進(jìn)一步增強為民務(wù)實(shí)清廉宗旨意識。跟蹤考察，通過(guò)安排參加重點(diǎn)項目建設和中心工作等，組織優(yōu)秀干部進(jìn)行傳幫帶，通過(guò)嚴格的紀律約束和干部的言傳身教，讓不勝任現職干部看到差距和不足，在參與工作中能力素質(zhì)得以整改提高。轉崗，借鑒招、拍、掛方式，按照從縣直到鄉鎮、條件較好鄉鎮到邊遠鄉鎮、邊遠鄉鎮到另一個(gè)邊遠鄉鎮的原則進(jìn)行，形成正確的用人導向。轉崗時(shí)由召回轉崗的干部向用人單位作自我推介陳述，用人單位投票表決，根據表決情況確定具體崗位，轉崗干部還要向用人單位簽定嚴守工作紀律承諾書(shū)，給不勝任現職干部以警示和提醒，讓不勝任現職干部知恥而后勇。組織處理，主要是對將工作當成副業(yè)，不安心工作、嚴重影響工作的干部，通過(guò)降職、降級、免職、待崗、辭退或解聘等措施，作出嚴格的組織處理，讓能者上、平者讓、庸者下。
《召回管理辦法》施行以來(lái)，共召回管理人員148人（科級干部25人），集中教育培訓143人、辭退解聘5人。參加集中教育考核合格的，結合單位召回意見(jiàn)，125人通過(guò)培訓提高后返回原崗位繼續工作，免職1人，跟蹤考察2人，轉崗15人（轉崗成功13人，轉崗不成功作待崗處理2人）。通過(guò)召回管理，在全縣廣大干部職工心中產(chǎn)生了一種危機感，在全縣上下形成了“想干事、敢干事、會(huì )干事、多干事”的良好風(fēng)氣,班子合力更加強勁、宗旨意識更加牢固、作風(fēng)轉變更加明顯、狠抓落實(shí)更加到位、干部管理更加有力，以往一杯茶、一包煙、網(wǎng)上串半天的日子不復存在，大家以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感和比學(xué)趕超、力爭上游的精神狀態(tài)，奮發(fā)趕超，推動(dòng)興仁經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現跨越發(fā)展。
召回管理，倒逼干部“守好位”。不勝任現職干部召回管理，大大地激發(fā)了廣大干部職工繃緊守紀律、干工作的弦，努力在自己的工作崗位上干出成績(jì)、干出水平，各級各部門(mén)領(lǐng)導班子中鬧不團結，各自為政、拉幫結派、搞內耗的現象沒(méi)有了，推諉扯皮，政令不暢，濫用職權，徇私舞弊，玩忽職守的現象沒(méi)有了，大家在工作中講政治、顧大局，講團結、比奉獻，不拆臺、不折騰、不懈怠，班子的凝聚力和戰斗力得到進(jìn)一步增強，在全縣上下?tīng)I造了團結合作、干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，班子合力更加強勁。如大山鄉干部姜定華說(shuō)：“對不勝任現職干部實(shí)行召回管理，給我有一種緊迫感，不管你干的時(shí)間有多長(cháng)，只要在工作上有所懈怠的話(huà)，都要面臨著(zhù)淘汰。不管你職位有多高，不管是一般干部、中層干部，還是書(shū)記、鄉長(cháng)，都面臨著(zhù)很高很高的壓力，促使他們勤政愛(ài)民”。
召回管理，心靈的“催化劑”。廣大干部職工都希望自己不是末位、不被召回，在思想認識上得到進(jìn)一步提高，牢固樹(shù)立了群眾觀(guān)念，始終堅持以正確的世界觀(guān)立身，以正確的權力觀(guān)用權，以正確的事業(yè)觀(guān)做事，始終與人民群眾同呼吸共命運心連心，真正把來(lái)辦事的群眾當家人，把解決群眾反映的問(wèn)題當家事，切實(shí)做到把群眾工作當家業(yè)做深、做細、做實(shí)，宗旨意識更加牢固。召回轉崗管理干部聶清嬋說(shuō)：“起初我認為召回管理是一種叼難、是在打整人，有一種消極對抗的情緒，通這次學(xué)習后我認為是一件好事，因為只有這樣才能讓以前一杯茶、一包煙這種混日子的心態(tài)才能徹底的得到改變，真正做到為老百姓服務(wù)?！?span lang="EN-US">
召回管理，行動(dòng)的“助推器”。廣大領(lǐng)導干部職工時(shí)時(shí)刻刻有一種緊迫感、壓力感、危機感，以轉變的作風(fēng)抓作風(fēng)的轉變，突出實(shí)干、狠抓落實(shí)，從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”、從“要我做”向“我要做”的轉變，切實(shí)解決了一些部門(mén)和干部中存在的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”等問(wèn)題，工作中不思進(jìn)取、不謀干事，精神不振、貪圖安逸，敷衍塞責、得過(guò)且過(guò)，不作為、怕作為、亂作為的現象得到很大遏制，在整個(gè)干部隊伍中形成一種事事走在前、處處做表率、敢于碰硬、敢于擔當、勇于奉獻的良好風(fēng)氣，形成了聚精會(huì )神搞建設、一心一意謀發(fā)展，你追我趕、奮勇?tīng)幭鹊牧己霉ぷ骶置?，作風(fēng)轉變更加明顯。召回轉崗管理干部楊善超說(shuō)：“這是組織給自己打的一支強心劑，是一次心靈的拷問(wèn)，是一次自我革新的機會(huì )。通過(guò)召回管理，自己思想上受到強烈的撞擊，心靈得到空前的凈化，作風(fēng)得到較快的轉變，真切地感受到‘嚴’是愛(ài)，‘松’是害的真實(shí)道理?！彼硎?，無(wú)論組織對他的工作如何安排，都將調整心態(tài)，轉變作風(fēng)；變壓力為動(dòng)力，遵規守紀，自我升華，做一名合格的公職人員。通過(guò)召回100余名干部，教育激勵鞭策了全縣廣大干部職工，有的單位任非領(lǐng)導職務(wù)的干部還主動(dòng)咨詢(xún)和申請增加工作任務(wù)。
召回管理，抓落實(shí)的“緊箍咒”。實(shí)行干部召回管理，促使廣大領(lǐng)導干部職工進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展的理念，用落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)的扎實(shí)作風(fēng)，緊緊圍繞年度工作目標，壓擔子，交任務(wù)，將當前的各項工作任務(wù)層層分解、明確責任、排出時(shí)間表，做到定人員、定任務(wù)、定時(shí)限、定要求，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)，每項工作有人干、每個(gè)項目有人抓、每個(gè)環(huán)節有人管的良好工作格局，集中領(lǐng)導、集中力量、集中時(shí)間，切實(shí)把各項工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，狠抓落實(shí)更加到位。如新馬場(chǎng)鄉包芳同志轉崗到田灣鄉，工作認真、負責，得到同事的認可，被計衛服務(wù)中心作為科室負責人推薦；如新馬場(chǎng)鄉劉炳章同志轉崗到大山鄉后，工作認真，積極學(xué)習，參與全州公安系統考調考試中成績(jì)名列前茅。
召回管理，治吏的“尚方寶劍”?！墩倩毓芾磙k法》的出臺，為單位黨委（黨組）加強內部職工管理配了“尚方寶劍”，倒逼部門(mén)建章立制，實(shí)現用制度管人，在從嚴管理干部職工上有了“底氣”干部管理更加有力。一是干部管理更加科學(xué)化?！墩倩毓芾磙k法》要求每季度對不勝任現職的干部進(jìn)行一次召回管理，實(shí)行零報告制度，倒逼各單位建章立制，用制度管人。如縣委辦出臺干部職工工作失誤登記追責辦法，大山鄉出臺不勝任現職干部管理辦法等等，拓展和延伸了《召回管理辦法》的范圍和空間，使之更具有操作性和針對性，形成以縣委引領(lǐng)主導，以單位為責任主體，縣、鄉聯(lián)動(dòng)抓作風(fēng)，社會(huì )各界共同監督干部作風(fēng)的格局。二是干部管理更加精細化?！墩倩毓芾磙k法》針對黨政紀法規沒(méi)有規定的情形進(jìn)行了規范，填補了黨政紀法規在干部管理中的空隙及空白，進(jìn)一步增強干部職工的緊迫感、危機感和憂(yōu)患意識，促進(jìn)人人爭先進(jìn)，個(gè)個(gè)怕落后的工作氛圍。三是干部管理實(shí)現常態(tài)化?！墩倩毓芾磙k法》規定，每季度對不勝任現職的干部進(jìn)行一次召回，實(shí)行零報告制度，定期對干部職工進(jìn)行監督管理和考核，防止時(shí)松時(shí)緊，刮一陣風(fēng)，形成長(cháng)效機制。召回管理轉崗干部熊江凌說(shuō)：“我被確定為召回轉崗對象，通過(guò)集中學(xué)習后參加轉崗，經(jīng)自我推介陳述和用人單位投票表決，沒(méi)有單位接收，轉崗不成功，按照規定作待崗處理。在這期間，我學(xué)習了很多，不斷加以反思自己的過(guò)去，深感自己存在的問(wèn)題和不足，特別是對干部召回制度有了很深刻的認識，實(shí)行不勝任現職干部召回管理，使我感受到了一種緊迫感、壓力感、危機感，像我這樣在工作中不思進(jìn)取、貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)、懶散不作為干部混不下去了?，F在很多干部群眾都支持、贊成不勝任現職干部召回管理制度，都認為這個(gè)制度很好、很實(shí)用，廣大干部職工的作風(fēng)都得到了轉變。通過(guò)這次召回，使我有了新的認識和提高，在今后的工作和生活中我不斷加強學(xué)習、不斷進(jìn)取、不斷完善，努力提高優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，端正思想和工作態(tài)度，做一名合格的國家公職人員?！?span lang="EN-US">
通過(guò)干部召回管理，中央和省、州提出的用制度管人管事和從嚴監督管理干部的要求得到實(shí)現，全縣干部職工的作風(fēng)正在悄然發(fā)生變化，“庸、懶、散、慢、浮、腐”等頑疾，正被這把無(wú)形之利劍悄然除掉，“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔當、清正廉潔”的良好作風(fēng)正在廣大干部職工中形成。
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